在信息爆炸的时代，掌握交通安全知识，远离交通事故，安全出行无忧。让我们从这扇知识之门开启，共同迈向安全之旅。

1. ）至易获救处待救。

2. 交通法规记心中，人身安全在手中。

3. 班会背景： 最近一个时期以来，一些地方的学校安全事故又陆续出现，而且重大恶性事故增多。

4. 随风潜入夜，润物细无声。 迟日江山丽，春风花草香。

5. 朗读课文，学习理解课文的方法，会背诵指定课文。

6. 夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽 量大声喊叫，以提醒其他人逃生。

7. 、受到不法分子侵害如何报警？ 中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害， 仅凭同学们自身的力 量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。

8. 电话， 要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

9. 事情是在我二年级放暑假的时候了，暑假的一个月过去了，我和妈妈、小弟弟去姥娘家住了剩下的一个月。在这一个月里，在姥娘家里住的所有人都来教我骑自行车。

10. 良药苦口利于病，交通法规利于行。

11. 学习联系上下文和结合生活实际了解词句的意思，进一步提高阅读能力。第八单元：本单元安排了两篇精读课文，两篇阅读课文。

12. 欲穷千里目， 更上一层楼。春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。

13. 走过春夏秋冬，安全永驻心中。

14. 写字训练。写字时要注意笔顺；要注意横竖中线上笔画有哪些；注意每字第一笔的起笔位置；注意字外大内小子才好看。

15. 2依据：有关理想教育。 3形式：读书汇报会。

16. 切勿使用升降设备 逃生。

17. 新的交通规则考察与宣传 新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。

18. 发展以市场为本，生存以安全为先。

19. 学习358个生字，能读准字音，认准字形，理解字义，能用部分词造句。

20. 宁停三分为安全，礼让三先保平安。

21. 有利于进行朗读训练。说听读写训练4思想：认真学习，热心帮助别人是我们的美德。

22. 学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪。

23. 维护交通秩序，争做文明公民。

24. 道路通行见形象，红绿灯前看修养。

25. 班会准备：分小组，按交通、抗灾、防病疫三个方面准备相关资料。 主持人： 班主任 基本流程设计：

26. 进行听话能力训练2、进行说话和读的训练3、写字训练能力：培养逻辑思维能力重点：说话、写话要有条理第五单元：字、词、句

27. 班会结束 《我心中的楷模 》班会设计1目的：通过课外读好书活动的开展，对学生进行革命传统教育，使学生以英模人物为心中的楷模，树立远大理想，培养高尚情操，把品德、意志力、集体荣誉感的培养有机地寓于课外活动之中，进而提高学生爱书、读书的积极性。

28. 彼此让一让，路宽心舒畅。

29. 于是，我又狂奔出来，继续练了起来，我会骑了！就是得站着骑，坐不了座位上，一开始，我坐在座位上骑还摔了一下，往后，我就轻轻地坐在座位上，慢慢地，我坐在了座位上，我会骑自行车了！

30. 保障交通安全，促进改革开放。

31. 夕阳无限好，只是近黄昏。 1有苦说不出2有去无回3一毛不拔4看扁 这个不确定哦5一清二白6自取灭亡7没安好心8摸不得9头一回10照旧 一心一意 三心二意五颜六色十全十美一刀两断七嘴八舌千方百计不三不四十拿九稳千军万马四面八方千钧一发七上八下 绿油油红彤彤白皑皑黑压压金灿灿 甜甜美美 四四方方 认认真真 仔仔细细打扫打扫 检查检查 掂量掂量 摸索摸索 1坐2机345磨 1《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 《西游记》2笔墨纸砚3北京市、上海市、天津市、重庆市4《皇帝的新装》5《阿拉丁神灯》6《皮若曹》7《白雪公主》。

32. 我们在没吃早饭之前，就带着我出去看我蹬几着练。吃早饭了，姥爷叫我们回家吃香喷喷的早饭。我们四个人吃完就看我去练了，妈妈带着小弟弟也去了，我练着练着，觉得太没有骑自行车的感觉了，就对妈妈说：“妈妈，我觉得这样练太无聊了，我想练一点儿新的知识。”

