1. 不高

2. 勇气

3. 夏天热，如何？

4. 好，说跑的，记来： 碰到一群狼 ，我 跑 ，说打的，也记下： 碰到一群狼 ，我 打 。 继续：杀人偿命，对不对？

5. 下一次课，我来分析为什么 杀人偿命 不对。 今天我的《心理学》课，应该知道我们的目的是 成功、、 ，应该开始逐渐学习靠近成功的人：当然，我希望我的所有的学生将来都是成功的人。下课。

6. 我学费丢了，正郁闷着呢，饭卡又丢了。

7. 在众人的目光中，一个女走上讲台，周教授将麦克风递给她： 你来解释一下， 杀人偿命 为什么 不对 。

8. 不会

9. 大家笑，原来不是 托儿 。

10. 好，在 夏天热 后面记下 真 ， 难受 接下来，同学们，碰到一群狼，怎么办？

11. 周教授打开媒体课件，似乎很随意地问道： 今天这节是什么课？

12. 一个人要成功：是多接触成功的人，还是多接触的人？ 举例而言吧，今天第一天开学。你来报到，不小心把学费丢了，好几千啊！正沮丧呢，饭卡又丢了，饭也没的吃了；女一听，你钱没了，饭卡也没了，和你吹了。这时候，你心灰意冷，独自一人走出校门，却看见一对情侣正亲热着，你一看就烦： 我这么倒霉，他们还有兴致亲热，气死我了！ 看什么不烦呢？ 一扭脸，看到墙角蹲着个男生，黑乎乎的，你走上前问他： 你咋了，一个人蹲这儿？

13. 周教授不动声色道： 鼓掌的都有倾向。

14. 是吗？我也丢了学费、丢了饭卡啊！

15. 因为她第一个站起来回答了我的问题，在我的课上，周末同学抓住了机会。每一届学生，我都会给算一笔账，今天也给你们算一算：你们上要花多少钱？

16. 和倒霉的人在一起，会相互强化。 美国华尔街有句：碰上一个者 知不知道该怎么办？ 离 他 五 十 米 有人回答。

17. 是

18. 周教授是认真的吗？同学们都被 镇 住了，头一回听到老师这样上课，大家很是惊讶，当然也很兴奋。

19. 掌声平息，周教授道： 凡是鼓掌的，都是心理的人。 又有人不解。

20. 是不是第一次听心理学课？

21. 水平不高，还能课堂过关，说明水平更高了。 周教授笑着， 《孙子兵法》讲： 不战而屈人之兵，为之上。 兵不血刃为之上 。同学们，我们学习《心理学》的目的是什么 翻开你们的课本，把第一页的第一句话，大声念出来 心理学 研究的 最终目的 是人类生活的 成功 、 、

22. 有人回答。

23. 跑 打

24. 不是正当防卫。

25. 成功了

26. 我觉得 正当防卫 可以不 偿命 。

27. 就是！

28. 儿脸红了，周教授示意大家安静下来，当众宣布这位叫 周末 的女，本学期的《心理学》课过关了 大家愣住，不解。 过关 不知道什么意思吗？ 周教授坐下来，似问非问地重复道， 周末同学，本学期《心理学》不用参加期末考查，成绩优秀。

29. 谁说的 不对 ？ 周教授停了下来，等待这个似乎有些意外的声音， 来来来，谁说的 不对 ，你到讲台上说说看， 杀人偿命 为什么不对？

30. 听到这话，下面已经笑成一片，换做全体鼓掌了。

31. 我听学长们说的，他们都非常您的《心理学》课，听说您在课堂上讲过许多这样的语言：我就记下了。

32. 周末同学水平高不高呢？

33. 没等周教授说完，男们有些起哄似的鼓起掌来。

34. 好， 周教授用深邃睿智的目光看着我们， 那么，我们下面来做一个测试：请每人拿出一个本子，我说几个词，你们如实地记录下自己的第一反应。待会儿，根据你们的第一反应，我来预测你们将来的前途和。

35. 好，在你们的本子上记下：夏天 热，周教授停顿了一下，热是不是真的？

36. 请你们在课本的第一页记上 周末 的名字。 看到有人动笔，周教授稍做停顿，然后建议大家为周末同学鼓掌。

37. 热

38. 哦？这位同学，你从哪里知道这句话？