如何用“他们”造句？掌握这些技巧，让句子更生动！

1. 744米。境内包含两条河流，分别是图们江和鸭绿江。

2. 我们享受青春，爱上了青春。

3. 但是，他们都有一个共同点——无悔人生。

4. 借指我或你：～是个大老粗，说话不会曲里拐弯（指我）｜～别哭，妈妈出去就回来（对小孩儿说，指你）。

5. 解释：发源于长白山，向东北流到图们市，折向东南流入日本海。全长459公里，大部分是中朝两国界河。

6. 我们的心愿多，为自己多享受，就多痛苦。

7. 雪，染白了整个世界，也染白了我们的心田。

8. 村子附近有一条小河，孩子们常去那里捉泥鳅。

9. 疫情之下众生相，我们感动，我们无助，我们愤怒。

10. 同学们，我们要懂得感恩。

11. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

12. 爷们儿造句：从另一方面来看，在男性荷尔蒙旺盛的老爷们儿唱主角的投资界，最重要的事情是打败其他的男人，第二重要的事情是炫耀自己的胜利。

13. 有关们字组词的词语列表 们的组词 们怎么组词 们的多音字组词 们字组词

14. 让我们班的人喘不过气，累得要命。

15. “造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

16. 总称己方（我或我们）和对方（你或你们）：～是一家人｜你来得正好，～商量一下。注意：包括谈话的对方用‘咱们’，不包括谈话的对方用‘我们’，如：我们明天参加义务劳动，你要是没事，～一块儿去。不过说‘我们’也可以包括谈话的对方。（

17. 解释：代词，称自己和对方以外的若干女性。注意：在书面上，若干人全是女性时用‘她们’，有男有女时用‘他们’，不用‘他（她）们’。

18. 当他们出生的时候，祖国是辉煌的。

19. 活在感恩的日子里，在我们日子里感恩。

20. 我们激情澎湃，不怕摔倒。

21. 泡完温泉后，我们在那儿吃了饭。

22. 人们造句：要是她感到在晚会上被冷落的话，这是她自己的错；她从来也不设法对人们表示友好。

23. 我们滚了两个雪球，大的做身子，小的做头。

24. 孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

25. 即使你很累很苦，他们也很开心。

26. 精选部分们组词的词语造句及词语的拼音和详细解释：

27. 小时候，我们大多是害怕老师的。

28. 们的拼音 们的解释 们是什么意思

29. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

30. 爷们造句：他很疑惑为什么非得要如此努力标榜自己足够“纯爷们”，而且他把觉得自己是个“伪爷们”的诡异感觉归咎于他3岁时的那场导致他爸爸死亡的拖拉机事故。

31. 那么，我们应该如何正确面对挫折呢?我们要有不畏挫折的气概。

32. 解释：代词，称不止一个人的对方或包括对方在内的若干人：～歇一会儿，让我们接着干｜～弟兄中间谁是老大？

33. 让我们流恋，让我们怀念，是青春。

34. 伊们、阿们、人们、娘们、某们、它们、我们、吾们、她们、渠们、你们、那们、恁们、哥们、咱们、这们、爷们、谁们、他们、俺们、图们江、图们市、他们俩、爷儿们、老娘们、姐儿们、孩子们、哥儿们、公们俩、穷哥们、娘儿们、老爷们、孩儿们、哥们儿、老哥儿们、老爷们儿、老娘们儿、 娘们、大老爷们儿、不得哥儿们、财主的儿女们

35. 我现在才知道，他们都是如此的怀念。

36. 这一年，我们一直在成长。

37. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管可是”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

38. “其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》

39. 随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

40. 田野里盖上了一层大大的白被子，油菜们睡得真香呢。

41. 老师就是我们的父母，学校就是我们的家。

42. 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷

43. 我不是柔弱的花，我比他们更坚强。

44. 我们造句：为了安全，他们用绳子把她和我们相互系在一起。

45. 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

46. 解释：代词，称包括自己在内的若干人。参看〖咱们〗。

47. 许久，我们才怏怏离去。

48. 随着掌声，他们上了台。

49. 他们造句：为了安全，他们用绳子把她和我们相互系在一起。

50. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

51. 但老师却讲得情绪高昂，同学们学得津津有味。

52. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

53. 哥儿们造句：他留起了小胡子，成天混在一些同路哥儿们常常惠顾的咖啡馆里。这些哥儿们一坐就是几个小时，在那儿谴责当代社会的标准。

54. 解释：代词，称自己和对方以外的若干人。参看〖他〗、〖她们〗。

55. 你们造句：为了使你和你的雇主之间的合同具有法律效力，你们双方必须在合同上签字。

56. 娘儿们造句：两位娘儿们和自己要好的朋友重逢，真是非常高兴。她们说，自从分别以来，恍若隔世，又一再地问起吉英别来做些什么。

57. 它们造句：我并不否认这些事实，只是不同意你给它们赋予的含义。

58. 小猴子纯熟的骑车表演，逗得孩子们拍手叫好。

59. 咱们造句：但如果这些问题的答案不都是确定一定以及肯定，那咱们就得停下来。

60. 图们江造句：朝鲜的最高点为白头山（Paektu-san），海拔2

61. 她们造句：毫无疑问，她们中的有些人将要这么去做。但是女权主义者对宗教的反感也可能有其他的解释。

62. 下面为您提供关于孩子们什么都造句内容，供您参考。

63. 解到最后一圈，我们俩都想解。

64. 于是，我们的比赛继续。

65. 一个承诺，让我们乖乖上学。

66. 们字的拼音是mén ;

67. 我们生活在这个世界，感受着无限的爱。

68. 但是，我知道总有一天，我们要走向成熟，走向新的辉煌。

69. 句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：