33. 妈妈教我骑自行车是先让我的左脚踩着脚蹬子，右脚踩着地那样蹬几。我这几天每天早晨都很早很早起床，我、表姐、姥爷、姥娘在别人都没起床的时候，我们都起床了。

34. 三是伤害学生的刑事案件令人发指：9月5日，两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出，随后向其家长勒索赎金。9月7日民警将歹徒抓获时，发现这位小学生已经死亡。

35. 初三两个年级的学生在公路上跑操，在学生返校途中，一辆东风带挂货车由于司机疲劳驾驶，直接撞向跑操学生队伍，酿成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名学生和1名教师死亡，18名学生受伤。

36. 那天早晨，学校派出了17位教师跟队跑操，应当说非常努力了，但还是发生了令人痛心的重大伤亡事件。 二是学校楼梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时，发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡、17名学生受伤。

37. 享受通行权利，应尽安全义务。

38. 注意听写并掌握这三类句子：描写人物语言的句子；含有关联词的句子；运用打比方手法的比喻句。

39. 两个黄鹂鸣翠柳，一行 白鹭上青天。莫愁前路无知己 ，天下谁人不识君。

40. 、当衣物著火时如何处置？ 最好脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰，或跳入就近 的水池，将火熄灭。

41. 叠词；

42. 主持人：儿歌把学生带回到遵守规则的回忆中，正是儿时良好的规则意识使大家顺利成长到今天，所以，有必要加强规则意识，共唱拍手歌：……走路时，靠右行， 你拍二，我拍二， 红灯亮时切莫行， 人行道，最放心， 绿灯行来红灯停， 绿灯才是保护神， 过马路，要当心， 你拍三，我拍三， 路上骑车不带人， 斑马线，看分明， 车内勿把头外探， 安全隐患要消除， 红灯停，绿灯行， 你拍四，我拍四， 横穿马路祸根生， 黄灯灯，莫着急， 路上学生别嬉戏， 人命关天岂儿戏，马路上，别玩耍， 你拍五，我拍五， 十字路口情况多， 不能跑，慢慢行。 先左后右过马路， 车辆转弯要慢行， 转弯前，手示意， 你拍六，我拍六， 酒后驾车万不可， 不猛拐，不强行， 酒后驾车必闯祸

43. ·利用熟字学生字·读句子学词·看图学词·看图学句子·有语气地读句子单元训练要求及重点本单元共9课，按字、词、句的先后顺序排列，识字1-4课，训练重点培养学生利用熟字加偏旁，去偏旁，合起来的方法学生字学词：5~6重点训练，培养学生看图理解词和读句子理解的能力学句：7-9课训练重点1、继续培养看图理解句子的能力，初步感知了解双宾语句和并列复句的形式2、继续培养学生有语气地读句子，认识感叹号，理解句子的意思，能读出表示赞美和请求的语气单元练习：

44. ？ ！”

45. 小学生消防安全知识基本要求 ： 小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种 ； 二是不得随意点 火，禁止在易燃易爆物品处用火 ； 三是不得在公共场所燃放鞭炮，更 不允许将点燃的鞭炮乱扔。

46. 支你一招：取一个小小的面团，在地上齐齐地滚上几遍，就可以将残留在地板上的玻璃小碎片黏起来。呃……其实你也可以用口香糖，但是要准备那么一大坨口香糖可能会让你的下巴脱臼。

47. 安全是生命之本，违章是事故之源。

48. 可是，一松开，我又觉得后面沉了。“扑通”一声，我摔倒在地，我一掀开裤管，天哪！膝盖上竟然蹭破了一大块儿皮，好痛！妈妈带我回去抹了抹药膏，妈妈说：“你在家里休息一会儿吧，你受伤了。”我说：“不行不行！我要坚持练！”

