在浩瀚的知识海洋中，如何挖掘宝贵的地球资源，守护我们共同的家园？一书将为您开启一扇通往绿色生活的窗户。让我们一同踏上这场探索之旅，开启可持续发展的智慧之门。

1. 积极开展主题团会、主题班会，座谈会以及环保知识讲座等，调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。

2. 学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的`重要议事内容。

3. 在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。

4. 社会环境是指人类在自然环境的基础上，为不断提高物质和精神生活水平，通过长期有计划、有目的的发展，逐步创造和建立起来的人工环境，如城市、农村、工矿区等。社会环境的发展和演替，受自然规律、经济规律以及社会规律的支配和制约，其质量是人类物质文明建设和精神文明建设的标志之一。

5. 如果你知道西方一些海洋博物馆里展出中国生产的鱼翅罐头，还会有这么好的食欲吃鱼翅捞饭么;

6. 我环保 我自豪

7. 今年5月份，学校在环保知识讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了“做‘绿色使者‘承诺”活动，即：不乱扔废物，净化校园环境;减音降噪，净化生活环境;不攀枝折花，爱护花草树木;爱护野生保护动物，不捕不食;杜绝浪费，节约能源;废物利用，平衡生态;捡脏护绿，还社区一片绿色;传播绿色理念，追求绿色时尚;播撒绿色，创建绿色学校。全体同学都郑重的在倡仪书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。

8. 善待地球，保护资源环境，就是保护我们自己!

9. 、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。

10. 拯救地球刻不容缓保护环境迫在眉睫共建家园任重道远

11. 青山绿水蓝天 共创美好人间

12. 买电器看节能指标，这是最简单不过的方法了;

13. 联系当前的环境问题，学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。通过讲座，学生了解到了自己的生存环境状况，对环境保护有了新的认识，增强了危机感、紧迫感和责任感。很多学生都写了心得体会，收到了预期的效果。

14. 土地开发整理要坚持数量保护、质量保护和生态保护三方面协调统一

15. 由于过度捕捞，海洋的渔业资源正在以令人可怕的速度减少。因此，许多靠摄取海产品蛋白质为生的穷人面临着饥饿的威胁。集中存在于鱼肉中的重金属和有机磷化合物等物质有可能给食鱼者的健康带来严重的问题。沿海地区受到了巨大的人口压力。全世界有60%的人口挤在离大海不到100公里的地方。这种人口拥挤状态使常常很脆弱的这些地方失去了平衡。

16. 通常，按照人类生存环境的空间范围，可由近及远，由小到大地分为聚落环境、地理环境、地质环境和星际环境等层次结构，而每一层次均包含各种不同的环境性质和要素，并由自然环境和社会环境共同组成。

17. 植树为你排放的二氧化碳埋单，排多少，吸多少;

18. 电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。

19. 节用电器——为减缓地球温暖化出一把力

20. 绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车;

21. 自然环境亦称地理环境。是指环绕于人类周围的自然界。它包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。在自然地理学上，通常把这些构成自然环境总体的因素，分别划分为大气圈、水圈、生物圈、土圈和岩石圈等五个自然圈。

22. 保护碧水蓝天 营造绿色家园

23. 小草要长大，我也要长大，小草和我齐长大，请您勿践踏

24. 随身常备筷子或勺子，已经是环保人士的一种标签;

25. 烘干真的很必要吗还是多让你的衣服晒晒太阳吧;

26. 阻止滴漏——检查维修水龙头

27. 、以“环保志愿大队”为依托，根据环境教育计划和活动主题，积极参与社会实践活动，使学生成为“爱绿”、“护绿”的模范。

28. 积攒绿色 储蓄生命

29. 认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用;

30. 得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责

31. 是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍;

32. 珍爱生命 保护环境 造福人类

33. 电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的10%左右，这笔帐算起来还真不太小;

34. 洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命;

35. 学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施;总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教育;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境保护宣传;环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一致好评。

36. 在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇，环境保护的意识深入人心。

37. 到处乱扔垃圾是不好的。首先，地面不漂亮。人们把垃圾扔在地上，就像他们美丽的脸上有一层沙子。他们的垃圾越多，就越不漂亮。第

38. 当环保卫士 做时代公民

39. 推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害

40. 同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天

41. 想避开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨;

42. 完美的浴室未必一定要有浴缸;已经安了，未必每次都用;已经用了，请用积水来冲洗马桶;

43. 节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家和岛屿就会消失。

44. 回答者： zyl777 - 魔法学徒 一级 4-

45. 人人播撒绿色爱 处处享受环境美

46. 而对沉默的树，人有千万种理由说出要砍树的必要性。那么，谁来为树伸张正义呢？道德的法庭？天理的法庭？我们无法说清。从现象上看，纵火的，砍树的，毁林的，有的已经得到了应有的惩罚，但在日常生活中人们对树的种种伤害呢？人们在思维方式上对树的种种轻视甚至蔑视呢？诚然，这种为树争取生存权力的道德法庭现在还是虚拟的。但事实上，人们不知看到没有，“自然的法庭”早已开庭审理了，并对人类做出了无法抗拒的判决：黄河泥沙滚滚并在屡屡泛滥之后又数次出现断流；荒漠化在不停地推进，吞噬着良田和人类赖以生存的空间；洪水肆虐，冲毁层层堤坝……我们不要等到“自然的法庭”对我们宣读“死亡”判决时才幡然悔悟，那样就为时已晚了。

47. 其实空调外机都是按照防水要求设计的，给它穿外套，只会降低散热效果，当然费电;

48. 重视生态功在千秋 保护环境造福万代

49. 争做环保使者 共创绿色文明

50. 生命诚可贵，环保价更高，若为地球美，环保不可抛

51. 重视一棵树的命运，不知有多少人能够认同这个观点。

52. 未必红木和真皮才能体现居家品味;建议使用竹制家具，因为竹子比树木长得快;

53. 慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染

54. 目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

55. 学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液;不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸;购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料;携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;购买“绿色”无磷洗涤剂;节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯;爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。