在岁月的长河中，一代代师者，传承着智慧的薪火，播撒着育人的希望。育英才，承前启后，共筑辉煌。

1. 格言，伴随着我们成长，格言，随着我们欢笑。

2. 爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

3. ——莎士比亚人生的道路有成千上万条， 每一条都要它各自的风貌。

4. ”听了同学的一番话后，我擦干了眼泪，把做错的题目改正过来，在反复练习同类型的题目……迎来第二次考试，我专心致志地作答，仔仔细细地检查，不浪费一分一秒的时间。

5. “坚持就是胜利”是我喜欢的一则格言，它在我的成长道路上闪闪发亮。

6. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

7. 因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。

8. 没有失败激励你的意志，就没有成功光临你的世界，没有失败激发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。

9. 我最喜欢的一则格言是‘寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高’。

10. 我最喜欢的一则格言是“失败乃是成功之母”它使我懂得了：人生的道路不可能一帆风顺，总会遇到失败这块绊脚石，只有从中吸取教训，踢开它。

11. 在许许多多的名言和格言中，我最喜欢的是“逆境出人才”这句格言。

12. 小鸟飞走后，他就去观赏野外美丽的自然风光。

13. 在程礼文编的“显承堂”程氏宗谱的第三页，有一段关于“四箴堂”堂号的叙述：

14. 一个风和日丽的星期天，我到了屋外学自行车。

15. 老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。

16. 转载请注明出处 程氏有个堂号为什么叫四箴堂？

17. 记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。

18. 其“听”箴曰：“人有秉彝，本乎天性，知诱化物，遂亡其正，卓彼先觉，知止有定，闭邪存诚，非礼勿听”；

19. 说起这则格言，还有一个小故事呢！还记得五年级的时候，我和好朋友罗畅一起出去玩，结果回来时发生了一些小摩擦，回到家里，我

20. 从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。

21. 失败是土壤，成功是种子；失败是阶梯，成功是顶峰。

22. 在去罗畅家的路上，我遇见了罗畅，她告诉我她回去后想了想她也有错。

23. “耶！”我高兴的叫了一声，因为我取得了九十多分。

24. 求真求善求美，是教师永远的追求。

25. 满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

26. 时间到了，我飞快地把试卷交了上去……过了几天后，公布成绩了，我只取得80分，看着这个分数，我的泪水一下子涌了出来，泪水一滴一滴的滴在了这个分数上！这是，同学走过来安慰我：“这次没有考好，下次努力一点，在细心点，一定会取得好成绩的。

27. 记得有一次，爸爸给我买了一辆自行车，那时我对自行车一窍不通，就不定决心把它学会。

28. 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

29. 如此，最终才成了才我的逆境和他们比真是微不足道，如今，再读这句名言时，我又有了新的领悟，我对自己的学习和生活更充满了信心，今后，不管在什么条件，环境中，我都会更努力地要求自己，时时提醒自己：逆境出人才。

30. 这句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的明白。

31. 李白突然看见远处有个人，走近看，原来是个白发苍苍的老婆婆在一块大石头上磨一根铁棒。

32. 这句名言常常在我的耳边响起，记得有一次，数学老师在上课的时候 讲一道思考题，因为这道题比较复杂，而且有些步骤又比较难懂，所以老师讲了两遍，讲完以后老师问我们懂了没有，有很多同学都点头试意，表示明白。

33. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

34. 我要送给你一句话‘宰相肚里能撑船’希望你能去给罗畅道歉，继续做一对好朋友。

35. 三年级的时候，老师布置了几道难题让我们回家思考，我坐在桌子前，毫无头绪，脑海一片空白，我想出去玩玩，但一走，一句“坚持就是胜利”在我耳边响起，我又去了思考中。

36. 教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

37. “我和罗畅出去玩，回来时她打了我一下，我开玩笑的说她是故意的，还轻轻打了她一下。

38. 孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。

39. 这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中。

40. ——拉蒂特人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

41. 妈妈见了心痛地说：“算了，别学了，看你摔成这个样子！”但爸爸2却鼓励我说：“别听妈妈的，做任何事都不要放弃，坚持就是胜利！”本来有点灰心的我，听了爸爸的话，像充足气的气球，信心十足。

