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1. We should learn from each other (宾语为相连代词)

2. 分发完后，两个学生开始玩球门。

3. advanced mathematics ,experienced school , learned man 等中这些定语用的过去分词也是用过去分词表主动。

4. 而如果及物动词后的宾语是反身代词，相互代词；或者宾语前面有和主语同一人物的物主代词；或者是同源宾语的动词，也常常不能转换为被动语态。例如：

5. 老师见大家这么兴高采烈，就立刻给我们分发了面粉。

6. The war broke out in 1937（break out,爆发)

7. 开始分发试卷了，看见同学们都考得很好，我更加信心十足了。

8. The news of the President's death was giving out in a broad-cast总统故去的消息在无线电中广播了。

9. The project lasted

10. 扬长是发扬长处，充分发挥自己的优势。

11. 正式开学的第二天，我们分发了新课本。

12. 有 的

13. 最后要说的是另一种情况：英语中有不少动词及动词短语常用被动形式来表示主动的含义。

14. The story took place in a small mountain village(发生，take place)

15. 分配的造句有：离毕业分配还有几个月，他就三番五次地诉说困难，请求领导照顾。新鲜黄油的分配量不足。

16. 老师抱着一大堆本子，分发下去。

17. 分成部分并分派或留出供各种处置、关心或活动之用。(

18. people (held,容纳)

19. 类似的还有clean ,lock ,write ,play ,start ,cut等。

20. 比较：All newspapers have been sold out

21. give sthout

22. 一。常见的系动词look （看起来），sound (听起来)，taste （尝起来），smell （闻起来），feel（感到），go （变得），grow (变得)等。

23. 打牙配嘴成龙配套明婚正配配享从汜配盐幽菽德配天地抽青配白乘龙配凤按劳分配配套成龙

24. 有些及物动词有其习惯性用法，常用主动代替被动：

25. years and cost I billion US dollars(last,延续)

26. 我坐在考场里，忐忑不安地等待着老师分发试卷。

27. I don’t know where he lives

28. The teacher gave out the examination papers老师分发了试卷。

29. 同时，它也充分发挥了小组合作的力量。

30. It is a pretty material ,but it doesn’t wash

31. 义工们把一些眼罩分发给家长和同学们，人手一份。

32. Her patience finally gave out她终于失去耐心了。

33. 语文老师进来了，先让我们把座位错开，然后开始分发试卷。

34. 我开始查阅资料，打印出来后分发下去，并且分工明确。

35. He serves in the Navy Department (服役，不及物)

36. One of the plane's engines gave out in the mid-Atlantic在大西洋中部上空飞机的一个引擎失灵了。

37. The plane toke off at eight last night (起飞，不及物)

38. 要让学生充分发挥自己的能力，与教材交流。

39. 考试失误，多数是因为胆怯而不能充分发挥自己的实力。

40. 类似的还有be determined to ,be absorbed in , be gone , be married to , be hidden , be interested in

41. whether引起的，则常可以用It is believed (say ,know ,report) that (whether)的句型。

42. The hall can hold more than

43. 分配的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

44. 在工作中，他充分发挥所学专业优势，全力服务沿海开发。

45. 比较：My shirt is usually washed by myself

46. Be seated, please!