在遥远的东方，有一片被历史的长河滋养的土地。这里，山川壮丽，河流蜿蜒，四季分明，孕育了无数璀璨的文化瑰宝。在这片土地上，有一个古老的传说，它讲述着一段传奇，一段承载着智慧和勇气的篇章……

1. I know I am short,but he is than I.

2. As a result of the warker?s hard work,they produced new products last year as they did the year before.

3. Needless to say,because of his disease he has no option but to control his diet.

4. 本学期，我承担了一年级和六年级的英语教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。

5. 因材施教。其实每个孩子的学习风格都是不一样的，就像我们老师一样，有些老师擅长阅读，有些擅长口头交际，有些擅长写作等等。孩子喜欢的和风格也都是不一样的，我们把学生的学习类型分为“视觉型，听说型，动觉型，综合型”，一般喜欢视觉型的同学喜欢看，关注老师的板书;听说型的同学则喜欢英语交流与对话，听故事，做听力练习;而动觉型的学生则更喜欢做游戏和TPR教学法。所以我们要很了解自己的学生，哪些学生更适合哪种学习方式，上课怎样综合自己的教学方法让不同学习类型的学生都能把英语学好。

6. ⑴.判断对错

7. 坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

8. Of the two pears,the child picked out the one.

9. 如果我们认为那样不公平，我们就会大胆的说出来。

10. 这件事可能产生的后果应予以认真考虑。

11. Do you regret paying five hundred dollars for painting? No,I would gladly have paid for it.

12. 英语教师个人期末工作总结相关 文章 ：

13. If you want to transfer your property to someone, you should first make him the legal owner of it.

14. 本学期，我承担了三个班的英语教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。通过工作来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我这学期来的教育教学工作做以下总结。

15. tasks.

16. 在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的 文化 修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。

17. 让孩子养成良好的学习习惯。我们讨论孩子的学习习惯问题，很多老师都抱怨了自己班上的孩子的坏习惯，例如：不做课前准备，不按时完成作业，上课从不举手回答问题。讲到良好的学习习惯，这些活动比较容易让课堂闹起来，有时候学生的声音会很大，课堂纪律会很难控制，那这个时候我们是不是应该比学生的声音更大呢老师示意同学们安静，然后走到最活跃的那几个同学身边，示意他们跟着老师一起做伸展操。这样学生很容易关注到老师，而且也很容易集中注意力。

18. 他没有掌握这门艺术的最基本技巧，更不用说接近国际水平了。

19. Putting on the new dress,Lily felt herself like a princess.

20. 作 总结 不是停留在纸面上的形式主义，而是应对过去进行的一次深刻的自我批判，为自身的提高做出应有的努力。

21. 假如你要把财产转让给他人，须使他成为合法产权人。

22. Wouldn?t it be wonderful if we all could work at any time of day?........(课后选择题)

23. 坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。

24. 这一学期我有幸参加了这期小学英语教师网络研修，在研修中，我感动着专家们和老师们对待英语教学的态度，也幸福着自己有这么好的机会能学习和提高。经过这几天的研修学习，我感想颇多。

25. She was frustrated by the failure that she was no longer eager to take part in this type of race.

26. (T) The man in the second story is a good listener of different managers.

27. The company decided to take actions to stop stealing.

28. 在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、 学习态度 原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。

29. 在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

30. Mr.Brown has a strong of duty.

31. 你在国外学习必须使自己适应新的风俗习惯以及不同的思维方式。

32. 本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科 教学工作总结 如下：

33. The Yellow River is the second river in China.

34. Where is TOM ? He isn't here.I think he have gone home.

35. ⑴ How do the workers,whether late sleepers or early risers,react to the flexible work hour schedule? ( C: Happily)

36. (F) According to the text,Chinese staffs always have different opinions from each other. (T) The main idea of the text is how to work successfully in a different culture.

37. We can do the work with money and people.

38. He hasn’t mastered the basic skills of the art,let alone approached the international standard.

39. 通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

40. 与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。在本学期举办的同课异教活动中，我与泰州上了同一节六年级的课Onthefarm，在看了泰州的课后可以说是受益匪浅，满载而归。

41. I?d like to a special seat for the concert of May

42. I want to know is it is worth doing.

43. I got up early,but I so because I had no work to do that morning.

44. This coat is a bit too tight for me .Have you gotsize in blue?

45. 在遥远的东方，有一片被历史的长河滋养的土地。这里，山川壮丽，河流蜿蜒，四季分明，孕育了无数璀璨的文化瑰宝。在这片土地上，有一个古老的传说，它讲述着一段传奇，一段承载着智慧和勇气的篇章……

46. 他差点就解决了这个问题。

47. He asked the tailor

48. The sun is a large blazing ball,

49. 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

50. He?s late .What have happened to him ?

51. 她用略带激动的语调告知丈夫今天早上发生的一切，但奇怪的是他没有做出任何反应。 She filled her husband in on everything that happened this morning in a tone tinged with excitement.But it was odd that he gave no response.

52. 孩提时代，我就梦想能成为一名教师。大学 毕业 后第一次踏上三尺讲台是多么的令人激动。一直不明白，人为什么要活到老，学到老现在终于醒悟了，人不仅要学习知识，还要学会生活，学习做人，学习很多很多。教师这个职业尤其如此，因为只有不断学习，才不会被淘汰，才能用长流水来教育那群渴求知识的孩子们。

53. I didn?t forget the book because my wifeme to bring it.

54. He was within an inch of solving the problem.

55. Would you like to have coffee?

56. 教授不同层次的水平的学生。由于学生的学习能力，学习态度，学习时间，家庭学习氛围的不同，大多数班级的学生的英语水平参差不齐，给我们上课带来了很多问题。我们要对所有孩子都有信心，每个人都有可能学好英语，因为每个人都会说自己的母语，只是个人的后天努力和环境不同， 学习英语 的效果也就不一样。在课堂上我们应该更多的考虑到不同学生的不同水平，给程度相对较弱的学生相应难度的问题，给程度较好的学生更多的补充和拓展，并让不同水平的学生结伴学习，达到共同进步。

57. He thought the painting was of little ,so he let me have it for only 10 pounds.

58. 语言来源于生活，而语言教学也应该更加贴近生活。在课堂中要尽可能的为学生们创设防真的生活场景，让他们身临其境般的去体验情景中所使用的语言。师生携手参与到创设语言环境的活动中，让来源于生活的语言，回归到现实生活中去。

59. She needed to adapt herself to the culture of her company----only then would she be successful at her job.她需要改变自己来适应这个公司的文化---而且只有这样她才能干好。

60. 四、阅读理解

61. 不久他决定要迎接的第一个挑战是让经理们对他建立起信心。要做到这一点，必须分别地做工作，而不是集体工作。

62. 本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。

63. 三、英译汉（阅读里划的五个句子）

64. The number of students in our school is than that in theirs.

65. he be watching TV now ? Yes ,he be watching TV now. No,he () watching TV now.