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面书号 2026-02-05 23:53 14
在浩瀚的历史长河中,有一位传奇人物,他的名字如同夜空中最亮的星辰,照亮了无数人心中的梦想。他就是——(此处应填入相应的人物名字)。今日,就让我们共同揭开这位伟人的神秘面纱,探寻他那波澜壮阔的一生。
1. 昏昏恋衾枕,安见元气英
2. 释义 过分强调知而轻视实践,人就会失去实践能力。能:实践,实践能力。废:废弃。
3. 出处 清·刘岩《杂诗》
4. 释义 读书人通过实践去思考问题,感受最为贴切。
5. 读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行
6. 释义 比喻看到美好或珍奇的事物,可以增加知识,增长见识。
7. 出处 明·王守仁《答顾东桥书》
8. 释义 从书本上得来的知识,终究体会不深;要透彻地了解某件事,非亲身实践不可。绝:彻底。躬行:亲自实践。
9. 体验二字,学者最亲切
10. 知虽良而能不逮,犹之乎弗知
11. 出处 清·王夫之《周易外传·系辞上》
12. 释义 普天下所有的学问,没有只会空谈理论,不参加实践而称得上有学问的。
13. 学者贵于行之,而不贵于知之
14. 释义 行动起来才知道实践的艰难,因为不力行就不能获得知识。
15. 不知有汉,无论魏晋
16. 出处 宋·司马光《答孔文仲司户书》
17. 以知为首,尊知而贱能,则能废
18. 释义 做学问只有两个途径,就是掌握知识,并且能加以实践。致知:掌握知识。
19. 弹花匠的女儿--会弹(谈)不会纺
20. 释义 从见闻得到的知识,不如心中已了解的,心中了解的,不如经过实践体验的。喻:了解,通晓。
21. 出处 宋·陆游《冬夜读书示子聿》
22. 一本书通读到老--食古不化
23. 释义 不经过思考,怎么会有所收获?不去实行,怎么会有所成就?弗(fú):不。
24. 早岁读书无甚解,晚年省事有奇功
25. To most men, experience is like the stern light of a ship which illuminates only the track it has passed. -Samuel Coleridge. British poet 对于大多数人,经验像是一艘船上的尾灯,只照亮船驶过的航道。 -寒缪尔·柯尔津治,英国诗人
26. 释义 比喻经过亲身实践,才能增长才干。篙(gāo)竿:撑船的竹竿。
27. 读书虽可喜,何如躬践履
28. 出处 《尚书引义》卷三
29. 出处 唐·韩愈《赠别元十八协律六首》
30. 不经一事,不长一智
31. Practical wisdom is only to be learned in the school of experience. -Samuel Smiles, British write 实用的知识只有通过亲身体验才能学到。 -寒缪尔·斯迈尔斯,英国作家
32. Education is a progressive discovery of our own ignorance. -Will Durant, American historian 教育是一个逐步发现自己无知的过程。 -威尔·杜兰特,美国历史学家
33. 释义 一本书从头读到尾一直读到年老,还是不能理解。形容对所学的知识理解得不深、不透,不善于按现在的情况来运用,跟吃东西不消化一样。
34. 出处 清·王夫之《尚书引义》
35. 出处 宋·朱熹《朱熹文集·答吕子约》
36. 释义 依靠象棋战胜对手,就像在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。
37. 释义 肚子里有多少学问,写篇文章就一见高低。
38. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
39. 释义 接触事物然后获得知识,把学到的知识付诸实践就知道实践的艰难。
40. 不当撑船手,不会摸篙竿
41. 矮子打狼--光喊不上
42. 释义 在药店里管了多年柜台、配了多年中药,不是医生也懂得一半医道。比喻多接触某方面知识,慢慢就能无师自通。三年:泛指多年。半郎中:成为半个医生,意为懂得了一半医道。郎中:旧时草药医生。
43. 尽天下之学,无有不行而可以言学者
44. 释义 不从河中走过去就不知道河水的深浅。比喻不实践就不知道自己掌握了多少知识。蹚(tāng):从有水的地方走过去。
45. 不蹚河不知水深浅
46. 额头上挂钥匙--开开眼界
47. 释义 不知道有汉朝,三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实,对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容因脱离实践,而导致知识贫乏,学问浅薄。
48. 出处 宋·朱熹《四书集注》
49. 及之而后知,履之而后艰
50. 释义 不经历一件事情,就不能增长对那件事情的见识。
51. 三尺童子皆知之,百岁老人行不得
52. 君子之学,未尝离行以为知也必矣
53. 释义 君子学习,离开行必然不能获得真知。必:必然。
54. 释义 读书怕读得不多,思考道理怕不明白;怕自以为足够了不再学,既然学了又怕不实行诗中提出了治学的四个主要方面,即多读、深思、虚心、躬行。
55. 临渊羡鱼,不如退而结网
56. 出处 清·王夫之《张子正蒙注》
57. 释义 知和行都要重视,不可偏废。
58. 释义 比喻实践才能出成果。
59. 出处 唐·段成式《酉阳杂俎》
60. Experience is the child of thought, and thought is the child of action. We cannot learn men from books. -Benjamin Disraeli, British statesman 经验是思想之子,思想是行动之子,了解他人不可以书本为据。 -本杰明·迪士雷丽,英国政治家
61. 出处 《尚书·太甲下》
62. 释义 君子做学问,从不认为可以离开实践而掌握到真正的知识。