1. 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名 名言警句

2. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

3. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

4. 恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。

5. 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。

6. 不但要欣赏孩子，还要正确客观地认识孩子，了解孩子身心需要，分析孩子的心理状态。若赏识不够，对孩子不屑一顾或训斥指责，会伤害孩子的自尊心，产生自卑心理，缺乏自信，表现懦弱或攻击行为破罐破摔。反之，过度赏识，会导致孩子自满自傲，任性，不能客观正确地评价自我，若稍遇坎坷便一蹶不振。

7. 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

8. 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

9. 教育筑梦者，成长引路人。师智慧之源，人生幸福基。

10. 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

11. 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。-《论语子罕》 名言警句

12. 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

13. 对付自私的人，不是恨她，不是不理她，而是渐渐远离她，从心底远离她，然后装作什么都不知道。如果她去找别人，那么你会发现，很多人都远离了她。

14. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人

15. 劳费心思的(脑力劳动)人治理别人，劳费体力的(体力劳动)人被别人治理

16. 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。

17. 进行教学活动，从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见，指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩，按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。

18. 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

19. 对于和自己生活习惯不同的人，把距离拉远一点，然后各自活各自的，不影响别人，也别要求别人改变。

20. 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

21. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

22. 君子之修身，内正其心，外正其容。-（宋）欧阳修 名言警句

23. 在大力推广教育改革的今天，发展学生的个性特长，提高学生的主观能动性，已是必不可少。教师苦教、学生死学的时代已一去不复返，赏识教育成为教师教育过程中必不可少的一种手段。

24. 一个人生活虽然很难，但也必须学会一个人，不要轻易依赖别人。这是为了防止你身边的人都离开的时候，你还可以好好活下去。

25. 有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

26. 我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑一世 名言警句

27. 正确！但政策普及，有的偏远地区是否执行不得而知。

28. 只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

29. 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。

30. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

31. 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

32. 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

33. 这句话的一起就是，现在旁人的角度看待问题，并且以教育他人的当时来教育自己，使自己的德行提高

34. 孩子对于父母来说，捧在手里怕摔坏，含在口里怕融化。

35. 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。

36. 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

37. 生病的时候，自己要重视自己，不能等着哪个谁来重视你。等到那时候，你会发现自己不管是身体还是心灵都已经很难受了。

38. 对于喜欢和你对着干的人，首先要客观的反省自己，改正自己，消除自己的原因。其次，看清楚她是多么幼稚，让她一个人不开心好了。

39. 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。

40. 永远没有一个人是你离不开的，现在离不开的，不代表永远离不开。没有什么是你放弃不了的，你不放弃的可能会先放弃你也说不定。

41. 两个人谈恋爱的经费，最好共同承担，女生不该让男生一个人承担。毕竟他爱你，不是欠你的。这样，就算分开了，也不会因为钱的事尴尬。

42. 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）

43. 如果你痛苦，请不要用酒精灌醉；没有谁亏欠着你，你也不用对谁唯唯诺诺；分了手，就别去打扰彼此的生活。见了面，不要苦大仇深，大方地笑一下也不会死。

44. 所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

45. 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

46. 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

47. 心理激励是一把挖潜启智、培养孩子奋发努力、快速成长的金钥匙。因此，赏识教育更加注重激励的作用，而且强调实行正向激励。正向激励，就是以表扬为主。善于表扬，就意味着会赢得教育上的主动权。每个孩子，总是想把自己最可爱的一面展现出来，希望得到别人的肯定，这种愿望会比社会上的其他人更强烈。

48. 人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。-《人性的弱点》 名言警句

49. 应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

50. 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。

51. 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。

52. 日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦

53. 在孩子成长的足迹的背后，永远有母亲关注的眼神。