在浩瀚的历史长河中，有一位名叫“大禹”的英雄，他以其卓越的智慧和勤劳的双手，铸就了一段不朽的传奇。今日，让我们共同揭开这段历史的神秘面纱，探寻大禹治水的故事。

1. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

3. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

4. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

5. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

6. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

7. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

8. 没有教育儿子，就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基

9. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

10. 职业道德是做人之本，为师之本。

11. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

12. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

13. 即使是普通的孩子，办要教育得法，也会成为不平凡的人。爱尔维修

14. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

15. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

16. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

17. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

18. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19. 教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。《马卡连柯全集》

20. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

21. 好笋出好竹，好师出好徒。

22. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

23. 学高为师，身正为范。

24. 教师要融于师生的相互理解中。

25. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

26. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

27. 坚持启发式，避免注入式。

28. 太阳下最光辉的职业是教师。

29. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

30. 忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。巴甫洛夫

31. 天荒地老，教师的童心不泯。

32. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

33. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

34. 想让生命辉煌，就别浪费青春。

35. 师德是一面镜子。

36. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。