在古老的汉字世界中，有一种文字，它不仅仅是符号的堆砌，更是一种文化的传承。它，就是。让我们一同走进这片充满韵味的文字海洋，探寻汉字之美，感受中华文明的博大精深。

1. 笔画顺序：

2. 东晋冉闵篡后赵自立,国号魏,史称冉魏。后为前燕所灭);冉求、冉雍、冉伯牛(春秋鲁人。都为孔子弟子)

3. 自己写了一句话、一个片段、一篇文章……主动念给别人听，这实际上就是说：“瞧，我多行！”

4. 第二，要有良好的学习习惯。习惯是由于多次重复而形成的自动化动作，也可以说是一种特殊的熟练。学习习惯就是在学习上的一种自动化动作。它分为积极的有益的好习惯和消极的有害的坏习惯两种。良好的学习习惯使人终身受益。良好的学习习惯很多，如：集中精力，专心致志听讲的习惯。上课思想集中，专心听老师的讲解和同学的发言。在倾听过程中捕捉对自己有用的信息，边听边思考。共享、共识、共进！

5. 忧虑 [worry;be anxious about]

6. 第一，要有学习的自信心。自信是一种重要的心理品质，它表现为对自身能力的信心。一个人，只有树立了自信心，才能挑战失败，克服困难，开发自己的潜能，实现自己的目标。做任何事情都是这样，学习也不例外。

7. 笔画数：6画

8. 读书看报的习惯，每天浏览当天的报纸和近期书刊，收藏并与人交流图书资料。

9. 厊的拼音是yǎ，很多小伙伴只知其音，不知其意。那么厊的意思是什么？厊字到底有何解释呢？下面跟随我一起来看看厊字的意思 厊是什么意思吧。

10. ● 厊

11. --------------------------------------------------------------------------------

12. [tenderly and droopingly]∶柔软下垂的样子

13. GBK：C8BD

14. 读音：

15. [slowly] ∶ 慢慢地

16. ◎ 康熙字典解释

17. 厊

18. 同本义 [tenderly]

19. 程序学习法——浏览、发问、阅读、背诵、复习；

20. “成功是最好的动力。”天天都有成功的，天天都企盼获得更多、更大的成功，还愁学不好吗？

21. 勹部：匀勼勽勾匀匁匂匃匄匇匉匊陶匌匍匎匏匐匑匒匓匔

22. 留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，随时记录下自己的所见、所闻、所做、所想，积累生活素材、促进思维、认识能力等的发展，用涓涓细流汇成川流不息的写作之源。

23. 拔：～苗助长。

24. 闵予小子,遭家不造。——《诗·周颂·闵予小子》

25. 树立自信心要简化知识，从模仿开始！先学着做，模仿多了，想有所变化，有所创造，那就会学了。

26. 多感官学习法——眼、耳、口、鼻、手、脑齐上阵；

27. ◎ 〔厏厊〕不相合。见“厏”。

28. 五笔编码 daht

29. ◎ 《广韵》五下切，上马，疑。

30. 勇于质疑问难、积极参与讨论和争辩的习惯。不唯书、不唯上、不唯师。换个角度，换种方法，换种形式思考。

31. 力部：劜劢劤劥劦劧劬劭劮劯劰労劵劶劷劸効劺劻劼劽劾势勀劲勂勃勄勅勆勈勉勊勋勌勍勎勏猛勑勒勓勔动勖勖勘勚勋勜胜劳募勠勡势绩勥剿勧勨勚勪勫勬勭勮勯劢勲勋勴励勶勷劝

32. 繁体：厊

33. 龟壳的边缘 [edge of tortoise-shell]

34. 简体：厊

35. 儿部：兂凶兊兑免兏児儿兓兕兖兘兙兛兝兞兟兠兡兢兣兤

36. 读音：yǎ

37. 刂部：利刄刈刉刋刌刎刏刐刓刔刕刖刜刞刟删刡刢刣刦刧刨删刬刭刯刱刲刳刴刵刹刼刽刿剀剃刭剅剆剈锉克刹剏剐剒剓剔剕剖刬剘剙剚刚剜剞剟剠剡剢剣剤剦剨剫剬剭剐剰剱剳剀创剶铲剸剹剺剻剼剽剾剿劀劁劂划札劅劆剧劈刘刽劋刿剑劎劐剂剑劓劔劕劖劗劘劙

