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面书号 2025-01-02 16:56 8
在探寻内向者的超能力时,我们不禁要问:如何用沉默铸就影响力?
1. 含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。
2. 这造成了我十分内向的性格,我常常因此也少了很多表现自己的机会。
3. 刚刚认识你时,总感觉你很内向,渐渐的,才发现,你是如此的调皮。
4. 事实上当我还是小孩子的时候我很害羞,而且在一年级时有这种强制性的校园演出。
5. 我很内向,首先我要学会沟通,与他们打成一片。
6. 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
7. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
8. 它不像春草那么羞涩,夏禾那么张扬,冬雪那么内向。
9. 随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
10. 我转过脸来,才发现是他--像个有点内向,不爱说话的男生。
11. 没有必要对着一个害羞的孩子大喊大叫的让他们不要这样子,因为他们不会想到要去积极主动点。
12. 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷
13. 相亲的气氛很尴尬,男方忐忑不安,女方局促害羞。
14. 我的孩子虽然性格有点内向,但是做起事来急躁的很。
15. 记得二年级时,我还是一个害羞,内向的孩子。
16. 他很内向,不过对熟人很热情。
17. 无数这柳叶垂下了湖面里,像一个害羞的小女孩。周围的无名小花小草,把这幅景象装扮的勃勃生机。
18. 静思之乐女生吗,总有些天生的柔弱感,让人感觉她们总是内向少言。
19. “造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
20. 一路上,少言寡语的父亲和内向的我不说一句话。
21. 王阿姨性格刚强,虽然身体不好,工作却很出色。
22. 若是你害羞就不必和他说话,你迎接他的'时候只须站在门边。
23. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
24. 房间里的人都在看新娘。她很大方,一点也没有害羞的样子。
25. 而喜悦不同,它是由内向外的绽放,内心深处油然而生的。
26. 我甚至变得冷漠,变得内向。
27. 下面为您提供关于什么的性格造句子内容,供您参考。
28. 其实,在小学刚入学时,我还是一个性格内向的小学生。
29. 池里满是荷花,有的全绽放开来了,香亭亭玉立的少女;有的只开了两三片,像害羞的小姑娘。
30. 鲁智深的性格看起来很粗鲁,可是他粗中有细。
31. 几阵春风吹过,迎春花开花了,朵朵小花像一位位害羞的小姑娘,低着头,笑着,笑着。
32. 开学第一天,老师让每个人自我介绍,好多同学都好害羞。
33. 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
34. 内向孤独的人,容易卑微。
35. 从胆小内向蜕变到活泼开朗的`我,都要感谢老师与同学的关心。
36. 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
37. 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
38. 她没有完成作业,非常内向。
39. 他是一个非常内向的男孩,一见到女孩就局促害羞、忐忑不安。
40. 我是一个比较内向的男孩,很少说话,不是不知道说什么。
41. “其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》
42. 渐渐地,在以后的日子里我变得内向,沉默。
43. 句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
44. 老师的眼神里充满期待,我是一个内向,成绩不好,作业应付的女孩。
45. 的性格和爱好,如性格是外向,还是内向?爱好是喜欢游泳还是看书。