在掌握“掌握自然”这一用法的基础上，本章将探讨提升句子表达效果的技巧。通过对语言艺术的巧妙运用，让文字更具魅力，传递更深层的意义。让我们一同开启这场语言艺术的探索之旅。

1. 点明中心。

2. 句子在文章中间的作用：

3. 另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。

4. 类似用法如：飞行机で日本へ行きました。

5. 照应开头。

6. 引领下方。

7. “ で ”表示工具，用了“ で ”，就不能用动词“のる”了。

8. 设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。

9. 同义也可表达为： 飞行机にのって日本へ行きました。

10. 并使语言生动形象，富有文采。

11. 使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

12. 竟然不顾事实 竟然 近义词：居然 ：jū rán 副词。表示出乎意料；竟然。

13. 发人深思，留给读者思考的余地。

14. 可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。

15. 使用比喻手法时 要注意：⒈ 本体和喻体必须是性质不同的两类事物；⒉ 本体和喻体之间必须有相似点。

16. 句子在开头的作用：

17. 总结上文。

18. 升华中心.注意：以上三种不能同时出现 。

19. 自転车“に”，表示乘的工具、“のる”自动词，“に”表示乘的对象、“自転车にのる”意为：“骑自行车”）也可说成：二人で自転车で行きます。

20. 进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。

21. 承接上文。

22. 是包含内容和结构上的作用。

23. 交待故事发生的背景。

24. 用了“ で ”，就不能用动词“のる”了。

25. 自転车に二人でのります。

26. 用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。

27. 句子在文章结尾的作用：

28. 引起下文。

29. 意为：两人骑自行车去。

30. 用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。