句子

句子

Products

当前位置:首页 > 句子 >

标题:揭秘!如何用一句话让严厉的老师成为作文爆款?

面书号 2024-12-30 10:31 5


1. 他之所以让我印象深刻,是因为他十分严厉,我们班几乎全班的人都怕他,所以他让我们班成为了一个人人表扬的班级。

2. 在我的一生中有无数的老师为我呕心沥血,其中教了我四年的老师施小虎令我印象十分深刻,就让我来讲讲他吧。

3. 我们一个个像泄了气的皮球,哭丧着脸,暗自叫苦,灰溜溜地回了班级。

4. 还有一次,杨老师讲到小米加步枪的`时候,杨老师说:“同学们,告诉你们一个秘密,其实我以前对小米加步枪的理解是把小米放在步枪里打出去”。哈哈哈,我们在欢乐中又学习了不少知识。

5. 豪哥低下了头,老师大步上了讲台,又开始上课了,后面的课堂上,豪哥再也不敢轻举妄动了。

6. 这就是我们严厉的小湾老师,她的课我可是不敢有一点小动作呢。

7. 白老师批改作业时也很认真,一丝不苟。他批改作业时,总把自己做的那份拿出来对照,从不马虎。她一边批改一边对着自己的那份,严肃认真,还经常把我们易错的题目讲解了一遍又一遍。

8. 白老师个子比较高,大大的眼睛,乌黑的头发,眼珠滴溜滴溜得转着,里面像是装着一台电子计算机。

9. 一双锐利的眼睛,无论同学们做任何小动作,都会被她发现,一张能说会道的嘴巴,说起话来特别幽默,一头乌黑发亮的马尾辫,走起来一摇一摆,好看极了。

10. 今天下午有一节生物课,我们是既开心又不开心。开心的是生物老师讲课十分有趣,像说单口相声,逗得我们哈哈大笑;而不开心的事上课要十分紧张,比如说上课喝水,你的水杯就会“嗖—砰”两声,水杯就去见阎王了。

11. “翻开八十一页,里面有两幅图,这两幅图可是重中之重了,而双子叶这幅图比单子叶这幅图更重,要是哪次不考,只能说出题人不懂?”我们在聚精会神地听着,郭老师在眉飞色舞的.讲着。“花生的那两个把,就是花生的两个叶子。”

12. 真是风趣而严厉的生物老师呀!

13. 过了一段时间,我的字真的比以前更漂亮,更规范了,还多次受到各位老师的表扬,六一书法比赛还得了二等呢!这都是您严格要求的结果啊!我爱您——我最严厉的好老师!

14. 在我的心里,老师像一缕杨过照耀着我们;在我的心里,老师又像雨滴一直滋润着我们幼小的心田;在我的心里老师还像大树伯伯一样陪伴着我们长大。这位老师就是我们爱臭美的班主任――程老师。

15. 俗话说“严师出高徒”,希望我们班同学都能认识到金老师的良苦用心,以优异的成绩回报含辛茹苦教导我们的金老师。

16. 在“严”老师的课堂上纪律严。绝对不允许不认真听课,做小动作或者交头接耳的说话。否则,就会被“严”老师,轻轻地,准准的用粉笔头砸脑袋噢!当然了,小小的粉笔头绝对不会伤到任何同学,而且还起到提醒同学好好听讲。课下写作业要求我们态度端正。不但要求字体工整,排序整齐,而且在写分数线和等号时都要用尺子。如果有哪位同学不认真,那就有他好看啦。不明白啊?那就是重新写呗。怎么样我的老师是不是真的很严格呀?

17. 有一次,一位优秀的同学忘带了东西,可家里又没人不能送来,于是汪老师便送了她一张书面说明,而且还要求100字和3处以上好句。还有一次,一位同学被记上了黑板,汪老师也毫不留情地送他一张扣分单,而且还退还了好几次。

18. 我们十分怕汪老师,连走都不敢走近,可是我们觉得汪老师批作业时很认真,连被汪老师批评好几次的'人,也认为这是一位很好的老师。

19. 教室的一角,豪哥正打着自己的小心思:只见他悄悄地瞄了老师一眼,看见老师在写黑板字,手慢慢地放了下来,伸到藏有许多零食的抽屉里,小小地摸索着自己的糖,用迅雷不及掩耳的速度地拿了出来,小心翼翼地剥开糖纸,把糖纸揉成一团,发出细碎的'声音,趁没人关注下,把糖放进那张贪吃的嘴里,津津有味的吃了起来。

20. 周老师今年大约三十岁左右,高挑的身材,胖瘦适中。柔顺的头发,披在肩膀上,看上去好美。高高鼻梁上带着一眼镜,每天都穿着漂亮的高跟鞋。您要不知道还以为她是以白领呢。周老师不但长得漂亮而且在学习上对我们要求十分的严格。因此我亲切地叫她“严”老师。

21. “上课!”小湾老师扫了一眼教室说道,那语气像狮吼一般,整个教室安静得仿佛一根针掉地上都听得见,空气顿时凝固了。

22. 有一次我们班的高彬诚考试没有及格,老师就让他把卷子抄一遍,写一遍,让他的爸爸妈妈写感受。老师瞪大眼睛脸上通红,说道:“下次再这样,你就别来上学了。”我也有不少这样的事儿。

23. 郭老师是在“两极”徘徊的,一是上课生动,二是对学生严格。

24. 钱老师是我六年级时的班主任,她身材不胖不瘦,有一张和蔼可亲的脸,但是批起人来,常常把我们批得“遍体鳞伤”找不着北。在所有老师中,钱老师也算是一个严厉的老师,只要一听到“某某某,你干什么……。是为我干的!”这一句,我就知道钱老师来了。

25. 有一次,我们放学后打扫卫生,等打扫好已经很晚了,我刚要下楼梯,便看见汪老师正坐在办公室,她正要批那厚厚的课作本,一本、一本,汪老师既严肃又仔细地批着,我简直看呆了,过了好久我才离开。又有一次汪老师出去培训,培训前汪老师把难的课文全上了,而后面的代课老师则上简单的课文。我前面不知道汪老师为什么要这样,后来才知道汪老师是怕别的老师上的不详细,才这样做的。

26. 从此以后,我们班同学写作业,再也不敢不认真了。我每次写作业的时候,总是一遍一遍地提醒自己:一定要把字写好,一定……现在我的字有了很大的进步,有一半都是老师的功劳呢?这就是我们严厉的老师。

27. 我的老师有一双炯炯有神的眼睛,那眼睛戴着一副眼眶不大不小的眼镜。还有那一双粗糙的手,也许你会疑惑老师的手你怎么会知道?那我就告诉你:其实我也只是一瞬间的触摸,是老师发作业的时候我一不小心碰到的,也许你会知道当时我是何等的.激动呀!我可是第一次摸这位老师的手!

28. 其中,有一件事让我很有感触,真正的体会到老师的严厉背后的意义。那是一个下着倾盆大雨的一天,我正好轮到去包干区搞卫生。来到二楼,湿漉漉的墙让我产生了偷工减料的想法。有老师走过的时候,装作擦擦,没老师走过的时候就和一起搞卫生的同学讲讲话,打闹一下。仿佛包干区变成了一个游乐园。就在此时,钱老师突然大驾光临到包干区,见此情此景,马上那张和蔼的脸变成了阴天。我吓得不知所措,又干了起来。老师把我叫到一边,那双深邃的眼里充满失望,亲切说:“俞吟燕同学,我对你的表现很失望,你一向是一个乖巧的孩子,可今天才发现你搞卫生也是为了我搞的!”我顿时心里有些难过,后悔没有认真干。“身为班干部,希望你以身作则,不要觉得我很严厉,现在的`严厉对你将来走上社会,会有很大的好处!”老师说完这句话的一霎那,我感受到了老师那种严厉的爱,眼睛有点湿润了。

29. 同学们听到老师生气的话,大气都不敢喘。虽说老师在认真的讲题,但她的目光时刻不离开我们,就像一架侦察飞机,看着我们谁在溜号,突然她喊了一声:“刘佳期,你别溜号。”一节课,教室里都布满了紧张空气。下课铃打响了,我本以为这场灾难过去了,可英语老师又说了一句话:“不下课,再考一张卷,你们如果再考的不好,那就继续考,什么时候考到你们100分了,就可以停止了。”

30. 同往常一样,说完作业,就开始步入今天的课程了。

31. 俗话说得好,“严师出高徒”,我们的杨老师也是这样的人。

32. 我们班班主任金老师十分严厉,他是我们三年级时“空降”而来的。他教学非常优秀,还是三年级的年级组长呢!

