1. 有一天她想到，如果这些人儿都死了，她怎么办呢？难道还要继续工作啊，怎样使他们生存下去？

2. 她觉得这样不行，太累，速度又慢，就从山上扯了一根藤条，放入泥潭里，搅着浑黄的泥浆，向地面挥洒，泥点溅落的地方，就出现了一个一个的小人儿，跟捏的一模一样。

3. 女娲造人总算是成功了，这些“人”不仅活泼生动，而且还会开口说话。相对于动物来说，人类更具有智慧。而女娲想要把人类和动物区别开来，于是教会“人类”捕猎和生火，一切的一切都开始和动物区分开来，女娲总算是造人成功了。

4. 大人常教育我们要知道感恩，我觉得：牢牢记住伟大的母爱，包括女娲的爱，还有自己妈妈的爱，牢牢记住自己民族的根所在，从而热爱自己的民族，也是感恩的一种体现！感恩即是我们中华民族的宝贵品质，又是我们做人的核心！

5. 自从盘古开辟天地以后，天空中有了日月星辰，大地上有了山川河流，花鸟鱼虫，可没有能主宰世界的生命，也就是人类。

6. 公元前3000年 地球

7. 女娲那颗寂寞的心一下子热乎起来，她想把世界变得热热闹闹，让世界到处有她亲手造出来的人，于是不停工作，捏了一个又一个，但是世界毕竟太大了，她工作了很久，双手都捏得麻木了，捏出的小人分布在大地上，仍然太稀少。她想出来一个好办法，就顺手从附近树上折下一条藤蔓，伸入泥潭，沾上泥浆向地上挥洒。结果点点泥浆变成一个个小人，与女娲用手捏成的模样相似，这样一来速度就快多了。女娲见新方法奏效，越洒约起劲，大地上就到处有了人，地球从此换了新貌，迎来了开天辟地的新时代。

8. 她想了很久，终于想出了一个办法，她把那些小人儿分成男女，让他们配合起来，养育后代，这样可以世世代代繁衍下去。

9. 公元前5000年 未知星球

10. 所以我们总是诩自己是万物的灵长累，而且拥有高智商是属于全动物里面最高等级的数值，其实我们在一开始的时候都是平等的，只是女娲对于我们是创造更具有情感。所以在一开始的时候赋予了我们一些生存技能和一些交流，既能让我们能够在微弱的环境下团结起来，共同抵制动物的入侵。

11. 当我读到“捏着捏着，捏成了一个小小的东西，模样与女娲差不多，也有五官七窍，双手两脚。捏好后往地上一放，居然活了起来。女娲一见，满心欢喜，接着又捏了许多。她把这些小东西叫做‘人’”的时候，觉得女娲很聪明，用一双灵活的手创造了伟大的人类，才有了五千多年的华夏文明。

12. 女娲为了摆脱寂寞而创造了人，即使这是一个神话故事，但我不得不说它有与众不

13. 今天我读了女娲造人这篇文章，故事讲的是有一个女娲走在大地上觉得很孤单，女娲蹲在池塘边看见旁边有黄泥，她用水和黄泥混合成泥照着自己的样子捏泥人，她刚把泥人放在地上泥人就活了。

14. 在生活中我也要向女娲学习，做一个聪明、美丽，善良的人，特别是要在学习中想办法提高学习效率，又快又好!

15. 可是，这个世界上却没有人类。这时，一位女神出现了。她叫女娲，她放眼看去，远处没有和自己一样的同类，于是她感到无比的孤独和寂寞。有一次，女娲用黄土合成黄泥，照着自己的样子捏造出一个一个的小东西，女娲给这些小东西取名为“人”，他们在女娲身边转来转去的叫她“妈妈”，女娲把他们分成两类，让他们自己结婚，世代繁衍下去。那么让我们珍惜生命吧！珍惜自己，珍惜他人，让生命青春异彩，实现应有的价值。

16. 今天我看了女娲造人这个小故事，我知道了原来世界上没有人，只有飞禽。后来一个叫女娲的女神出现了，她把一堆泥捏成了一个一个的泥娃娃，这些泥娃娃落到地上就有了生命，女娲给它们取名字为”人“。他们就是真正的人了。女娲又将他们被分成男女，让他们结婚，世代繁衍下去。

17. 《女娲造人》的故事我已经听过很多遍了，可唯有我从《一本书读通中国史》里的第二篇中的《女娲造人》印象深刻。这篇文章讲的是女娲造人的过程和婚姻的。

18. 从此，人类延绵一代又一代，数量慢慢变多了，后来，女娲慢慢消失了。

19. 女娲正在云端之上游走，她透过云层看到这副情景，很是愤怒，几万年前是她用泥土把人造出来，她不能忍受洪水的折磨和肆虐。于是，她往下飞去，飞到城市上空，她从锦囊之中取出灵棍，在水面上点了一小下，涟漪荡漾开来，过了一会，水面开始明显下降，大约十秒钟，洪水便蒸发，消失不见了。女娲又拿出灭尘石，往地上一掷，残留的垃圾就像长了腿似的'，排着队向天上走去，不一会儿，连垃圾的背景也瞧不着了。城市又恢复了往常样子。

