1. ⑤对偶：

2. 义熙四年，即归隐后第二年，他家乡遭焚，生活陷入极端贫困，但他安贫乐道；义熙末年，朝廷征他为官，元嘉三年，江州刺史檀道济劝他出山，他守节不仕。这个时期起主导作用的显然是道家思想。

3. 排比诗：以排比句式贯串全诗的，才算是排比诗或排句诗。

4. 陶渊明的《饮酒》组诗共有20首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。他在《饮酒》第二十首中写道“但恨多谬误，君当恕罪人”，可见其用心的良苦。这里选的是其中的第五首。这首诗以情为主，融情入景，写出了诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。

5. 设问是无疑而问，是为了增强表达效果的一种修辞手法。

6. 三，你一天赚多少钱？

7. 、铺垫式：所谓铺垫式，是指故意先用数字作铺垫，使诗的前半部显得通俗易懂、平淡如水；最后却用警句作结，使全诗平中出奇，骤然生色，使读者在大失所望之时，眼前突然为之一亮，充分体味到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的艺术之妙。

8. ④排比：

9. 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.

10. 叠字形诗：多用于方言每句中都有一个特定的字，两个这样的字合在一起构成一个新字，三个这样的字合在一起又构成一个新字，一连三字连在一起。这种新字，有的在字典中还查不到，只存在于方言中

11. ⑩反语：

12. 第一个经典问答：问：谁？答：我！问：咋？答：尿！

13. 知道霍元甲吗？大侠，电视正演得红火呢！

14. 太空中有外星人吗？现在还不太确定。

15. ⑧引用：

16. 、巧补式：犹如续字联，就是命题写诗或作联的条件、背景一变再变，使得写诗人或题联者穷于应付，这是要考考咏诗或题联之人的应景捷才。

17. 这人是谁？

18. 反语诗：反语诗是利用反语修辞，正话反说。与反义诗的区别，反义诗即颠倒诗，是把事物都说反了，与学理相悖的诗。反语诗是用和本意相反的话来表达本意的诗。

19. 七，为何不自首？

20. 、波浪式：设悬再解，又设悬又解，一波刚平一波又起，扣人心弦。

21. 药名诗：诗中嵌药名，“字则正用，意须假借”。

22. 不是别人，原来是小军。

23. 五噫诗：五句成诗，五句同韵，五韵同字，古今罕见。五个“噫”字强化突现诗人的感慨。为楚歌变体。

24. 这种修辞效果不是肯定的句式所能及的。如：

25. 不是别人，原来是大明。

26. 口、井、田”四字作为连接点结构成诗。回旋往复，耐人寻味。

27. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

28. 设问句就是自问自答的句子，比如廉颇老矣，尚能饭否？能。

29. 设问手法诗句:

30. 盘中诗，是将诗句写于盘中，从中心一圈一圈屈曲成文，词意回环。

31. 学好语文要背书吗？必须要!

32. 这道题难吗？不，非常容易

33. 危语：用一句话形容一个非常危险的情况，这实际上是一种比赛,看谁说得最惊险。

34. 《望岳》——唐代杜甫

35. 什么叫自律？

36. 设问的答案，作者早已明确，所提出的问题不是要求别人回答，而是自问自答。

37. 这是什么东西？这是玩具赛车。

38. 竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。

39. 设问提得好，就能打开学生的思路。

40. 歌曲名诗：词牌名体，词曲名诗：嵌乐府歌名、词牌名、曲调名等，词义双关。

41. 全诗以平易朴素的语言写景抒情叙理，形式和内容达到高度的统一，无论是写南山傍晚美景，还是或抒归隐的悠然自得之情，或叙田居的怡然之乐，或道人生之真意，都既富于情趣，又饶有理趣。如“采菊东篱下，悠然见南山”、“山气日夕佳，飞鸟相与还”，那样景、情、理交融于一体的名句不用说，就是“问君何能尔？心远地自偏”，“此中有真意，欲群已忘言”这样的句子，虽出语平淡，朴素自然，却也寄情深长，托意高远，蕴理隽永，耐人咀嚼，有无穷的理趣和情趣。

