探寻得分技巧，一语道破高分奥秘！

1. 鸡蛋是我妈或我姑起早煮好的，但得分好。

2. 得（dé 动词）

3. 要想在考试时考高分，就要先下手为强地用心复习，只有这样才有可能取访好成绩。

4. 我总觉得一个人呆在家里闷得出不上气，便和我姥姥出门走走。

5. 比赛开始了，我们连着被对方得分，在对方面前的队员们都有点气馁。

6. 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

7. 〈文〉[动]称心如意：～意‖志满意～‖怡然自～。

8. 有次考试，一向让我头疼的数学居然得了高分，韩森醋兮兮地说，哼，这次是你半路拣了个牛逼，该你吹呀。

9. 助词，一般用于动作词语后面，如：用~很顺手、玩~、做~等。

10. 用心拓展自己的兴趣、见闻和知识结构，提高分析、整合和逻辑思维的能力。

11. 麦蔚旻学得最好，得分最高。

12. 由于星期六没去，所以不知道最后得分。

13. 用于译音：引～（索引）‖～克萨斯（美国州名）。

14. 这场天龙对地虎的篮球赛，天龙队频频灌篮，得分如探囊取物。

15. 甲壳素、壳聚糖是可再生的天然高分子化合物,来源丰富、性质优良

16. 〈口〉[动]完成：稿子写～了吗？‖别急，饭马上就～。

17. [助]用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间：听～津津有味‖穿～很干净‖好～很。

18. 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。

19. 努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用！

20. 懂得分享，才能收获成功。

21. 太阳出来了，明艳艳的，与蓝天白云相照映着，显得分外美丽。

22. 否则对文体特征会产生重创，影响得分。

23. [动]估计必然会如此；会：回家晚了，她妈准～生气‖考试不及格，非～挨说不可。

24. 这时的阳光在白雪的衬托下，也显得分外耀眼。

25. 啥比呢?老师把我们分成了几个小组，让我们算出每次考试时每组的平均得分，哪组同学得分最高，就可以得到老师的奖励。

26. 还有是阅读题和错别字，我的阅读题几乎没得分，不是因为阅读题难，而是我不用心思考，不好好地用心去想，所以才会丢了那么多分，我真想揍自己一顿。

27. 做人不能太自私，要懂得分享。

28. 画上的老者手捻胡须，目视江对岸，一副悠然自得的样子。

29. 这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

30. 进一步弄清这些问题，将有助于丰富高分子化学与物理的理论，可为二茂铁基聚合物的应用提供基础数据。

31. 秋天就像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的大地打扮得分外美丽。

32. 最后就作文了，作文是得分的最大关键吧。

33. [动]获取（跟“失”相对）：～到‖～胜‖取～‖有所～，必有所失。

34. 就这样把每层得分加起来，就是总得分。

35. 得（děi 动词）

36. [助]用在动词后面，表示可能、可以：这种野蘑菇吃～吃不～？‖这件事马虎不～。

37. 自从约翰在考试中得了个最高分以后，他就不可一世起来，好像我们都赶不上他一样。

38. [助]用在单音节动词的后面，表示可能：修～好‖拿～动‖爬～上去吗？

39. 老师，你念得分数可别让我失望呀。

40. 然后用积木上面的数字算总得分，分数越高，成绩就越好。

41. 我想，这么简单，谁都能得分，我肯定能投中。

42. 那一天，校园被老师，同学们装点得分外美丽。

43. 得（de 助词）

44. 懂得分享，才能得到快乐。

45. [动]用在别的动词前面，表示许可（多用于否定式）：教育专款不～挪用‖保持安静，不～喧哗。

46. 我们没有理由去责备成长中遇到的每一个人。他们对你好，会带给你幸福；他们对你坏，会带给你经历。每个遇到的人都是一本书和一门课，挂科不挂科并不是他们的原因，不能在人生里拿到高分，最该检讨的是你自己。

47. [助]表示某种状态，有“无法形容”的意味：看你头发乱～‖瞧把你高兴～。

48. 多得分、得高分是现在唯一的追求。大战在即，只能想成功，不能想失败。

49. 争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

50. 先手可以选择分值，答对得分打错扣分。

51. 比赛结束，评委们纷纷打分，兔子得分最高。

52. 学期末，把奖励和罚没的学分在基础分上相加或相减，根据最后得分评定德育学分。

53. 老师总是教我平时上课要听讲，考试起来就会势如破竹了，结果还真灵，我考试还得了一个高分呢！

54. 小李在考试中得到最高分，满面春风地跑回家告诉爷爷。

55. 他长得出奇的高大，往那一站，就像半垛城墙竖在那里。