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面书号 2025-01-03 09:36 6
1. 里程:名词,指行程的距离或长度。造句:他的旅程已经完成了五百公里,还有五百公里才能到达目的地。
2. 里面:名词,指一个封闭的空间内部。造句:在这座大楼的里面,有许多办公室和会议室供人们进行各种活动。
3. 近几天,往往随天使来得极早,我便只偎在教室里。这个时候的教室,往往只有一两个人,它深陷在安静之中,只是默默地融进那些光影里。
4. 我拍了拍口袋里的钱,生怕给掉了。
5. 金黄的稻田有吸引人的美,把我从屋里吸引到户外。
6. 心中有海,哪里都是马尔代夫。
7. 这里湖泊很多,当地人叫海子。
8. 教室的窗台上摆着许多花,其中两盆是我献的。
9. 里的笔顺正确写法是:竖、横折、横、横、竖、横、横。
10. 我听了,心里乐滋滋的。
11. 大家七手八脚,一会儿就把新桌椅搬进了教室。
12. 我家有个大书柜,书柜里的书应有尽有。
13. 一有空闲,我就会把家里打扫得干干净净。
14. 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管可是”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
15. 若是选择河里,应选择水下情况熟悉的区域。
16. 里程计:名词,指一种测量行程距离或行驶里程的仪器。造句:他的自行车装有里程计,可以记录他骑行的总距离。
17. 下面为您提供关于造句什么什么里什么什么了内容,供您参考。
18. 老师夸我是劳动小能手,我听了心里美美滋滋的。
19. 里字的基本含义是内部、内部深处,通常用于表示位置或距离的单位。在古代,一里等于现在的500米,但现代汉语中“里”通常被解释为公里或华里。“里”字可以与很多词语搭配使用,表达不同的含义。例如,“家里”表示家庭或家中,“里程”表示行驶的距离。
20. 教室里真是人声鼎沸。这时,左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。
21. 这里排出的水全部是生活污水,泛着白沫。
22. “其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》
23. 里程碑:名词,指在某个领域或过程中的重要事件或节点。造句:这个项目的完成是一个重要的里程碑,它为公司的未来发展奠定了基础。
24. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
25. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
26. 我听了,心里美滋滋的。
27. 里程数:名词,指汽车、摩托车等交通工具行驶的总距离。造句:在保养汽车时,检查里程数是非常重要的一个环节。
28. 同学们正聚精会神地上自习,忽然教室的门打开了。
29. 我的妈妈很勤劳,她总是把家里打扫得干干净净。
30. 很快,教室里只剩下我们两个人了。
31. 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷
32. 外公外婆都夸奖我,我听了心里美滋滋的。
33. 我听了,心里甜蜜蜜的。
34. 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
35. 里字最早出现在中国古代的文献中,它最初的含义是表示距离的单位。随着时间的推移,“里”字的含义逐渐扩展,可以表示位置、方向、距离等多个方面。在现代汉语中,“里”字仍然是一个常用的汉字,而且在日常生活中被广泛使用。
36. 教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声,好似 一曲和谐的奏鸣曲。
37. “造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
38. 人们随地乱扔垃圾,让小区里垃圾遍地。
39. 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
40. 随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
41. 句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种: