在浩瀚的宇宙中，一颗名为“银河”的璀璨星系，静静地诉说着一个古老而神秘的故事。今天，就让我们揭开这神秘面纱的一角，探寻那隐藏在星际间的奥秘。

1. 学习英语敢张口，成功便向你招手。

2. 国际视野，本土行动。

3. 课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。

4. 自我珍惜，生命就有意义、有价值。

5. 学生：明辨是非 高尚文明 教师：通情达理 有所作为领导：口味高雅 创造奇迹 校园：一尘不染 规范有序16、艺术课堂，多彩人生。

6. 三、三、六自主学习模式，是动态、情感、成果的完美统一。

7. 用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。

8. 健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。

9. 教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。

10. 课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。

11. 相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。

12. 课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。

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14. 在改变中成长，在创新中完善。

15. 构建和谐校园，实现畅通交流。

16. 让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。

17. 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。

18. 做一名阳光教师，是我一生的理想。

19. 主动是学习之本，活跃是课堂之魂。

20. 敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。

21. 只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。

22. 老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到一石激起千层浪的绝妙。

23. 在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。

24. 放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。

25. 育人、教书是一种享受。

26. 求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。

27. 教育即解放解放人的潜在能力，促使人的全面发展。

28. 黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。

29. 和谐师生，共同成长。

30. 活而有序的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。

31. 开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。

32. 怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。

33. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

34. 狠找不足，谋求发展。

35. 处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。

36. 人生天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。

37. 生命的意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。

38. 师昭昭，生昭昭矣。

39. 打破传统灌输教学，开创新型互动课堂。

40. 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 徐秀莲30、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。

41. 实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。

42. 你想成功吗？成功源于合作，合作源于竞争，竞争源于参与，参与源于自信。