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探索烟花造句的艺术

面书号 2025-01-03 08:44 7


在烟花绽放的瞬间,诗意生活缓缓铺开。探寻烟花造句的艺术,让我们一同沉浸在这绚烂的语海之中。

1. 我想让阳光温暖你,用星光装点你,用美食物满足你,用烟花灿烂你,用幸福淹没你,可是我不做上帝已经很久了,只能用短信祝福你:天天快乐!

2. 可林子却无心观赏,那五颜六色的烟花将林子的心映得更加苍白。

3. 清魏宪《西湖春晓》诗:“十里寒塘路,烟花一半醒。”

4. 随着鞭炮声,空气中充满了烟花。

5. 烟花的形状是各式各样的,有的像银杏树,有的像蒲公英,还有的像大苹果……烟花的颜色也各不相同,有红色,黄的,绿的,蓝的,红绿交叉的……这么多漂亮的烟花,能组成一幅气象万千的图画。

6. 而我却不爱放烟花,不但不爱,而且讨厌它。

7. 只见观景台上早已是人山人海,人们正拿着一个个的烟花点放着,只听“啪、啪、啪……”烟花随着清脆的声响接连不断的升入空中,它们有的像大立菊在空中尽情开放,有的像汹涌的瀑布,从天而降,还有的一串一串的向空中窜去连成一条直线,使寂静的天空一下变成的五彩缤纷的海洋。

8. 分析从“霎时”“顿时”“忽然”“过了一会儿"“一会儿工夫”中选两个词语描绘烟花,这些词汇都是表示时间的词汇,选择两个写一句话就可以满足题目要求。

9. 这天,我吃了年菜,又放了烟花,鞭炮。

10. 定格下的烟花绽放,传承着瞬间的永恒,沉淀苍白的美丽。

11. 我们买来了好多烟花,来到了一处空地,准备工作便就绪了。

12. “秦城楼阁烟花里, 汉主山河锦绣中。”

13. 把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如“……又……又……”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。

14. 其四序云:葛氏侄女子告归,作《少女游》送之:“雨晴云歛,烟花澹荡,遥山凝碧。驱车问征路,赏春风南陌。”

15. 后来爸爸拿来一支香,点燃后给我用点烟花。

16. 可就算这样,这里连烟花都不卖的。

17. 我一边欣赏着五颜六色的烟花,一边猜着灯谜,心里别提有多高兴了。

18. 那一晚,我和爸爸又放了许多烟花。

19. 南朝梁沉约《伤春》诗:“年芳被禁籞,烟花绕层曲。”

20. 从那次开始,我就不敢再随便玩烟花了,现在后院也改成了厨房。

21. 弟弟和堂哥马上拿起鞭炮和烟花,跑出门外。

22. 只见,烟花直冲天空,渐渐地舒展开来,形成了无数朵时而红,一会儿黄,一会儿绿的繁花。一会儿工夫,那烟火好似流星,从天而降,心里别提有多高兴啦!

23. 虽然那里可以放烟花,但外婆住的小镇里依然格外安静。

24. 生命像烟花,转瞬即逝,在逝去前绽放最美丽的光彩。

25. 我与爸爸买烟花,妈妈把家里的东西收拾收拾准备搬新家。

26. 买完后一起聚在我家的后院里放烟花,我们可高兴了。

27. 夜空宛如姹紫嫣红的百花园,五彩缤纷的烟花如同水晶石靓丽夺目,色彩斑斓的焰火好似彩绸绚丽多姿。

28. 我在街上漫无目的地闲逛,不时看到烟火开腾。大颗烟花在我上方炸开,流光溢彩。火星税稀疏疏富向四周,顿时又消失了。忽然又有一个烟花在空中定放,映着人们的笑脸。

29. 这不,我们刚回到家就将烟花统统的搬了出来准备放。

30. 拎着一包一包的烟花,大家下楼去放烟花。

31. 天空中绽放的烟花已经数不胜数了,此起彼伏的烟花似在争奇斗艳,又像在展示着人们日新月异的美好生活。而大人们的欢笑声,孩子们的尖叫声,汇成了一片欢乐的海洋。

32. 烟花,即烟火(也叫焰火),一种燃放时能发出各种颜色的火花而供观赏的东西。

33. “平”步青云,事业连连兴旺;“安”居乐业,生活好运不绝;“夜”短话长,爱情甜甜蜜蜜;“快”马加鞭,光阴驰骋流年;“乐”享人生,幸福天地人间。平安夜,雪花飘着吉祥,烟花点燃浪漫,愿幸福与你携手,一生平安!平安夜快乐!

34. “嘭”的一声巨响,烟花腾空而起,在天空中绽开五颜六色烟花,有的像流星徘徊在夜空,有的像万寿菊欣然怒放,还有的像仙女散花,一朵朵小花从天而降。

35. 这天,我吃年菜,又放烟花,鞭炮。

36. 那些烟花带着我在爆竹的世界里遨游了一番,真是美丽极了。

37. 吃完汤圆,就出来看烟花。

38. 你瞧!把小烟花忽然卷起来,像个小饼,过了一会儿再放到地上,小心翼翼地点燃,只见那小烟花就像火山爆发似的,霎时火花下子向四周窜出来,吓得我捂住耳朵远远地跑开了。

39. 句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。

40. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

41. 我知道,只要春节一到,大人们就会买来许多烟花。

42. 唐李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”

43. 一转眼,到了夜里十二点,,我和妈妈出去放烟花。

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