在音乐的律动中，我们找到了无尽的趣味，在科技的浪潮中，我们轻松地掌握了新技能。今天，就让我们一起踏上这场“趣味拼音，轻松学习新技能”的奇妙之旅吧！

1. 现在的生活已经很难了，回家多互相理解，少说不愉快的，多谈些快乐的事情，尽量找你们有兴趣的事情做，你就是家中的鲜艳的玫瑰了。

2. 第三小节 抢饼干

3. 今(jīn)天(tiān)是(shì)星(xīng)期(qī)一(yī),我(wǒ)们(men)开(kāi)开(kāi)心(xīn)心(xīn)的(de)上(shàng)了(le)一(yì)天(ti)学,每(měi)一(yì)节(jié)课(kè)都(dōu)很(hěn)有(yǒu)趣(qù)。

4. 有趣，汉语词汇。拼音yǒu qù，释义：多指你对某事或物很有兴趣。术语。多用于评价具体局势及对局内容，有“有味”、“生动”、“富于变化”等含意。如称局面白方“有趣”，即指全局已形成白方富于变化或乐意下的生动局面。原为日本围棋用语，现已被我国沿用。

5. 下了飞机，我们乘着旅游大巴，来到山脚下，开始爬山。山上美景如画，空气清新，让人流连忘返。爬到半山腰上，我们看到了一群猴子。小猴看到我们，争先恐后地跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我拿出一块饼干，一只小猴子飞快地就抢了过去，真有趣！

6. ①坐飞机②看到很多美景③看到有趣的小猴子④在山顶看山下的人变成了小矮人等。写出两点即可。

7. 知情识趣、笔趣、童趣、兴趣、奇趣、乐趣、趣闻、有趣、逸闻趣事、饶有兴趣、性趣、相映成趣、趣味、雅趣、趣事、志趣、妙趣横生、风趣、知趣、时趣、意趣、兴趣盎然、闲趣、低级趣味、无趣、野趣、妙趣、感兴趣、打趣、真趣、自讨没趣、奔趣、旨趣、识趣。

8. 飞机 旅游大巴

9. 第一题的两个词语的注音很特别，词语音节的组合很有趣，拼音的拼写规律也很有趣，“旅”和“趣”的小小差别，是需要学生用心来完成的。

10. 因为本人有教学任务，白天工作多，所以，更新时间一般要在晚上，请谅解！

11. 旅游 有趣

12. 这个根据人而定的，每个人的爱好兴趣，环境，都不一样，所以不能一概而论，因为世界上每个人都是独一无二的。

13. 四、解题指导

14. 读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情埃

15. 我是个现实主义者,我喜欢目前自己所从事的一切,并对此始终深信不疑。作为一个彻底的实用现实主义者,我只对现实感兴趣,从不抱任何幻想,尤其是对自己。

16. 到了山顶，往下一看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真好玩！

17. 因为要把一到七年级的课外阅读训练分开，为了查找方便，我把一到七年级的图标按照赤橙黄绿青蓝紫的顺序做了区分，有需求的家长可以根据图标的不同颜色进行查找，会很方便。

18. 调皮的风姑娘时而翻过山岗，时而跃过树梢，时而在空中打着滚，给秋天增添了无限乐趣。

19. 人们的兴趣对象，随着时代的进步和社会的发展而变化，并不断增多。人们的兴趣表现形式是多种多样的，一般有广泛和狭隘、短暂和持久之分。兴趣的内容也是多种多样的，就其性质而言，有正当的兴趣与不正当的兴趣、低级庸俗的兴趣与高雅积极的兴趣等差异。

20. Tags：文章孩子

21. 我看到了蓝天离自己那么近，看到了白云就在身边飘。

22. 只有一位老师知道，他虽然厌恶功课，但对读书却充满兴趣而给予鼓励，而这也正是他的人生转折点。

23. 在飞机上，透过机窗，我看到了蓝天离自己那么近，看到了白云就在身边飘，真美啊！

24. 声明：

25. 一、阅读指导

26. 细读文章，概括主要内容。二年级的小学生，已经具备一定的独立阅读能力，家长可以试着放手，让孩子尝试着自己阅读，完成第一遍朗读。然后根据记叙六要素的提示，引导孩子概括文章主要内容。概括文章大意和主题有一个小妙招，那就是注意文章的开头和结尾，那里会有关键性语句或者词语，帮助学生准确判断文章写作目的和主题思想。

27. 今天的二年级课外阅读训练结构有了小调整，因为文章选择和试题的设计，需要对解题思路做简要说明。对孩子来说，答题会更简单，家长辅导起来也会更轻松。

28. 第五题问题句在结尾，但是，由于问题句有总结全文的作用，因为，答题内容也要放到全文中去考量。好在题中明确答案写出两点就可以，降低难度，可以皆大欢喜。

29. 动笔作答，答后检查。让孩子养成答题后及时回头检查 的好习惯，是最利于孩子未来学习的事情。家长一定要有这个意识，随时引导，帮助孩子养成好习惯。

30. 三、提升练习：

31. 趣的拼音：[qù]、 [cù] 。

32. 第二题的题意中对答题有了明确限制——“在飞机上”，因此，要提醒孩子注意。

33. 超值奉献：小学二年级课外阅读，前五次的内容也在这里哦

34. 课外阅读训练指导系列文章，阅读文本来自网络，有少部分内容有调整。除此之外，文章中的阅读训练指导、解题指导、试题设计、参考答案设定、答题技巧整理均为本人原创。如有转载，请注明出处。

35. 兴趣是指个人对研究某种事物或从事某项活动积极的心理倾向性。是在社会生活实践中产生和发展起来的。兴趣作为一种意识倾向和内心要求，不是先天就有的。

36. 五、参考答案：

37. 一升二的小学生有福有趣的拼音了：二年级课外阅读训练指导有趣的拼音，值得收藏

38. 第四题看起来似乎超越了语文考查的范畴，实际上，却是对学生基本生活常识的一个考查。

39. 谈笑风生有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

40. 小学二年级课外阅读训练专业指导有趣的拼音，每天坚持做，考试不丢分