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教师核心理念与行为准则

面书号 2026-02-03 01:13 1


在浩瀚的宇宙中,有一个被星云环绕的神秘星球。那里,生命以一种我们难以想象的方式存在着。今天,就让我们踏上这段奇妙的旅程,揭开这个星球上不为人知的秘密。

1. 视责任为美德。

2. 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

3. 语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

4. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

5. 诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

6. 在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

7. 学高为师,身正为范。

8. 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

9. 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

10. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

11. 太阳下最光辉的职业是教师。

12. 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

13. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

14. 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

15. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

16. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17. 严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

18. 谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

19. 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

20. 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

21. 怎样的老师造就了怎样的学生。

22. 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

23. 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

24. 不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

25. 教书育人,功德无量。

26. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

27. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

28. 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

29. 教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

30. 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

31. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

32. 没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

33. 博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

34. 师德是一面镜子。

35. 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

36. 心灵塑造的最佳工程师。

37. 幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

38. 好笋出好竹,好师出好徒。

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