42. 每当我想放弃时，就会想起一句话：只要有恒心，铁柱磨成针。

43. 作文比赛时，我也没象平常一般下功夫和认真，反倒三心二意，草率写一下就交了卷，结果一出来，我落选了，而平常貌不惊人的同学却脱颖而出夺了冠，我顿时目瞪口呆，不敢相信发生的一切，我都怀疑自己不是自己了，平常的我写作文下笔生辉，一句接一句，写得快而好，可为什么一到紧要关头就…静下心来一想，都是我自身的问题，我就好比那燕雀，夸誉自己，自鸣得意，而同学们则是那鸿鹄，有了远大的志向，一声不响，脚踏实地地朝目标迈进，实现了一次次的超越。

44. 这就是“只要有恒心，铁柱磨成针”这句格言给我的启示。

45. 每当我想放弃时，就会想起这一句格言，想起这一段故事，它使我懂得了无论做什么是都要认真去做，当遇到困难不仅不能放弃，还要挑战困难，勤奋好学，追求知识，才能在知识的果树上摘到甜美的果实，方能取得成功，成为一位栋梁之才。

46. 乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

47. “女儿，怎么了？”妈妈见我一回到家里就生闷气，便细心的询问我。

48. 一天，他正在高声朗读屈原的《九歌》时，看见了一只美丽的小鸟在天空中自由自在地飞翔，最后停落在窗台上，他就合起书本去欣赏小鸟。

49. 严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。

50. 其“言”箴曰：“人心之动，因言以宣，发禁躁妄，内斯静专。矧是枢机，兴戒出好，吉凶荣辱，惟其所召。伤易则诞，伤烦则支，己事勿忤，出悖来违，非法不道，钦哉训辩。”

51. 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

52. 李白走过去，好奇地问：“老婆婆，您磨这么粗的铁棒干什么？”老婆婆说：“做针呀。

53. 教师的春风，日日沐我心。

54. 从这件事以后我更喜欢这句名言了，它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进；它天天伴随着我成长、成长、再成长；它一直在我的前、后、左、右出现。

55. 其“视”箴曰：“心兮本虚，应物无迹，操之有要，为是之则，蔽交于前，其中则迁，制之于外，以安其内，克己复礼，久而成矣”；

56. 我喜欢：知之为知之，不知为不知，是知也扩展阅读篇词语定义格言 格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。

57. 难道我不能听一听妈妈的话吗？我越想越后悔，越想越自责，最终采取了妈妈的意见，去给罗畅道歉。

58. 又到有人高兴，有人后悔或伤心的时候了——公布成绩。

59. 人人都有自己喜欢的名言，人人都会用自己喜欢的名言作为你自己的座右铭，人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己。

60. 我口头上虽然答应了，但下的功夫却大不如前，终于，期末考试，我的成绩下了台阶，被同学们挤出了前五名，我深深体会到都是我骄傲自满，才造成如此结果。

61. 记得三年级的一次考试中，我信心满满地，进入考场后，马马虎虎地作答，因为我当时十分有信心可以取得好成绩。

62. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

63. 四年级的时候，我废寝忘食地钻研学习，功夫不负有心人，期中考试，我如愿以偿地坐上了“第一”的宝座，同学们纷纷投给我敬佩的目光，对我敬仰不已，我也十分兴奋，乐得手舞足蹈，爷爷知道后便语重心长地对我说：“呀！这次考得不错，不过要保持下去，不能自满”。

64. 从严律己为师表，恭谨效民育后昆。

65. 当 时我忽然想起：知之为知之，不知为不知，是知也。

66. 其中有一次谈话中，老师就对我说：“如今的环境变了，对你来说，可能多了许多困难，但是你要更加努力，在逆境中成才。

67. 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

68. 希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言――‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。

69. 可我还是有几步不明白，可我看见那么多的同学都懂，便想混弄过去。

70. 教书育人，快乐人生。

71. 格言伴随我们成长，有时它是打开心灵的一把钥匙；有时它是一盏在黑暗中给人照明的指路明灯；有时它是迷宫中的指南针。

72. 于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。

73. “坚持就是胜利”这对隐形翅膀将永远长在我身上，陪伴着我一起成长，跨过人生的障碍，爬过一座座困难高峰！