33. 课堂氛围十分的活跃,正在上的最激情的时候,课堂突然安静下来,我们怀着一种奇怪的眼神看了看郭老师,怎么啦,好好的课为什么不讲了呀?只见郭老师的眼死勾勾的盯着一个人,是谁呢?为了寻找这个答案,我们与郭老师和心中认为老师的那个人的目光转来转去。突然郭老师说:“知道怎么办吧!”我们大家一脸蒙,都回答道:“不知道。”下了课才知道是张澈在课堂上喝水,运气好,今天没有被罚。

34. 这两乘女高音从教室里传出来后,只要是熟人,一听准知道这个班在上数学课,还知道任课老师是我们班的数学老师。——白老师。

35. 郭老师对我们有好的一面,也有凶的一面。只要是哪位同学不写作业,用郭老师来一句话就是:“你知道的。”这一点我可是深有感悟,就是因为作业没有及时完成,而被叫了家长。

36. 每次,老师批改作业时十分认真。总是对同学们说:“这道题应该这样做,这道题不对,别忘了打逗号”。有时候,有些同学错了不该错的题,杨老师眉头紧锁,像一个十字架,但他会耐心的给同学讲解,直到完全听懂为止。这种埋头苦干的精神让我非常敬佩。

37. 上课铃响了,英语老师的眉头紧皱地站在讲台前,把英语试卷“啪”的一下,往桌子上一拍,同学们顿时屏住了呼吸。

38. 白老师也很抓紧时间,下课铃一响,白老师就进来“催缴作业”了。 只见他拿着他的记录本儿,在黑板上的数学档中飞快而又工整地写下一串学号——那就是没订正好的作业的'人的学号。她不停催我们快订证作业,也时时试看看自己左手腕上那块儿表。时间一到,他便风风火火走了。

39. 正当我们兴致勃勃玩的时候,金老师提议大家跳长绳。大家噘着嘴,拖拖拉拉,不闻不问。金老师喊破嗓子,大部分同学都置若罔闻。金老师突然阴沉着脸,大发雷霆,喊道:“全班集合,整队!”大家都莫名其妙,我心想:咦,这么这么快就整队了呢?大课间还没结束呢?正当我思绪万千的时候,金老师那大声的训斥把我拉回了现实。我偷偷观察同学们,只见有的人低着头,好像在想:我什么时候惹老师生气了?有的人抬头望着老师,期盼的目光好像在祈求老师放大家去玩……有的'人不知所措,不安地摆弄自己的双手。最后,金老师皱着眉头,生气地说:“你们太不像话了,我的嗓子都喊哑了,你们还不来跳长绳!回班!”

40. 杨老师十分幽默。有一次,小淼可能是运动过度,像一个泄了气的皮球,昏昏欲睡,打不起精神,这时杨老师对他说:“小淼,小心“笔记本电脑”哟!”我们刚开始不知道是怎么回事,过了一会儿,杨老师才说道:“想睡觉的话脑袋就会沉到书上,不就成了笔记本电脑了吗!”这句话让我们哄堂大笑。

41. 我们这节课课间本应该下楼户外活动,但我们还在继续做题,我虽然听到操场上的欢乐声,但也只能听听而已,只能继续做题不能下楼玩了。我一边写一边想,不下楼玩就不玩吧,这个冷血老师。

42. 星期三的下午,老师笑呵呵地对我们说:“明天早上来学把日记放在桌角上,我要检查检查。”我们以为老师在开玩笑,根本没把这件事放在心上。谁知第二天早上刚到校,他就一丝不苟地开始检查日记了。看着自己日记本上歪歪扭扭的字迹,我情不自禁地想:“这回肯定要挨老师批评了。

43. 他,带着眼镜,眼睛里闪出智慧的光芒;他,也是一个十足的幽默家;他是谁?他就是我们的班主任—杨老师。

44. 记得有一次,我和一个男同学吵了起来,他把我的板凳给弄倒了,并且他是故意的,我气得哭了,也许是情绪失控吧!一下子难免有一些精神失措吧!我准备找老师正好老师就在隔壁教室的门口,我号啕大哭对老师诉说了那个男同学把我凳子踢倒了,我本以为老师会教训他,可……老师骂了我一顿说着小事还哭!我走到教室里心也渐渐平衡了下来,我发现我的确有点失控了。到了放学老师还特别问候了我一下,我心里可欣慰了。我顿时懂得:老师也像我们的一个母亲!在什么时候他都陪伴在我身边,不是吗?

