1. 长虫吞大象没法咽下去

2. 对于初中生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。

3. 哑巴说大象不可言状

4. 大象的脑袋憨脸皮厚

5. 瞎子摸象文言文解释

6. 有一个大王告诉大臣：你牵一头大象显示在盲人前，这时盲人们用手去摸。大王把盲人们叫去，问他们：你们所摸到的象像什么？摸到象的牙的盲人说象的体形像萝卜的根；摸到象的耳朵的盲人说象像畚垃圾的器具（簸箕）；摸到象的脚的盲人说象像舂米的石臼；摸到象的背脊的盲人说象像麻衣；摸到象的肚子的盲人说象像陶器；摸到象的尾巴的盲人说象像麻绳。

7. 大象坐轿子没人抬举

8. 属大象的嘴巴不严；只能干点重活?>

9. “时众盲各以手触”含义：这时盲人们用手去摸。

10. 盲人摸象（9分）有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者

11. 小题1：示：给……看 以：用 即：就 类：像 小题1：大王就把各位盲人叫来问他们：“大象像什么东西？”（2分）小题1:D小题1：不是。

12. 大象敲门来头不小

13. 大象身上画花底子厚

14. 小题1：试题分析：《盲人摸象》这篇寓言讽刺的对象是目光短浅、以偏概全的人，在我们掌握的成语中意思与之相近的成语还有“井底之蛙、管中窥豹”等。点评：理解文章的主旨，结合文章中的具体情节来谈即可。

15. 有王告大臣,汝牵一象来示盲人

16. 有王告大臣，汝牵一象来示盲者，时众盲各以手触大王唤众盲问之，汝见象类何物？触其牙者言象形如萝菔根触其耳者言如箕触其脚着言如臼触其脊者言如麻触其腹着言如瓮，触其尾者言如麻

17. 小题1：试题分析：A、代词，代“众人”。B、代词，代“蚊子”。

18. 大象进胡同路子太窄

19. 把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。

20. 大象走路稳重

21. 大象逮跳蚤有劲使不上

22. 大象抓凤凰眼高手低

23. 瞎子摸象各说各有理：有偏见

24. C、代词，代“看到的景象”。D、助词，无意义。

25. 大象的表演动作太慢

26. 点评：“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”“焉”等，我们要根据这些文言虚词的不同用法，结合例句进行归类积累，在此基础上才能有把握地完成虚词题。同学们不妨通过卡片的形式，识记常见文言虚词的意义和用法。

27. 成语举例：孙犁《文林谈屑》：“以为鲁迅借鉴外国，只是追求创作的‘现代化’，那是无稽的瞎子摸象之谈。”

28. 大象吃豆芽不够塞牙缝；不够嚼

29. 传说有几个瞎子摸象，摸到腿的说大象像柱子，摸到身体的说像墙，摸到尾巴的说像一根绳子。比喻片面地看问题。

30. 谁知道盲人摸象的故事写下来

31. 从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸胖盲人先摸到了大象的牙齿他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜”高个子盲人摸到的是大象的耳朵“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来“你们净瞎说，大象只是根大柱子”原来矮个子盲人摸到了大象的腿而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子而实际上呢？他们一个也没说对后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全 “盲人摸象”的寓意是不能 只看到事物的一部分而应看全局才能了解事物的全面和真实情况 。

32. 坐井观天（井底之蛙、管中窥豹） （1分） 点评：文言翻译是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。

33. 解释：比喻对事物一知半解，不对全局作判断。

34. “尔时大王,即唤

35. 据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场”第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗？”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了！”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶”摸到大象尾巴的盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚”摸到大象腹部的盲人说：“大王，大象确实像大鼓”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕最后，摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索”一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王！大象的模样确实像我说的那样！”这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起。

36. strong>更多关于象的歇后语

37. 成语解释：比喻对事物一知半解，不对全局作判断。

38. 如本文的情节是“蒙眼摸象，得出的结果都很片面”，根据这一情节分析出文章的主旨是“讽刺的对象是目光短浅、以偏概全的人”。然后根据平时成语的积累，写出意思相近的成语即可。

39. 孙山考取了末名举人，回乡后，有人问他：“我的儿子考中没有？”孙山回答说：“榜上最后一名是孙山，你的儿子还在孙山的后面。后指考试没有考取或选拔时没有被录取。

40. 有一个燕国人到赵国的首都邯禅去，看到那里人走路的姿势很美，就跟着学了起来。结果不但不像，而且连自己自己原来的走法也忘了，只好爬着回去。比喻生搬硬套，机械的模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。

41. 常用程度：常用感 彩：贬义词

42. 老鹰叼大象自不量力；不自量；不自量力

43. 打蚊子喂大象不顶用

44. 有一个大王告诉大臣：你牵一头大象显示在盲人前，这时盲人们用手去摸（那时）大王召唤盲人们问他们：你们所摸到的象像什么？摸到象的牙的盲人说象的体形象萝卜的根；摸到象的耳朵的盲人说象像畚垃圾的器具（簸箕）；摸到象的脚的盲人说象像舂米的器具；摸到象的背脊的盲人说象像麻衣；摸到象的肚子的盲人说象像陶器；摸到象的尾巴的盲人说象像麻绳寓意： 瞎子摸象：比喻对事物一知半解，不对全局作判断。

45. 葛洪在《神仙传》里记载有一个叫麻姑的仙女，说自从她当仙子以来，已经见到东海有三次变为桑田了。后用沧海桑田比喻世事变化很大。

46. 传说王羲之笔法有力，在木板上写字，木工刻字时发现字迹透入木板有三分深。后用来形容书法强劲有力。也用来比喻分析问题深刻。

47. 大象嘴里拔牙胆子不小；好大的胆子；办不到；别想

48. 有王告大臣，汝牵一象来示盲者，时众盲各以手触。大王唤众盲问之，汝见象类何物？触其牙者言象形如萝菔根；触其耳者言如箕；触其脚者言如臼；触其脊者言如床；触其腹者言如瓮；触其尾者言如绳。

49. 小猴吞大象嘴真张得开

50. 大象的嘴巴合不拢

51. 大象的嘴不严

52. 瞎子摸象为中国古代家喻户晓的成语故事，出处已无从查证。讲述一群盲人摸大象的故事，比喻对事物一知半解，不对全局作判断。