在浩瀚的宇宙中，一颗小小的星球上，孕育着无数生命的奇迹。这颗星球，就是我们的家园——地球。在这里，阳光、空气、水与万物和谐共生，演绎着生命的无尽精彩。今天，就让我们一同踏上这神秘旅程，探索地球的奥秘，感受大自然的神奇魅力。

1. 要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。列文虎克

2. 上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。松下幸之助

3. 爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐斯韦登伯格

4. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

5. 遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德

6. 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

7. 什么叫工作？工作就是斗争。哪些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。毛泽东

8. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

9. 把顾客的事当做自己的事来办，设身处地多为顾客的需求和利益着想，没有不成功的事业。[中国]林玉梨

10. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

11. 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底

12. 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。居里夫人

13. 人当活在真理和自我奉献里。庞陀彼丹

14. 一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。卡耐基

15. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

16. 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

17. 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

18. 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。李四光

19. 青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。加里宁

20. 如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。高尔基

21. 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基

22. 像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉

23. 如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。聂耳

24. 一切节约，归根到底都是时间的节约。马克思

25. 立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。巴斯德

26. 能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。吴玉章

27. 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人罗素

28. 除了能造福于人类的工作之外，世上再也没有什么事业能真正而永久的名声了。查·萨姆纳

29. 时间是衡量事业的标准。培根

30. 人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。布兰登

31. 一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。坎农

32. 六：关于智慧的名人名言精选

33. 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果……巴斯德

34. 那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。庞陀彼丹

35. 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。韦伯斯特

36. 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基

37. 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全付精神去从事，不避艰苦。罗素

38. 如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。卡耐基

39. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

40. 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德

41. 事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。

42. 什么是理想，革命事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。谚语

43. 人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。德谟克里特

44. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦

45. 每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练马明·西比利亚克

46. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威

47. 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。爱因斯坦

48. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

49. 青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡马志尼

50. 有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。马克吐温

51. 让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。斯坦尼斯拉夫斯基

52. 身强力壮的，固然是幸福；然而聪明智慧的，还要幸福数倍！克雷洛夫

53. 你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。弗兰克·迈耶【美】

54. 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

55. 时间是人的财富、全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。巴尔扎克

56. 由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。丰子恺

57. 善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。培根

58. 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

59. 我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。海塞

60. 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。高尔基

61. 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯

62. 社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。赫胥黎

63. 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基

64. 节约时间就是延长生命。谚语

65. 智慧唯一的自由塞内加

66. 憨厚朴实有碍事业的成功约翰·克拉克

67. 一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。艾润生