1. 光是唱歌跳舞还不行，于是我又报了古筝培训班。

2. 我要一边弹古筝，一边唱歌。

3. 渐渐地，我对学习古筝有了一点兴趣。

4. 一曰琴，神农制为五弦，周文王加二弦为七者也。二曰瑟，二十七弦，伏羲所作者也。三曰筑，十二弦。四曰筝，十三弦，所谓秦声，蒙恬所作者也。

5. 一个朋友，是一把吉他，弹奏了吉他，你得到了快乐与欣慰。

6. 这一次，古筝考六级，我又没过，比上一次考得还差，妈妈生气了。

7. 中国的古筝历史悠久，我们要好好学习，为祖国做出一些贡献。

8. 说是不熟悉，其实大家在电视上也看见过古筝。

9. 他高妙的弹奏技巧，把这首曲子的意境表现得淋漓尽致。

10. 暑假对于我来说又多了一项艰巨的任务，那就是古筝十级的的考试。

11. 偶尔拨弄古筝，听弦微颤，也听来自心灵深处的岁月静好。

12. 勿忘我，是我心中的一把琴，心灵的使者在琴弦上优雅地弹奏，动人的韵律缓缓地飘逸开来，把我紧紧地包围了。微风虫吟，暗夜繁星，我静静地伫立窗前，似看到了那蓝色的精灵在暗夜里浮动。

13. 我们在父母的抚养能够在校园里读书，实在很幸福，而现在幸福的音符里有你和我一起弹奏。

14. 我之所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

15. 学古筝其实是很辛苦的，一开始还觉得很新鲜，很好玩。

16. 愿你在吉他弹奏上进展顺利，别忘了将你的音乐分享给大家。

17. 古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。

18. 筝是我国最古老的弹拨乐器之一。形成流传于秦地（今陕西一带），史称秦筝。随着历史的变迁，流传到全国及周边不少地区。

19. 古筝，其实也不是那么好学的，既要分清每根弦是什么音，还要知道每首曲子是什么调；指法也非常复杂，既有勾托抹，又有摇指扫弦

20. 筝意思是我国传统的弦乐器，木制，长形，原有13根弦，现增到25根，也叫古筝。

21. 后来，在古筝课上，老师寻问原因，我如实回答。

22. 周瑜正襟危坐的看着气宇轩昂的诸葛亮弹奏曲子。

23. 微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，品味孤独，去战胜忧伤。

24. 我的兴趣可跟大家不一样哦，我喜欢弹古筝，因为古筝的声音很动听。

25. 母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

26. 因为我们幼儿园的同学告诉我，学古筝很累，很苦。

27. 朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。

28. 这就是生活，歌一般的生活，不论你选择了哪一种歌曲，哪一种调调只要你心满意足，觉得有意义，认为值得，那就勇敢去做，放开心胸去弹奏，要越过一个个跳动的音符，竭尽自己所能，弹奏出最美的生活。

29. 记得小时候，我的梦想是当一名出色的古筝演奏家。

30. 只见过一面，还是在电视上的，却让我对古筝情有独钟。

31. 在众多的乐器中，你也许会说古筝是很好学的乐器，但是，我否认。

32. 那时，古筝老师为我着急，妈妈也为我着急。

33. 一个凄美的故事宛如再弹奏一首悲伤的音乐，像一颗流星划过城堡的上空，又仿如一滴幸福的泪。

34. 啊，我爱上了古筝，它不仅培养了我在学习上顽强的毅力和品格。

35. 在日常使用中，“筝”常做名词，表示弹筝的人，如筝人。出处：《隋书（乐志下）》：丝之属

36. 走进琴房，温婉轻灵的琴声像一只有魔力的手，把我引进了古筝世界。

37. “筝”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为zhēng，初见于秦朝小篆时代，形声字。竹表意，篆书形体像竹的枝叶，表示筝是用竹子制成的一种弹拨乐器；争（zhēng）表声争像两手争夺一物，弹拨弦乐器。“筝”的基本含义为弦乐器。

38. 我不知怎么，小指头就点到了古筝上，妈妈便给我报了古筝班。

39. 听!舒文憬又演奏起那悠扬的琴声，她成了一名古筝演奏家。

40. 半年以后，我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。