在语言运用中，巧妙地运用“有座”一词，可以瞬间提升句子的生动性和形象感。让我们一起来探索如何巧妙地运用这个词汇，为文章增添一抹亮色。

1. 我一上车，还好，还有座位。

2. 可车上没有座了，他只能站着。

3. 合体字有多个部件，根据部件与部件的方位关系，独体字结构又称为单一结构。合体字结构主要有12种。分别是上下结构、左右结构、上中下结构，左中右结构、左上包围结构、左下包围结构、右上包围结构、上三包围结构、下三包围结构、左三包围结构、全包围结构和镶嵌结构。

4. 还有一次，老家有座瘦桥。

5. 画面绝大部分都是美丽的西湖，湖面平静得像一面镜子，画面的一侧是一座南宋时期建造的花园，园里有座柳浪桥，湖边种着许多柳树。

6. 他怕没有座位可坐，便又向前走了一站，抢到了座位。

7. 虽然知道已没有座位，可我的目光仍一遍遍地搜寻着。

8. 我在公交车站上等公交车，车好不容易来了，可车上没有座位。

9. 过了几站，车上的人仍然多，没有座位可坐。

10. 座由两部分构成，一部分是“广”，一部分是“坐”。根据汉字中部件的多少，汉字可分为独体字和合体字。汉字的形体结构可以分为汉字、部件、笔画、笔形四个层次。汉字是最高层次，部件是中间层次，笔画是次低层次，笔形是最低层次。独体字只有一个部件。

11. 有座位的感觉就是好，我立刻陷入了睡眠状态。

12. 在公共汽车上，看到老人没有座位，起来给他们让个座，这种道德的美是平凡的美；在上学的路上，看到低年级的同学摔倒了，把他扶起来。

13. 很难上车，但是车上没有座位。

14. 当一个老人走上拥挤的公交车，而你却正好有座位，你会给他让座吗？我想大多数人心中想的是正确的让座，却没有付诸行动。

15. 我环视四周，已经没有座位了，便拉住了扶手。

16. 哎，只可惜我没有座位，不然，我一定会让给她的。

17. 校园的角落里还有一方鱼池，池中有座假山。

18. 璃有些担心就想给母亲打个电话，却突然想起自己的手机落在学校而家里又没有座机，又等了一会母亲还是没有回来，璃不得已就去琴家借了电话。

19. 根据内容造句。根据内容可以这样造句：山坡上长着一排排硕果累累的树，秋天到了，山坡上的果子成熟了，红红的大苹果又园又大还很甜，酸甜可口的梨挂满了枝头，山楂的果实满树通红配上绿色劰叶子好美啊。

20. 在公交车上，遇见没有座位的老奶奶，就主动去让座。

21. 突然，车子来了一个急刹，没有座位的乘客都往前面冲了一下。

22. 前面有座桥，我迷路了。

23. 车上所有座位都已经坐满，后来上车的人连站的地儿都没有。