在浩瀚的历史长河中，有一段传奇般的故事，它如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在中华民族的文明史册上。这便是——的开篇。

1. 我问他：你这样编出来的文章好吗？

2. 我说：什么招？

3. 你的价值不是取决于老板给你多少钱，而是取决于你创造了多少价值、你的能力有没有得到提升。

4. 这是一个很重要的道理。但是，为什么我们生活中有那么多人，就像我这个朋友一样，本身是很优秀的人，当年高考成绩也很好，上了很好的学校，现在会是这样的心态呢？

5. 四年以后，当你离开这个公司的时候，你希望自己成为一个什么样的人呢？这个问题就能够把员工点燃。

6. 我问他：你干吗这么挑战自己？我要对得起单位给我的那份钱。因为老板给钱太少，所以我只用复制、全选、剪切这三个组合键，就把这份工作对付了。

7. 第三类叫阻燃型。你拿火焰喷射器喷他，喷完他还是原样，就像陶瓷做的一样。我们生活中就有很多阻燃型的员工。

8. 而我们的教育从幼儿园开始，就破坏了孩子独立完整的自尊体系，我们的办法就是排名，跟别人比。

9. 他说：我编辑任何文章，只用三个组合键，就是Ctrl+V（复制）、Ctrl+A（全选）、Ctrl+X（剪切），多一个我都不用。

10. 这就是为什么我們的很多员工，整天在拿老板怎么对自己，来决定自己该怎么做。

11. 第一类叫自燃型。就是自己划个火柴就能把自己烧着了。自燃型的人，不用任何人管他，他自己就会玩命干。

12. 下降得厉害，我现在出去找工作都找不着。

13. 为什么你工作十年，工资还和新人一样？我想现在你已经有了答案。

14. 在《干法》这本书里，稻盛和夫把员工分成三类：

15. 我有个师弟是麦肯锡的合伙人，他告诉我，麦肯锡的人力资源部门在招聘的时候，一定要问应聘者这样一个问题：当你离开麦肯锡的时候，你下个目标是哪家公司？凡是有目标、有理想的人，才会珍惜眼下的工作，好好地工作。

16. 第二类叫点燃型。你给他做做工作、谈谈心，然后划根火柴烧他一下，就能把他烧着。

17. 我说：那你的水平这几年是进步还是下降了？

18. 我有一个朋友，在杂志社当编辑，经常跟我抱怨：你知道吗？我现在练成了一招。

19. 说到底，我们的教育提供的就是一个不合格的产品。全世界的教育流派，不管是蒙台梭利还是萨提亚，核心都是一件事：塑造一个人独立完整的自尊体系。

20. 一个人的自尊是来自内在的，尊严感不是来自别人怎么看自己，不是来自跟别人怎么比较，不是来自别人怎么对待我，而是自己该做什么就做什么。

21. 我们生活中有没有这样的例子？说句实话，到处都是。还有很多人把这叫作职业，说：我这个人是很职业的，给多少钱办多少事。

22. 那你何苦呢？你让自己的水平不断地下降，然后整天复制、全选、剪切跟老板这么对付着，为什么要让自己的身价不断地贬值呢？

23. 什么叫作把员工点燃？我讲过一本书，叫《干法》。这是一本特别经典的书，日本的稻盛和夫先生写的。

24. 他说：当然不好了，只能算凑合。