20. 同之处：为什么那么多的“神”只有女娲创造了人类？那是因为它有过人的才智和智慧吗？不是，而是因为它能从一件事中悟出很多的道理，证明她比别人更努力去观察、去想、去创造，只有比别人强，才会有比别人更大的收获！

21. 这篇文章讲的是女娲造人的过程和婚姻的来源。

22. 这几天我在妈妈的陪同下读完了《女娲造人》这本神话传说书。在广阔的天地间聪明善良的女娲女神，感觉自己孤独和寂寞， 她不想一个人孤单，所以就创造了灵动的人。

23. 自从盘古开天辟地以后，天上有了日月星辰，地上不仅有了山川草木，还有了鸟兽虫鱼，可是还未曾有人类出现，在这天地间总显得有些寂寞。 一天，天帝召集各路神仙，要求他们想个办法，让世间热闹起来。大家都叽叽呱呱地争论不休。此时水神共工站出来说：“天帝，我觉得应在世间造一样聪明、有管理之材的生物。”天帝摸了摸胡子说：“那就这样办吧！可大家觉得应由谁去造这种生物呢？”大家又争论了一番，年老的太上老君站了出来：“我觉得这个神应是皇室派的，因为造这样的生物也并非小事，应当用高等的神员，至于用谁我还不知道。”“那大家三日后再来

24. 三公主说：“父亲，听说要去天地间造一样特殊的生物，孩儿愿意担当此任。”天帝就派了三公主——女娲去完成此项任务。 女娲来到这个荒凉的世间，她左瞧右看，觉得这里是应该有一种能管理万物的生物，这才能让这世间热闹起来。至于这种生物该是什么模样，一时还想不出来。几天后的一天，女娲边走路边思考着，一不小心被一座小山拌了一跤，脸刚好落到了一个池子里，当女娲抬起头来时，看见池子照见了她的面容。她做什么脸部表情，池水里的影子也做什么，女娲灵机一动：世间有各种生物，唯独缺少像自己的'生物，为什么不把自己的化身添到这个世间呢？聪明的女娲说干就干，她从池边挖起了一些黄泥，在黄泥上滴上水，手里揉啊揉的，揉到黄泥软了，捏了一个小娃娃模样的东西，放到地面上。

25. 妈妈说，明年暑假，会带我去河北娲皇宫去参观游览。这可是神话传说中女娲抟土造人、炼石补天的地方，被誉为“华夏祖庙”。想到能亲自去拜见女娲母亲，能够表达我的感恩之心，我特别激动，特别期待着这一天的早日到来！

26. 女娲是人类的母亲，她慈祥地创造了我们，又勇敢地照顾我们，使我们人类免收天灾。她被人民广泛又长久崇拜为创世神和始祖神。人类能够在地球上繁衍、生息，从一个弱小的生物，到今天强大的地球统治者，能够上天入海，能够制造精湛的高科技产品……这一些，都是因为有了母亲女娲。

27. 据说，女娲是人头蛇身，行动十分不便。几年过去了，女娲很孤独，没人陪她说话。

28. 可是日子一长，女娲觉得非常孤独、寂寞。一天，她来到小河边洗脸，河水照出了她的身影。她灵机一动，想让水中的那个影子和自己一样走动。大雨过后，河边的土变成了泥浆，女娲顺手抓起一团黄泥，搓成娃娃的样子，放在地上。谁知一接触地面，泥人就活了起来，变成了蹦蹦跳跳的小人。喊着：“妈妈！妈妈！”跑到女娲身边。

29. 不再是夜夜在床边苦苦哀求得到一个故事的儿童了，

30. 女娲是这样造人的：有一天，女娲找到一条小溪。于是，她就在溪边蹲下身来，拿起泥巴，照自已的样子，做了一个泥娃娃。让她没有想到的是，当她把泥娃娃放到地上时，那个泥娃娃居然活蹦乱跳的。

31. 女娲是一个伟大而充满智慧的女神，她的精神品质会鼓励我努力学习，勤于思考，学好各科知识，扎扎实实打基础，争取德智体美劳全面发展。

32. 在课堂上，我们学习了《女娲补天》这个传说，知道了女娲是一个勇敢、善良的女神。今天，我翻开了《华夏文明故事》这本书，看见了《女娲造人》的传说，就认真地读了起来。

33. 公元前20xx年 返乡的飞船上

34. 更有趣的是下面的《趣味链接》，大家从古至今都认为女娲是女的，其实现在还没能确认女娲是男是女！而且她人首蛇身是误解，其实她是人首龙身！

35. 暑假里，我读了《开天辟地---中华创世神话》，对于其中的女娲造人章节，印象深刻，特别有触动。