38. 课前预习，课后及时复习巩固，定期复习、整理、归纳等的习惯。充分预习，听讲才会有的放矢；复习巩固能温故而知新。……

39. 部首：厂

40. 同“悯”。怜恤,哀怜 [sympathize]

41. 树立自信心，首先要树立学习不难的思想。识字不难，阅读不难，说话写作不难！开始有点难，学学就不难！越学越不难！我与别人比，学得慢些，但我比他多花点工夫，赶上他也不难

42. 宋人有闵其苗之不长而揠之者。——《孟子·公孙丑上》

43. 一部：丂丄丅丆丌丏丑丒丗丠両丢丣亐亓亖亗亘亜亚

44. Tags：五笔解释笔画

45. 盈盈公府步,冉冉府中趋。——古乐府《陌上桑》

46. 亻部：亼亽亾仂仃仅仈仉仌仏仐仒仚仛仜仝仟仠仡仢仦仧仨仩仫仮仯仱仳仴仵仸仹仺仼仾伀伂伄伅伆伈伉伋伌伎伏伒伓伔夫伖伛伜伝俥伢伣伥伧伨伩伫伬伭伮伱伲伳伵伷伹伻伾伿佀佁佂佄佅伫布佉佊佋佌佒占佖佗畲佝佞佟佡佢佤佥佦佧佨徊佫佬佭佮佯佰佱佲佳佴并佶佷佸佹佺佻佼佽佾侀侁侂侃侄侅来侇侈侉侊侌侎侏侐侑侒侓侔侕仑侗侘侙徇侜侞侟侠価侢侤侥侨侩侪侫侬尽侮侰侱侲侳侴侣局侸侹侺侻侼侽侾俀俣系们伟俅俆俇俈俉俋俌俍俎俏俒俓伣俕俖俙俛俜俟侠俣俤俥俦俧俨俪俫俬俰俲俳俴表俶俷俸俹俺俻俼俽俾俿伥倁倂倃倄倅俩倇俫仓倊倌倍倎倏倐们倓倔倕幸倗倛倜倝倞倠倢仿倥倧倨倩倪倬倭倮倯倰倱倲倳倴倵倶倷倸倹债倻倽倿偀偁偂偃偄偅偆假偈伟偊偋偌偍偎偐偑偒偓偔偕偖偗偘偙偛偝偞偟偠偡偢偣偤偦偧偨偩逼偫偬偭偮偯偰偱偲偳偷偹咱偻偼伪偾偿傀傁傂傃傄傅傆傇僳傉傊傋傌傎傏傐杰傒傓傔傕伧傗伞备效傛傜傝傞傟傠傡家傣儎傥傦傧储傩傪傫催佣傮偬傰傱傲传伛傶伤傸傹傺傻傼傽倾傿僀僁偻僃僄仅僆僇僈佥仙僋僌働僎像僐侨僒僓僔仆僖僗僘僙僚僛僜僝伪僟僠僡僢僭僤侥僦僧偾僩僪僫僬僭僮僯僰雇僲僳僴僵僶俛僷僸价僺僻僼僽僾僿仪儁侬儃亿当儆儇侩俭儊儋儌儍儎儏傧儑儒儓俦侪儖儗尽儙儚儛儜儝儞偿儠儡儢儣儤儥儦儧儨儩优儫儬儭儮儯儰储儳儴儵儶俪罗傩傥俨儽儾

47. 做完作业，主动给同学，或家长，或老师看，这实际上就是说：“瞧，我多行！”

48. 郑码：TLSO，U：95F5，GBK：E3C9

49. yǎ ㄧㄚˇ

50. 对学习有浓厚的兴趣和主动学习的习惯，遇到不认识的字查字典，不会写的请教别人，对什么都要问个为什么，都想搞清楚，不管别人在讲什么，自己都想听听，遇到好词佳句就背一背、写一写、用一用等。

