1. 别看她*时风风火火的，对待弟弟，妹妹和小动物，可都是无微不至的哦！

2. 结构的独立性和内在的一致性相统一。

3. 写一写：我的珍惜时间的座右铭

4. 一天，下课后我的笔不见了，我把书包翻了个底朝天也不见我的笔，我想：“哎！这下可完蛋了，没有了笔可怎么办哪？”也快上课了，我急得象热锅上的**。这时候，高稳远来了，他奇怪地问：“董详雨，你怎么急成这样？”我着急地说：“哎，说来也怪，我的钢笔刚才还在呢，现在却不在了，这可怎么办？”高稳远想了想说：“我把我的笔借给你用吧。”说着就把笔递给了我。“那你怎么用呢？”我说，“我还有。”高稳远说。

5. 时光荏苒，流年似水，远去的尘封往事值得品味，逝去的青春依然值得回忆，走过的路子，留下时代的印痕，蕴含着成长的足迹。

6. 刁钻促搯：狡猾而好捉弄人。同“刁钻促狭”。?>

7. 27 回复

8. 柔中有刚：形容人的性格温柔中带有刚强。

9. 她有一张圆圆的脸孔，眼睛大而充满神采，看见她那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动，乐天派的女孩子。

10. 一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢

11. 匆匆忙忙走岁月，谁又伶俐谁又呆。满目青山好人间，几分温和几分乖。心里心外多自在，算你活的还明白。岁月里不要在意好与坏，多与少，苦与乐的变化，快乐的接受这个人间，总归无怨。你看到的多少烦恼，也都会消失在时光中，一如眼泪消失在雨中，波浪消失在湖心中。

12. 上进心强又可靠者，并且身体健康性格开朗。

13. 青春，是一生中最美的时光。而那时的我，写着朦胧的日记，带着浪漫的想象，内心萌动着快乐，胡思乱想，又满是欢喜。

14. ①珍惜时间，珍爱生命 ②勇于创造，展现生命价值 ③做一天和尚撞一天钟 ④助人为乐，乐于奉献

15. 每次上自习，他就开始进行他的“恶作剧”了。他做第一排，正在同学们玩得开心是，他悄悄的蹲下来，慢慢的吧门打开。这是同学们以为老师来了，都鸦雀无声。记得有一次，他有悄悄跑过去吧门打开，没想到老师就在门口，把他吓的“汗毛直立”我们都大笑起来。

16. 狡兔三窟：窟：洞穴。狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。

17. 她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉，待人有礼貌，也*易近人，使别人很容易和她相处。

18. 这就是我的同学，一个爱哭的同学，一个善良又顽强的同学，一个让人可亲可敬的同学。

19. 江苏省徐州市，活跃着一个由十几个女工组成的下水道女工班，专门负责城市下水道系统的维修和保养工作。她们成年累月地与地下排污管道打交道。在有些人看 来，这工作又脏又累又苦，是个没出息的活儿。可她们说：“我们的工作是脏，但脏了我一个，干净了全市人民的生活环境，我们的心灵是干净的。”她们的爱岗敬 业精神得到全市人民的敬重，国家领导人还接见和表扬了她们。对这段材料理解错误的是( )

20. 三个事例为什么这样排列？为什么前两个事例举的都是小虫子、小瓜苗这样的小生命？

21. 大奸巨滑：非常奸诈狡猾的人或伎俩。

22. 一个个观众，好像被用了定身法似的，站在原地。目瞪口呆。仿佛失去了知觉。

23. 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。

24. 朗读课文2-3遍,把你阅读时遇到的问题,疑问写在下面,课堂上交流.

25. 我喜欢幻想，小时候，我幻想着：孤儿都能有父母；乞讨者能变成富豪；死去的人能再活过来；孩子们能永远拥有快乐；幻想着……我的幻想是千言万语表达不完的，就像起伏的群山连绵不断，像滔滔江水连绵不绝。

26. 剽疾轻悍：剽：轻捷；悍：勇敢。作战勇猛，动作迅捷，而性格急躁轻敌。

27. 人,最宝贵的东西是生命”抒发了保尔怎样的感情?

