1. 我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。

2. 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

3. 一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

4. 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

5. 推动你的事业，不要让你的事业推动你。

6. 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。

7. 每一个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

8. 等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

9. 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

10. 一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

11. 兴趣是最好的老师。

12. 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

13. 光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。

14. 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。

15. 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

16. 我从不想未来，它来得太快。

17. 因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

18. 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

19. 在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

20. 我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。

21. 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台。

22. 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

23. 只有为别人而活的生命才是值得的。

24. 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

25. 现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。

26. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

27. 我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。

28. 在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。

29. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

30. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

31. 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

32. 《纪念爱因斯坦译文集》我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫他猪栏的理想。

33. 它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。

34. 把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。

35. 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

36. 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

37. 我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

38. 用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

39. 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

40. 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。