45. 虽然我们都恨我们的数学老师,但是我们却喜欢这样严厉的老师,因为我们相信:严师出高徒。

46. 汪老师的负责,让我们一生受用。

47. 我的老师虽然严厉,但在这是我所有的一切都放下了,听着老师的一句句问候,我只是回答恩,哦,恩,哦……

48. 老师,我想对您说声“谢谢”,虽然您很严格,但是您教会了我每个人都不是完美的,每个人都需要学习,都需要进步。每当我听见:“每当我走过,走过你窗前,老师的床前彻夜明亮……”这首歌,我就会不经的想起我们的班主任――程老师。

49. 我的天,她对我们的要求是数学满分,对于一个学生来说,特别是数学,满分意味着什么,我们都心知肚明,而我从来没有想过满分,但是听了老师的话我的.确有潜力可以拿到满分,经过了这次批评,我下次考试做的更加仔细了,虽然离满分还差几分,但是却一步一步接近。

50. 记得有一次,有位“胆大包天”的李同学在说话,詹老师先用眼神示意他不要讲话。但李同学那天不知怎么回事,居然视而不见。只见詹老师以迅雷不及掩耳之势,来到他的座位旁边用力拍着桌子,眉毛往上一挑,提高嗓门狠狠地说:“上课为什么一直讲话?这些例题你都会了吗……”老师这将近200分贝的声音把李同学吓得魂飞魄散,六神无主。詹老师像拎小鸡一样,把他拎到了后面,让他冷静冷静。

51. 记得有一次考试,我们班的数学成绩已经是全校第一了,但是这不是值得庆祝的时候,等考卷发下来的时候,老师一个一个找那些出现明显错误的同学谈话,而我就是其中一位。我们的数学成绩满分是一百二十分,这次我考了一百一十分,本以为会受到老师的表扬,谁知去了办公室被老师劈头盖脸的训一顿,老师拿着我的卷子说,你看这个地方,我讲多少次了,至少要考虑两种情况,如果你做对了,分数至少可以再提五分,甚至可以拿到满分。

52. 此时外面乌云密布,倾盆大雨哗!哗!哗……一直下,教室里气压低到无法呼吸!“最低的只有40分,最高的的才92分。还有第四题填is、am、are的,这题我都给你们讲了100遍了,你们竟然还错,什么也别说了,我再重新一道一道题给你们讲吧。”老师的.话语像冰雹一样砸向我们。

53. 程老师有一头乌黑发亮的长发,笑起来,嘴角上还会有两个小小的酒窝。他的身材不是很好,可是,他那胖胖的身材让我觉得他是一个心胸宽广的'人,但事实并不是这样。就说那一次吧……

54. 这就是我的詹老师!虽然他是一位十分严厉的老师,但我觉得他是对的。因为“严师出高徒”嘛!

55. 说不定还会……”老师走了过来,拿起我的日记本,脸色变得严肃了:“晶晶,这就是你写的`字,简直成草书了,老师都不认识了!”我耷拉着脑袋,真想找个地缝钻进去。老师生气地在教室里踱来踱去,脸色越来越难看了,教室里鸦雀无声。我们静静地等待着一场暴风雨的来临。果然不出所料,他用小教鞭敲着讲桌,严厉地说:“老师才几天没看你们的作业,写的字我都不认识了。以后,作业一定要认真对待,书面必须干净整齐,记住了吗?”我们呆呆地点了点头。

56. 严厉的老师走了进来,聊天玩乐的教室立刻恢复了安静。这位严厉的老师,就是我们的小湾老师。

57. 虽然数学老师对我们很严格,有些同学说“严”老师训同学的时候有点不近人情。我倒不这么认为,我喜欢“严”老师,喜欢她长得漂亮,喜欢她做事认真负责,当然更喜欢她上课时良好的课堂秩序。“严”老师,我喜欢您!我一定更加努力学习取得更好的成绩。