在浩瀚的历史长河中，华夏文明的曙光悄然绽放。那是一个充满神奇与神秘的年代，无数的英雄豪杰在此演绎着传奇。今天，让我们一同揭开这段历史的神秘面纱，探寻那些璀璨的往事。

1. 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德

2. 游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯

3. 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基

4. 青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章

5. 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

6. 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基

7. 你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗

8. 谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。杨尊田

9. 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德

10. 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。毛泽东

11. 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基

12. 保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基

13. 爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。张志新

14. 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁

15. 为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。朱熹

16. 学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦

17. 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。契诃夫

18. 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

19. 倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅

20. 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其

21. 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美

22. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金

23. 重复是学习之母。狄更斯

24. 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德

25. 情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东

26. 学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基

27. 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。巴尔扎克

28. 必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。斯宾塞

29. 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东

30. 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来

31. 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金

32. 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。斯大林

33. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

34. 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基

35. 学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。徐特立

36. 礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克

37. 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东

38. 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚

39. 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根

40. 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。阿斯米尔诺夫

41. 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其

42. 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。高尔基

43. 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。雪莱

44. 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓

45. 活着就要学习，学习不是为了活着。培根

46. 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