28. 【生活的主要悲剧，就是停止**。】

29. 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

30. 生活，其实是块七色板，有着追梦的艰辛，有着成功的喜欲，有着失败的痛苦，有着我们应该微笑，去唱那生活的歌瑶。

31. 选择题(每题只有一个最佳选项)

32. 心直口快：性情直爽，有话就说。

33. 小黠大痴：黠：聪明而狡猾。小处狡黠精明，而大处往往糊涂失算。

34. 不温不火：指性格温和、或销售行情不火爆的意思。

35. 烈火轰雷：形容性情暴躁，爱发脾气。

36. 她爱哭，她的哭是美丽的。因为哭里面包含着她的善良、爱心，体现了至真至美的品性。

37. 张大妈说话跟扔石头似的，心直口快，向来不生坏心眼。

38. 学生齐诵：生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：“我已把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。”

39. 光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……

40. 直性狭中：性：性格；狭：狭隘。性格直爽，但心胸狭隘，不能容人容事。

41. 三耳秀才：指很聪明的人。也比喻人狡猾。

42. 现实与虚构相结合，兼具强烈的自传性和文学性。

43. 他（严监生）把两眼睁的滴溜圆把头又狠狠摇了几摇越发指得紧了

44. 我们要注意安全，防止不发生事故。（修改病句）

45. 豪放不羁：形容人性情豪迈，不受拘束。

46. 玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像一支大香蕉

47. 护士阿姨的脸更难看了，眉毛顿时拧成了疙瘩，额上沁出了汗珠。

48. 同学们，今天我们来学习一节新课，请大家齐读课题。

49. 廓达大度：廓达：宽宏、通达。性格宽宏，通情达理。

50. 学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。

51. 你喜欢这些生理、心理上的变化吗?(为什么?)

52. 太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的**的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

53. 奴颜媚骨：媚骨：谄媚的性格。**相，贱骨头。形容卑鄙无耻地奉承别人。

54. 不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”这两句在句式上有什么特点?请仿写.

55. 落拓不羁：形容人性情豪放，行为散漫。

56. 精读课文，学习要求：尽管我们只是初步读了课文，但从同学们刚才的发言中，还是可以看出，小嘎子和胖墩儿给大家留下了比较深刻的印象。现在，老师想请大家，再次认真地读课文，这一次，要把每个词每句话都读懂读明白。然后同桌或者上下桌两位同学，可以试着把小嘎子和胖墩儿的摔跤表演出来。(学生读书表演

57. 我们终于来到以前憧憬的年纪，却发现已经有人订婚有人 结婚 有人出国有 人生 活顺利有人 坚持 梦想 有人碌碌无为毕业时的那个蓝天早已消失不见，那个和你在操场边说着要一起走到未来的人，也早就不知道去了哪里。看着窗外的天，突然就黑了，感觉像我们的 青春 ，突然就没了。

58. 说一说：奉献就在我们身边，我们可以为班级学校、同学、邻居做些什么呢?

59. 所以*凡与*庸，既有共性，也有个性。共性在于两者都**常常普普通通。个性在于，*凡是中性的，指人有一颗*常心，在普通的岗位上兢兢业业地生活和工作。*庸则有贬义，消极颓废，没有 追求 ，无所事事碌碌无为随波逐流自暴自弃，生活没有个性没有张力。

60. 惺惺相惜：性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、**。

61. 家，一个多么温馨的港湾，承载了多少人的梦。烦恼的时候，想到它，豁然开朗；忧郁的时候，想到它，微微一笑；沉闷的时候，想到它，如释重负。

62. 人的一生应当这样度过：当回忆 往事 的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的**而**。

63. 知道你正在读什么。这是一部小说，剧本，还是传记或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。

64. 姐姐听了。眼睛闪亮着，一种热乎乎的感觉涌上她的心。

65. 他是一个十分乐观的人，他的兴趣爱好非常广泛，如敲架子鼓。

66. 起初是全场肃静， 只听见 炮声， 只听见 **和许多旗帜飘拂的声音。（用加点的词仿写一句话）

67. 拖拖拉拉：以拖延为特征的行动、习惯或性格。