在古老的智慧长河中，一句“言传身教，育子之道”流传至今。它如同一盏明灯，照亮着无数家庭的教育之路。本文将探寻这一传承千年的教育理念，以期在新时代背景下，为家长们提供一份启迪与借鉴。

1. 发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻名的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的赏识。

2. 孩子的本事及独立的能力，都是在家长及老师通过引导，然后在适当时候舍得放手培养起来的。

3. 从当今家庭看：大多数的家长把自己的一切希望寄托在孩子的身上，这个“望子成龙”或“盼女成凤”的希望能否成为现实，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一位“老师”，家庭教育的成功与否必然成为“独生代”能否健康成长的关键所在。

4. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

5. 有个故事：威尔逊要到山里参加为期两天的野营，学校向他们介绍了营地的情况，为他们的准备工作提出了建议。妈妈问威尔逊是否需要帮忙，威尔逊说自己能够照顾自己。在他出发之前，妈妈检查了他的行李，发现他没有带足够的衣服，因为那里要比平原冷得多，显然威尔逊忽视了这一点。妈妈还发现他也没有带手电筒，这是野营时经常需要带的东西，但妈妈并没有给他更多的提示。这位妈妈的做法就是为了给孩子一个机会，让他在尝试中获得经验，运用已有的经验解决问题。这种经验对孩子来说，可能是成功的，也可能是失败的，但这些经验却会在他今后的生活中起重要的作用。因些，我们的家长如果要锻炼孩子解决问题的能力，就应该多给孩子体验的机会，让他们自己面对各种问题，时间长了，机会多了，他们就学会了解决问题的方法。

6. 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

7. 鼓励孩子编故事和幻想。

8. 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

9. 当贾容韬第一次问儿子心情好不好时，贾毅大吃一惊：最近我没有和别人打架呀，也没有考试呀!他小心翼翼地看着父亲说：“有啥事直说吧!” 贾容韬被儿子噎得喘不过气，讪讪地说：“以前我不知道儿子不是猪，不对，我是说养儿子不是养猪，不能喂饱就万事大吉，还要关心儿子的喜怒哀乐。以后我要像歌词里说的那样，快乐着你的快乐，幸福着你的幸福。”贾毅沉默了一会儿，红着眼睛说：“老爸，谢谢你明白儿子不是猪。比起衣食，我真的更需要精神上的关爱，盼望遇事可以和老爸商量，烦恼了可以向老爸诉说。” 贾容韬眼眶也湿润了：这么多年来，儿子是第一次和自己掏心掏肺地说话!

10. 耐心和诚实地回答孩子提出的所有问题。

11. 家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

12. 在孩子做的事情中，不断寻找值得称赞的东西。

13. 回家后，贾容韬想起表哥的泣血哭号，一整夜翻来覆去睡不着：任何成功都弥补不了教育孩子的失败!想着如果任由犯有“游戏”病症的儿子贾毅，如果任由他滑下去，终有一天会变成龙龙那样……想着想着，冷汗顺着他的`脊背往下淌。

14. 在上述了解和理解孩子的基础上，在重视身教重于言教的同时，讲究“一把钥匙开一把锁”的教育方法，就能收到良好的效果。下面，列举常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法：

15. 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

16. 最大化自身能力的方法是欣赏和鼓励。

17. 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

18. 每天抽出时间与孩子独处。

19. 我们只能“雕刻”我们的孩子，而不能“改造”他们。

20. 儿童希望得到尊重，赞赏，掌声和认可。

21. 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

22. 每个家长教育孩子的方法都不一样，教育孩子有成功的也有失败的。为了一双儿女的学习，贾容韬投入了大量的金钱和时间，结果却令他很失望。一次考试贾蕾只考了70分，为此贾容韬伤心得躺在床上唉声叹气，两天两夜不吃不喝，对女儿说：“你差30分才够100分，我至少要绝食三天。”贾毅抱怨父亲“只认分数不认女儿，算什么父亲跟只认钱不认人没啥区别。” 贾容韬又伤心又委屈，喊道：“我为谁呀不就是为你们吗”他跳下床，抄起东西就摔，当然是抓酱油瓶子，拣不值钱的东西撒气。

23. 培养和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯：消除家长由于急功近利对子女造成的恐惧,认可和鼓励孩子通过制定学习计划、课外活动计划、家庭作息时间表，实现自我控制，达到自定目标从而激发孩子自动自发学习的态度和意愿。

24. 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

25. 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

26. 对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

27. 父母在教育子女的同时，也在教育自己。

28. 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

29. 让孩子独立完成他从事的基本工作，即使没有积极的结果。

30. 如果孩子的进步不明显，那是因为教育方法不适合孩子，而不是因为孩子难以接受教育。

31. 不要骂他在房间或桌子上乱七八糟，只要这与他的创造性活动有关。

32. 成功父母都很尊重自己的孩子，他们会倾听孩子的心声，不管什么时候，只要孩子和他们说话，他们都会放下手中的家务，认真倾听。即使孩子讲的都是一些鸡毛蒜皮的小事，但在他们那里可是他们生活的一个重要部分。

33. 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

34. 教育的主要方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

35. 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

36. 教育的主要方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到；其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排

37. 一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。

38. 其次，教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家长的影响和教育下，在认识周围的世界中成长的，家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，都对孩子产生重要的影响。因此，家长要不断提高自身素质。

39. 所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

40. 教育的主要方法：首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长；其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导；三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实的；四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要有耐心，要等待；五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。

41. 帮助孩子修改作业。

42. 结合童话的含义，引导儿童思考和探索比单纯的推理更为深刻。

43. 简单而精简的童话故事通常包含丰富的知识和深刻的真理。

44. 应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

45. 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

46. 用来教育孩子的一句名句(父母教育孩子的名言句子)

47. 兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

48. 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

49. 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

50. 四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此；再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要孩子看着你的脸听；第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门；第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。