1. 人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。

2. 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

3. 读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。

4. 实践中的失败主要由于不知道原因而发生，正是在这种情况下人的两种企望：对知识和力量的企望真正相和在一起了。

5. 我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习。

6. 知识就是力量。

7. 读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。

8. 书籍是横渡时间大海的航船。

9. 这是古人治学的至理名言。这对古人那种“头悬梁、锥刺股”的苦学精神虽然不无赞赏和敬仰之意，但更多地是对热衷于博览群书并学有所用的学习态度的肯定和赞誉。

10. 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

11. 读书能给人乐趣、文雅和能力。

12. 读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。

13. 在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。

14. 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

15. 读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。

16. 用书之智不在书中，而在书外。

17. 读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。

18. 读书使人成为完善的人。

19. 人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。

20. 书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

21. 读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。

22. 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。

23. 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

24. 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

25. 有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。

26. 读书在于造就完全的人格。

27. 在一切大事业上，人在开始做事前要像千眼神那样察看时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。

28. 把一本书置于一个无知者的手中就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。