49. 切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

50. 听说读写训练3内容：听的训练1、说话训练2，读的训练3写话训练4重点：说和写的训练难点：看图写话通过读的训练，激发学生的自豪感和热爱家乡的思想感情掌握看图写话的方法，有按要求写通顺结合本单元继续培养读的能力第四单元：本单元有2篇精读课文，2篇略读课文。这4篇课文都是与动物有关的童话，内容健康，情节生动活泼。

51. 观察事物写句子练习，培养学生观察力和说写句子能力。

52. 交通法规人人遵守，文明城市处处安全。

53. 路好车好安全最好，慢行快行平安就行。

54. 防灾求得平安在，遵章换得平安来。

55. 守法才能平安，平安才能回家。

56. 老人小孩在家怎么防抢？ 答 ：有人以抄水表、煤气表、维修之类理由想进家门，你在无法确定 真假时，不妨婉言拒绝，待家人回来后再说，千万不要轻易开门。

57. 、火灾发生后如何防止烟流从门缝进来？ 利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝。

58. 我学会了骑自行车，学会了很大的收获，我明白了：骑自行车受伤了，也不能放弃，要坚持到底！

59. 针对今年学校安全工作中的一些突发事件，教育部又和公安部一起召开了电视电话会议，制定了《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，公安部出台了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，就进一步加强中小学安全工作提出了指导性意见。 班会目的：

60. 第二单元：本单元有两篇精读课文，2篇略读课文。四篇文章是围绕朗读安排来的。

61. 走遍东西南北中，安全二字记心中。

62. 妈妈鼓励我说：“王雨霏，你要勇敢一些，你是一个勇敢的女孩儿，相信自己，你一定会骑的！”“好的。妈妈吗，我一定会给你一个期望的要求的！”于是，我又骑了起来，而且我更快、更好了。妈妈看我骑得快了，就轻轻地松开了。

63. 法规在心中，平安在手中。

64. 第四组：财产、人身、饮食、疫病安全提示 幻灯片展示：民法关于个人财物失窃责任规定；遇到危险情况报警常识；乙型流脑的防疫知识。 随机检测活动：学生识别

65. 人际交往的自我调适，是人生的一个必然和重要行为。

66. 交通安全进万家，出入平安你我他。

67. 行路守法法有情，平安回家家温馨。

68. 每个人选读一本好书，找到自己心中的楷模，并介绍给大。

69. 守交规迎春夏秋冬福，保安全纳东西南北财。

70. 遵守交通法规，平安与你同在。

71. 人在路中守交规，法在心中路畅通。

72. 判断：对------错

73. 交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。 别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。

74. 打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以 此开玩笑。

75. 这五篇课文除了适于儿童读，充满儿童情趣外还有内容丰富的对话。重点训练读出句子的语气。

76. 相会有缘，相让有礼。

77. 、为了自身安全，进入陌生场所应该先了解什么？

78. 人类的心理适应，最主要的就是对于人际关系的适应，所以人类的心理病态，主要是由于人际关系的失调而来。

79. 第七单元：本单元安排了2篇精读课文，两篇略读课文。本单元教学要指导学生学会19个生字及部分新词，进行口语交际练习，学习看图写句子：着重引导学生在“了解词在句自里的意思”、“句子在课文里的意思”的基础上。

80. 描写交通安全的长句子

81. 能理顺次序错乱的句子，能看图写几句意思连贯的话。会使“，。

82. 闭上眼睛用力咳嗽几次，或者挠挠鼻孔打两个喷嚏，眼睛里的灰尘就会自己出来了。很夸张是吧？一点都不奇怪，人在咳嗽或者打喷嚏的时候，泪腺会分泌出大量泪水，这些泪水可以帮助清理你的眼球，喷嚏足够多对眼珠也有同样效果。

83. 写作思路：立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容。

84. 开车一心一意，做人仁心仁意。

85. 交通法规人人遵守，文明社区家家幸福。

86. 主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。

87. 这就是我们班会呼吁的主题： 热爱生命，从安全开始！