在这喧嚣的都市中，有一座被岁月遗忘的古城，它静静地躺在历史的尘埃里，宛如一位沉睡的智者。这里，每一砖每一瓦都诉说着往昔的繁华与沧桑。如今，让我们揭开这神秘面纱的一角，一同走进这“碧血丹心，岁月无声”的古城世界。

1. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯

2. 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 陶行知

3. 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 贝多芬

4. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 苏霍姆林斯基

5. 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 陶行知

6. 教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。 夏丐尊

7. 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。 马卡连柯

8. 教育的根是苦的，但其果实是甜的。 亚里士多德