诗意解读

1. 此句话设问，意境壮阔，为主人公的自由生活提供了凭鱼跃的大海，凭鸟飞的天空。

2. 此句话写孩童，其含义，就是自由、快乐。

3. 此句话写物景，其含义，生命活力奔发、美好。景语也。

4. 秋日行村路古诗翻译

5. 儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉香。

6. ④ 红蜻蛉伴绿螳螂。-----精华句、主旨句。

7. 秋日行村路 乐雷发

8. 赏析：

9. ①儿童篱落带斜阳，

10. ②豆荚姜芽社肉香。

11. 一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。

12. 绿螳螂

13. 总评：小诗运用堆积物象法和设问、拟人修辞，生动形象地融情于景，景语色彩华丽、生命自由奔放，抒发了诗人归隐的自然、自由、悠然、幸福情怀。

14. 在设问下引出，意在突出主意象红蜻蛉和绿螳螂。有突出隐者意味，不去发掘，不知道是谁。也就是说，二位王，在它的王国很幸福，一个“伴”字，其和谐、自由生活的甜蜜尽出矣。拟人手法，融入其中，诗人的感情也紧随着融入了耶！

15. ③一路稻花谁是主？