在浩瀚的宇宙中，星辰闪烁，宛如夜空中最耀眼的诗篇。而在这无尽的宇宙深处，隐藏着一个古老而神秘的传说——星辰之眼。它见证了无数岁月的更迭，承载着无数生灵的传说。如今，就让我们揭开这神秘面纱的一角，一同探寻那星辰之眼的奥秘。

1. 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东

2. 学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。

3. 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。毛泽东

4. 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。高尔基

5. 学习，学习，再学习！学，然后知不足。列宁

6. 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。冈察洛夫

7. 教学必须从学习者已有的经验开始。杜威

8. 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。赞科夫

9. 必日退。晁说之

10. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基

11. 切勿飘飘然。狄更斯

12. 勤能补拙，勤俭立业。侯德榜

13. 韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若

14. 织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。

15. 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基

16. 只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。小塞涅卡

17. 一丝不苟。竺可桢

18. 只要愿意学习，就一定能够学会。列宁

19. 今天能作完的事，决不拖到明天。苏步青

20. 非静无以成学。诸葛亮

21. 读书如行路，历险毋惶恐。《清诗铎读书》

22. 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔卡耐基

23. 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是营养不良，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是消化不良，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。马寅初

24. 谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。司汤达

25. 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德

26. 读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基

27. 学会学习的人，是非常幸福的人。米南德

28. 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。契诃夫

29. 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金

30. 思考一切。马克思

31. 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

32. 恒、恬、诚、勇。朱光潜

33. 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基《要相信孩子》

34. 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。华罗庚

35. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

36. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

37. 社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。加里宁

38. 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。盖亚斯

39. 读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯

40. 研卷知古今；藏书教子孙。《对联集锦》

41. 好好学习，天天向上。毛泽东

42. 读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎趁早歌》

43. 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

44. 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

45. 意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。巴斯德

46. 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。张载

47. 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁

48. 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫

49. 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东引自《做革命的促进派》

50. 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思

51. 生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。《论语》

52. 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

53. 要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林