51. 匚部：匸匛匜匞匟匢匤匥匦匧匨匩匫匬匦匮汇匰匮奁奁匴椟匶匷匼匽匾匿区

52. 树立自信心，在学习中要不断显示“我能行！”“我能行！”就是相信自己有能力，有本事做好！在学习中不断显示“我能行！”，就是不断提高学习的信心。我能够写好字！我能够读好书！我能够写好文！……总之，我能行！

53. 笔画数：

54. 〔～～〕a毛、枝条等柔软下垂；如“柳枝～～”；b慢慢地，如“月亮～～升起”。

55. 同本义 [condole;offer one’s condolenees]

56. 又如:闵凶(忧伤的事。常指父母之丧);闵悔(伤痛后悔);闵急(令人担忧的严重情势)

57. 自己看了一个精彩的故事，主动讲给大家听，把大家的注意力都吸引过来，这行动也是在说：“瞧，我多行！”

58. 又如:冉冉悠悠(行动飘忽貌);冉冉缠缠(慢慢腾腾);冉内趋(指仕宦为政)

59. 柔条纷冉冉,落叶何翩翩。——曹植《美女篇》

60. 按规定的要求和时间完成课内外作业的习惯，并做到书写工整、字迹清楚，做完后自己检查修改。

61. 第三，掌握基本的学习方法。掌握了正确的学习方法，就会由“学会”变为“会学”，由“被动地学”变为“主动地学”，就会大大提高学习效率，做到事半功倍。

62. “不动笔墨不读书”的习惯，用适合自己的方式写读书笔记，获得的知识、受到的启发、印象深刻的人和事、精彩的句子或片段、表达的技巧与方法等。

63. 厂部：厃厇厈厊厍厎厏厐厑厒厓厔厖厗厍厅厜厝厞厕厡厣历厥厦厧厪厩厨厫厬厌厮厯厂厱厳厣厵

64. 勉。黾勉 [encourage]

65. 乚乛部：乜乢乣乤乥乧乨乩乪乫乬乭乮乯乲乴乵乶乷乸乹乺乻乼乽乿亀乱亃亄

66. 卩部：卪昂卭卮卯卲即卵卶卷恤卺却卼即卾厀厁

67. 闵闵焉如农夫之望岁。——《左传·昭公三十二年》

68. 口部：叧叨叭叱叴叵叺叻叼叽叾卟叿吀吁吂吅吆吇吋吏咤吔吖吗吘吙吚吜吡吢吣吤吥吧吩吪吭吮吰吱吲吴呐吷吺吽呀呁呃呄呅呇呉呋呋呌呍呎呏呐呒呓呔呕呗呙呚呛呜呝呞呟呠呡呢呣呤呥呦呧周呩呪呫呬呭呮呯呰呱呲呴呶呵呷呸呹呺呻呾呿咀咁咂咃咄咅咇咈咉咊咋咍咎咐咑咓咔咕咖咗咘咙咚咛咜咝咞咟咠咡咢咣咤咥咦咧咨咩咪咫咬咭咮咯咰咲咳咴咵咶啕咹咺咻呙咽咾咿哂哃哅哆哇哈哊哋呱哎哏哐哑哒哓哔哕哖哗哘哙哚哛哜哝哞哟哠员咔哣哤哦哧哩哪哫哬哯哰哱哳哴哵哶哷哸哹哻哼哽哾哿唀唁唂唃呗唅唆唈唉唊唋唌

69. 老冉冉其将至兮。——《离骚》。注:“行貌。”

70. 逐渐,渐进。常作“冉冉” [gradually]

71. 学习方法分一般方法和特殊方法两种。一般学习方法有：

72. 郑码：LDB，U：

73. 冫部：冭冱决冴冸冹冺冾冿凁凂涂凄涸凇净凉凊冻凎凐凑凒凓凔凕凖凗凘凙凚凛凛凞渎

74. 树立自信心要多和自己比，少和别人比。只要自己比原先有进步，学习就会更有劲头。昨天记住一个字，今天能记住两个字，这就是进步！昨天不敢讲话，今天举手发言了，这也是进步！昨天10道题，对了一道，今天对了两道，进步了！

75. yǎ

76. 无相关内容

77. 又如:闵察(怜悯审察);闵悼(怜恤哀悼);闵悔(怜恤而痛悔);闵笑(怜悯嘲笑)

78. 参见「厏厊」条。

79. 厏厊