1. 窗外，微风温柔的手拂过翠竹，竹叶不由得发出飒飒的欢声笑语。

2. 窗外，风吹翠竹，飒飒作响，就像生病的老人，不住的发抖咳嗽。让人揪心不止。

3. 窗外，风偶然掠过，翠竹们便扭动起娇柔的身躯，把欢快的歌声送入我的心田。

4. 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同的行为举止，根据想象将物当做人叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

5. 窗外，风与翠林共舞，还伴着飒飒作响的优美乐曲。

6. 窗外，小鸟在树枝上尽情歌唱。

7. 窗外，风拍打着翠竹，飒飒作响。

8. 窗外，风呼呼的刮着，打在翠绿的竹子上，如同很多人一起在雪地里行走一般，飒飒作响。

9. 窗外，风哥哥吹着翠竹妹妹，在飒飒作响中，翩然起舞。

10. 夜，很静，只听见窗外的风像姑娘一样，很柔和的拍打在竹叶子上，飒飒作响。

11. 窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。

12. 窗外，风儿沙沙沙地唱着歌吹过竹林，翠竹的叶子飒飒作响。

13. 窗外，调皮的风儿把翠绿色的竹叶吹得飒飒地响。

14. 窗外，风调皮地吹动翠竹，翠竹不由轻摆绿腰，飒飒作响。

15. 窗外，微风温柔的手拂过翠竹，竹叶不由得发出飒飒的笑声。

16. 窗外，风吹着青翠的绿竹，飒飒的唱着歌儿。

17. 窗外，小鸟们愉快地在树枝上唧唧喳喳地聊着天。

18. 窗外，风婆婆轻抚着小翠竹，惹得他飒飒作响。

19. 窗外，风与翠竹嬉戏着，发出了飒飒的笑声。

20. 窗外，风吹翠竹，飒飒作响，在窃窃私语。

21. 窗外，风抚摸着翠竹，窃窃私语。

22. 窗外，风吹过，翠竹修长的身影轻轻摆动，衣袂轻扬，飒飒作响。

23. 窗外，风吹来，翠竹欢快地跳着舞，唱着歌。?>

24. 窗外，风轻抚着翠竹，翠竹发出飒飒的低语。

25. 窗外，风吹拂着翠竹，好似在和它打闹嬉戏，飒飒作响。

26. 窗外，风和翠竹密切配合，共同演奏出悠扬动人的旋律。

27. 清风从窗外走过，裙摆扫过一片翠竹，竹子发出飒飒的欢笑。

28. 微风从窗外吹过，惊醒啦熟睡的翠竹，竹子发出飒飒的埋怨声。

29. 窗外，风像一个姑娘，吹着翠竹，飒飒作响。

30. 窗外，轻柔和煦的微风轻轻抚摸着翠竹的脸颊，暖暖的。

31. 窗外风吹翠竹，深情地演奏着一支优美的乐曲。

32. 窗外，小鸟在树枝上叽叽喳喳地交谈着。

33. 窗外，风儿用柔和的手轻抚翠竹，竹儿就轻摇腰肢哼起了小曲。

34. 该句说鸟儿，蝴蝶都在听同学们读课文。使鸟儿，蝴蝶具有了人的行为举止，所以是拟人句。该句中的好像是表可能的词性，并不是比喻词。

35. 窗外，风和翠竹悄声低语，飒飒作响。

36. 窗外，风姑娘轻轻走过翠竹林，翠竹们纷纷议论风姑娘的柔美，飒飒作响，甚是热闹。

37. 调皮的阳光，静悄悄的从窗外走进来，照耀着我，温暖极了。