42. 《次北固山下》——唐代王湾

43. ⑦设问：

44. 自律就是自己约束自己的言行。

45. 十离诗：以十首为限，每首诗题均有“离”字，如“犬离家”、“笔离手”、“竹离丛”之类，因称“十离诗”。

46. 五，几点上课？

47. 这首诗的意境可分两层，前四句为一层，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。

48. 见如下归纳：

49. 把一个句子改为设问句，也就是改为一般问句，再跟上一个回答。例：

50. 一半儿：曲牌名，属北曲仙吕宫，与词牌忆王孙相仿，惟末句七字增为九字，“一半儿”三字重复出现，故名。一半儿小令兼用，即忆王孙，末句定格嵌入两个“一半儿”。

51. 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫。

52. 六句。这也是填空式的诗体：五杂俎， 。往复还， 。不获已， 。

53. 诗词合璧：专指回文虞美人又可读出回文律诗的。

54. 这是什么颜色？是棕色的。

55. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了只有匆匆罢了。

56. 画中藏诗：两棵竹枝上竹叶是由二十个汉字拼画而成，可读成一首五言诗。

57. 歇后诗：又称缩字诗或缩脚诗，将成语或古人陈句，引用前一部分，而略去后面的本质部分的歇后修辞方法引入诗篇，称为歇后诗。

58. “结庐在人境，而无车马喧”，写诗人虽然居住在污浊的人世间，却不受尘俗的烦扰。“车马喧”，正是官场上你争我夺、互相倾轧、奔走钻营的各种丑态的写照。但是，陶渊明“结庐的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么会听不到车马的喧闹呢？诗人好像领会了读者的心理，所以用了一个设问句“问君何能尔”，然后自己回答“心远地自偏”。只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了。这四句，包含着精辟的人生哲理，它告诉我们，人的精神世界，是可以自我净化的，在一定的条件下，只要发挥个人的主观能动性，就可以改变客观环境对自己的影响，到处都可以找到生活的乐趣。“心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。

59. 双承体：上句句尾的词，在后文中进行两次承接。

60. 叠字诗：是指诗中的部分句子或全诗各句都用叠字组成。各句都用叠字组成的为叠字体诗。所谓叠字，是指两个相同的字重叠而成一个词，也称“重言词”。

61. 藏诗体对联：联绝连环体，对联的下联作为绝句诗的首句，第二句则从下联第四字读起再接上联头三字，上联作第三句，第四句从上联第四字读起再接下联头三字，全诗结束。这是从十四字回转回文诗改造出来的，先把这十四个字编成对联，再按十四字回转回文诗读法来读。

62. 是为了报效祖国。

63. 五杂俎诗：或做五杂组，三言六句, 以首句名篇。偶句押韵其内容多寄予哲理。

64. 两头纤纤诗：四句七言,每句前四字描绘事物特点,后三字描绘事物名称。这是一种填空体，每句填三个字。两头纤纤 ，半白半黑 ，腷々膊々 ，磊磊落落 。

65. 顶真回文诗：回文顶真诗是回文诗的一种特殊形式，把一句话首尾衔接，形成一个环，字字相扣，形成一首倒顺皆可读的诗。

66. 是雪梨，还是火把梨？还是葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子持满枝头。

67. 《虞美人·春花秋月何时了》——五代李煜

68. 数谜诗：顾名思义就是数字猜谜诗，犹如一道趣味算数题，文字表达采用古典诗可口可歌的形式表现出来，形式活泼生动。

69. 译文：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

70. 顺序，分别镶嵌于其中，象车轮转动一样，使其形成五首的一组诗。如果采用七绝形式，方法亦类似，不过镶嵌的分别是在第1、

71. 八，春节回老家吗？

72. 建除诗：建除十二生辰诗简称，以建、除等十二字冠于诗每联首句第一字，字意融于句中，形成杂体诗特定格式。全诗十二联，廿四句。因十二辰的头两个名称为“建”“除”，故名“建除体”。

73. 这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。