1. 人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。

2. 在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。

3. 用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

4. 每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的`答案。

5. 把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

6. 生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

7. 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

8. 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

9. 我们培养学生，正是在精心塑造老师心目中的偶像和崇拜者。

10. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。

11. 让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。

12. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

13. 用快乐的音符，启迪孩子们的'心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

14. 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。?>

15. 鸟儿需要奋飞，老师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

16. 讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

17. 面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

18. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

19. 我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

20. 学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

21. 以爱心与责任不断铸造师魂，德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能，才乃师之资。

22. 学生的需求，咱们不懈的追求。

23. 如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。

24. 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。

25. 先当学生，后当先生。

26. 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

27. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

28. 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

29. 倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

30. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

31. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

32. 秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。

33. 用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。

34. 甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。

35. 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

36. 宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。

37. 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

38. 甘于淡泊，于淡泊中明志致远;甘于平凡，于平凡中孜孜以求;甘于奉献，于奉献中收获幸福。

39. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

40. 爱己之心爱人， 律人之心律己。

41. 以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

42. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

43. 要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

44. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

45. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

46. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

47. 用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

48. 用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

49. 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

50. 人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

51. 对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

52. 教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

53. 做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

54. 用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。

55. 尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。

56. 守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

57. 为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。

58. 用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。

59. 播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

60. 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

61. 耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。

62. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

63. 学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

64. 吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

65. 做平常人，授非常业;以平常心，传非常道;干平常事，育非常人。

66. 学生没有教师，就象生活没有阳光。

67. 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

68. 良言暖三春 ，恶言记终身。

69. 一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

70. 教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

71. 为学生的一切，一切为学生。

72. 一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

73. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

74. 爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

75. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

76. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

77. 不听老师言，知识不周全。

78. 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

79. 教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

80. 再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

81. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

82. 教学生六年，想孩子一生。

83. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

84. 所谓的“座右铭”，本指古人写出来放在座位右边用来约束自己行为的警句，后来泛指人们激励、警醒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。