在古老而神秘的乌拉尔山脉深处，隐藏着一个被岁月遗忘的传说——“乌拉尔之心”。这片土地，如同一位沉睡的巨兽，守护着一段尘封千年的秘密。今日，让我们揭开这神秘面纱的一角，探寻那乌拉尔之心的传奇故事。

1. 追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

2. 美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。

3. 把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

4. 人生在勤，不索何获？——张衡

5. 有自信不一定会赢，但是，没有自信一定会输。既然相信自己，就要全力以赴。——牛根生

6. 换种态度和做法就是换种人生。

7. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

8. 唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

9. 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

10. 一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生

11. 对于时间的管理就是对生命的管理。

12. 教师上好课，是立身之本。

13. 特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

14. 如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

15. 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

16. 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

17. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

18. 工作每天都是正式演出，不能是彩排。

19. 宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

20. 畏惧错误就是毁灭进步，遮掩错误就是躲避真理。——周恩来

21. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。—卡莱尔

22. 责人之心责己 ，恕己之心恕人。

23. 赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

24. 给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。

25. 教师的发展才能更好促进学生的发展。

26. 备课组的活动质量，决定学科质量。

27. 快乐不是拥有的多，而是计较的少。

28. 学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

29. 学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

30. 做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”

31. 尽多少本份 ，得多少本事。

32. 课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。

33. 当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。

34. 尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。

35. 不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。

36. 演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

37. 不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。-泰戈尔

38. 态度加方法是实现梦想的百分百。

39. 看别人不顺眼，是自己修养差。

40. 投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。