揭开奥秘：巧妙运用“不说不造”的句式，提升你的表达艺术！

1. 别说是星星，就是月亮，也一定会摘下来给你的。

2. 别说我，就连妈妈也是不太懂。

3. 一个苹果又多大呢?一个人吃都不解渴，别说这么多人。

4. 请相信，路是人踏出来的，别说不行，自信，会让你成功。

5. 妈妈试穿了一下，还别说真漂亮。

6. 雪人做好了，朋友们围住它，唱呀跳呀，别说有多开心。

7. 句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

8. 余华初写作时眼前也是一片浓雾，伸手不见五指，更别说路了。

9. 更是别说人民的美好生活，以及我们幸福的家园。

10. 刚开始，别说交朋友，连沟通都成问题。

11. 别说洗澡了，连钓鱼都不可能了。

12. 雨越下越大，路上行人却越来越少，更别说熟人了。

13. 寒冷的冬天连风都刺骨，别说水。

14. 而我们呢，别说被保护了，连正常的休息时间也无法保障。

15. 还别说，细看之下，真有点儿东方美人的气韵。

16. 别说自己不能，不行，你所有的限制都来自于自己的设限。

17. 别说你不幸福噢，请你细心地，捡拾属于你的幸福。

18. 别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。

19. 那时候只有固定电话，手机还没出现，更别说网络了。

20. 你别说，倒也真是，穿上夏装就是凉爽。

21. 别说，这一招还真管用，大浪再也没有将我俩击倒过。

22. 嘿!还别说，这辆真漂亮。

23. 当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。

24. 别说热气球飞机，小鸟我早就不足为奇了。

25. 造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

26. 家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用。

27. 别说圣托里尼，就是迪拜，也一定会带你去旅游的。

28. 别说我们了，连桌上的粉笔都吓得跳了起来。