春风轻拂柳枝舞，碧意盎然映空翠。

1. 碧玉：青绿色的玉石，诗中碧玉指春天嫩绿的柳叶

2. 白话译文

3. 咏 柳

4. 思 考：

5. 二月春风似剪刀。

6. 诗人介绍

7. 高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

8. 绦： 丝带

9. 似： 好像，如同

10. 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

11. 咏柳的诗意详解

12. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”运用了什么修辞手法？你能用这个修辞手法也说两句话吗？

13. 碧玉妆成一树高，

14. 贺知章，唐代诗人，字季真，自号四明狂客，越州永兴人。证圣进士，入丽正殿书院修书，参加撰写《六典》和《文纂》。后迁礼部侍郎，累迁秘书监，因而人称“贺监”。为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉。

15. 一树: 满树

16. 妆： 装饰，打扮

17. 每天一首古诗词，腹有诗书气自华。古诗词学习方法：读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情，这五个方法也是学习古诗词的5个阶段，层层递进。“读诗文”即要熟读诗词原文；“解诗题”即了解诗歌标题的意思，很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感；“明诗意”是要了解整首诗的意思；“知诗人”是要了解作者的，或作者创作这首诗的背景；“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感。《咏柳》.

18. 这是一首描写柳树的咏物诗，从整体到局部，细腻地描绘了柳树的特征。通过对柳的赞美，进一步歌颂春天，赞美春天的创造力。

19. 《咏柳》这首诗的描写非常生动，特别是对春风的刻画更是形象逼真，你知道为什么吗？原来，“比喻”在其中起了很大的作用。作者把柳树比作“碧玉”，把柳枝比作“绿丝绦”，由此引出疑问“谁裁出”，最后，把无形的春风想象成“剪刀”，一环扣一环地展现出春的创造力。

20. 注 释

21. 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，

22. 唐 贺知章

23. 作品赏析