1. 一不做，二不休。

2. 这种思维模式在中国传统哲学和文化中有着深厚的渊源，例如道家的“道法自然”和佛家的“诸法无我”都强调了万物归一的观念。

3. 只知其一，不知其二。

4. 2+7=

5. 最终结果是9。三个数字相乘：333333333=

6. 再次将结果相加：9+9+9=

7. 十有八九。

8. 歇后语 具有鲜明的民族特色、浓郁的生活气息，幽默风趣，耐人寻味，脍炙人口，为广大群众所喜闻乐见。

9. 智者千虑，必有一失。

10. 一失足成千古恨。

11. 九九归一。

12. 三三得九九九归一是一个谚语或成语，源自中国民间传说和数学思维。它描述了一种奇特的数学现象，即通过将三个数字相加或相乘，最终结果都会归一。这一谚语在中国文化中有着深远的影响，不仅用来形容数学规律，还用来比喻事物的变化和发展。

13. 愚者千虑，必有一得。

14. 学习成绩是用得分的数目计算的。问“多少”，可以换一个说法，改问“几何”在中国古代数学书里，问一种物品有多少个，总是问“物有几何”直到现在，有些地区的方言里，买东西问价钱，还是说“几何”所以，问“成绩多少”，等于是问“分数，几何”谜底是两个数学名词：分数、几何

15. 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

16. 二一添作五。

17. 十拿九稳。

18. 十万八千里。

19. 谚语中的“三三得九九九”可以理解为单独的数字“三”叠加九次后得到“九九九”。这里的“三”代表了一种基本单位或状态，而“九九九”则表示了一种极限状态。通过将“三”叠加九次后得到极限状态的“九九九”，我们可以看到一种趋同的现象。

20. 带数字的谚语精选数学谚语合集相关 文章 ：

21. 三个数字相加或相乘得到“九九九”的解释可以是：三个数字相加3+3+3+3+3+3+3+3+3=

22. 万事俱备，只欠东风。

23. “你等着我”，是你在等候我;“我等着你”，是我在等候你。两人互相等候，可谓“相等”。谜底是相等。

24. “八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底是成语“七上八下”。

25. 回归的含义，强调了事物在发展过程中的一种循环和归一性。

26. 一夫当关，万夫莫开。

27. 平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。现在他说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了，所以谜底是“倒数”。

28. 三人行，必有我师。

29. 二虎相斗，必有一伤。

30. 最终结果是9。

31. 三三得九九九归一在中国文化中也被广泛运用于各种领域，用以比喻事物的发展和变化。它传递了一种趋同、统

32. 这种奇特的数学现象可能看起来违反常理，但也反映了数学中的某些规律和性质。例如，数字9在数学中具有特殊的性质，无论与任何数字相加或相乘，最终结果都会回归到9本身。

33. 1+9+6+8+3=

34. 行百里者半九十。

35. 三三得九九九归一的意思是比喻归根结底，总而言之一句话。也比喻转来转去又回到了原来的位置。

36. 不管三七二十一。

37. “一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。谜底是三。

38. 一人之下，万人之上。

39. “一”字、加号“+”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。谜底是

40. 买东西讨价还价，要经过反复协商，才能达成双方都同意的钱数。这种协商钱数的过程，可以戏称为“商数”。谜底是商数。

41. 三下五除二。

42. 八九不离十。