在古老的东方，有一片被神秘云雾笼罩的秘境——“碧落苍穹”。传说中，这片土地蕴藏着无尽的宝藏与奇珍异宝，而通往宝藏的钥匙，便隐藏在这片苍穹之下。一位勇敢的少年，怀揣着对未知世界的向往，踏上了寻找宝藏的征途。在这片神秘的土地上，他将遭遇怎样的挑战，揭开怎样的秘密？一切，尽在碧落苍穹的奇幻旅程之中……

1. 衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（维吾尔族）谚语

2. 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

3. 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒

4. 父善教子，教于孩裼。（宋）林逋

5. 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一马克思

6. 培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯

7. 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。乌申斯基

8. 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔

9. 培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯(www.geyan123.cn)

10. 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

11. 读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"!朱永新

12. 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。爱因斯坦

13. 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅

14. 多读多抄，这二者是必须保证的。――吴晗

15. 读书贵神解，无事守章句。――徐洪钧

16. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运陶行知

17. 教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。陶行知

18. 凡为教者必期于达到不须教叶圣陶

19. 不尽读天下书，不能相天下之士。――汤显祖

20. 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子

21. 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

22. 教学必须从学习者已有的经验开始杜威

23. 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒

24. 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一加里宁

25. 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁

26. 必须和实际社会接触，使所读的书活起来。鲁迅

27. 教育植根于爱。鲁迅

28. 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯

29. 读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家

30. 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

31. 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉詹姆士

32. 无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。（元）佚名

33. 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯

34. 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。洛克

35. 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。――吴晗

36. 学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。书摘