在浩瀚的宇宙中，一颗名叫“星愿”的星球静静地旋转着。这里，生命以它独有的方式存在着，每一片叶子的颤动，每一朵花的绽放，都诉说着古老而神秘的传说。今天，就让我们揭开这神秘的面纱，一同走进“星愿”的世界。

1. 身教重于言传。

2. 耳限于所闻，则夺其天聪；目限于所见，则夺其天明。《读通鉴论》

3. 善教者必有善学者，而后其教之益大，教者但能示以所进之之善，而进之之功，在人之自悟。

4. 人之初生，不食则死；人之幼稚，不学则愚。

5. 君子诲人不倦，而师道必严。

6. 晋之失败，贿赂己耳，交游己耳。

7. 性藉才以成用，才有不善，遂累其性，而不知者遂咎性之恶，此古今言性者，皆不知才性各有从来，而以才为性尔。

8. 牧民之道，教养合而成用。

9. 君知否？雁字云沉，难写伤心句。

10. 天下之有无，非思虑之所能起灭。

11. 政着于一时，而传于后世者显而易见，教垂于后，而其在当时则隐而难知。

12. 人之所以异于禽者，唯志而已矣！

13. 唐之乱，贿赂充塞于天下为之耳。――王夫之名言

14. 情之所至，诗无不至；诗之所至，情以之至。――王夫之名言

15. 私欲之中，天理所寓。――王夫之名言

16. 君子择交莫恶于易与，莫善于胜己。《张子正蒙注?有德篇》――王夫之经典语录

17. 吾之与学者相接也，教无不可施。吾则因其所可知，而示之知焉；因其所可行，而示之行焉。其未能知，而引之以知焉；其未能行，而勉之以行焉。未尝无有以诲之也。

18. 性者，生理也，日生则日成也。……末成可成，已成可革。性也者，岂一受成亻刑不受损益也哉？

19. 学校者，国之教也，士之所步趋而进退也。

20. 意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。《夕堂永日绪论内编》出处:www.geyan123.cn,转载请保留。

21. 夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。

22. 论天下者，必循天下之公。

23. 景者情之景，情者景之情也。――王夫之经典语录

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25. 自然者天地，主持者人。