“雪花飘落，DIY创意无限！在这篇文章里，让我们一起探索创意堆砌的魅力，感受无边的趣味与乐趣。”

1. 冬天下雪的时候，我们在操场上滚雪球，打雪球，堆雪人。

2. 我们走到外面，开始堆雪人。

3. 在征得了妈妈的同意后，我穿上大衣，戴上帽子，到院子里堆雪人。

4. 大家被这美丽的风景吸引住了，都全副武装，戴上帽子，系好围巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，冲到楼下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滚雪球，准备堆一个帅帅的雪人，我们先把雪揉成一个小冰球，然后，把它放在地上滚，不一会儿，我们要奋力才能推动。

5. “其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》

6. 学校里热闹非凡，同学们在晶莹雪白的雪窖冰天上玩得热火朝天，女生们都在堆雪人，男生们则在打雪仗。

7. 一起堆雪人，一起感受噼里啪啦的鞭炮带来的年味。

8. 下雪那天小明堆的雪人栩栩如生，像真的一样。

9. 这场大雪后，领居家的伙伴找我一起去雪地里堆雪人儿。

10. 这个时候，我和朋友会一起堆雪人。

11. 我们可以玩雪，堆雪人。

12. 堆雪人，派热闹的景象，雪，真美。

13. 下面为您提供关于造句什么的雪人内容，供您参考。

14. 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

15. 于是分为两队，第一队负责冬天堆雪人，第二队负责运送雪。

16. 那一年春节，老家的雪下的很大，我却因为一些原因没能回去。春节后又收到女儿寄来的一幅画和一张照片。画上画着三个雪人，女儿说一个是我，一个是她，另外一个是妈妈。照片上，女儿向着我回家的方向也站成了一个雪人。

17. 我就和小伙伴们，呵着冻得通红的小手，一起来堆雪人。

18. 冬天时，操场和主席台都浸泡在雪里，在加上我们的雪人，更是格外的美丽。

19. 小孩们穿上了厚厚的棉衣出来堆雪人，扔雪球，愉快极了。

20. 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷

21. 下雪了，鹅毛般的雪花不断地落下，如同冬日女神撒下的无数银色的谷种，这些谷种落在地上开出了迷人的银花。不安分的孩子跑到外面，玩起了雪仗，堆起了雪人，玩得两颊红扑扑的。

22. 戴着小手套，我们就开始堆雪人，做出来各种形状的雪球。

23. 我和弟弟还和雪人照了一张合影作为留念，我似乎看见雪人在偷偷地笑呢！看！那有几个小孩在堆雪人，打雪仗，好不活泼快活。

24. 这时，不知从哪儿来了几个小孩，他们滚着雪球跑来，一个大孩子毫不犹豫地停下了，雪球一个接一个地堆上去了，经过一番摆弄，一位美丽的雪人出来了，到处一片洁白，只有小孩们脸红红的。

25. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

26. “造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

27. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

28. 提起堆雪人，最高兴的当然要数我了。

29. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

30. 我和小伙伴在一起堆雪人，发现墙角开出了几朵梅花。

31. 冬天杭州偶尔也会下一场大雪，下课了同学们就到中心花坛堆雪人打雪仗，玩得可开心了。

32. 同学们欢呼雀跃的跑到了操场上，玩起了堆雪人，打雪杖的游戏。

33. 随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

34. 我们几个小伙伴一起堆雪人，打雪杖，玩的开心极了。

35. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。