随着科技的发展，我们生活在一个充满机遇和挑战的时代。婴幼儿时期，正是孩子性格形成的关键时期。如何培养他们的自主意识，激发生活自理能力，成为家长和教育者共同关注的话题。一文，将探讨如何通过科学的教育方法，助力幼儿健康成长，塑造独立自主的未来。

1. “问你几个问题?”罗素小姐下了个决定。“可以不回答吗?”奥古斯丁笑道。“不可以!”罗素小姐愤愤道:“第一，你的名字。”奥古斯丁果然没有回答。“那换一个，最喜欢的食物。”罗素小姐很明智地适度妥协。“一切能填饱肚子的。”奥古斯丁思考了一下，补充道:“奶酪。”“最喜欢的颜色。”“身上教袍的颜色。”“最尊敬的人?”“我尊敬很多人，只不过大多数都不出名。如果说最尊敬的话，应该是教父和儿童时代的私人魔法老师。”作者：烽火戏诸侯 出处：天神下凡

2. 幸运的人在用童年治愈一生，而不幸的人却在用一生治愈童年——阿德勒

3. 一个人如果老在困的时候学习，未来TA一学习就困。

4. 复兴轰隆隆 血染长空 是谁在困龙破灯笼 一计救龙 换千人嘲弄朝代不同 宿命相通含恨而终伴随着万人送城门破 劫掠一空 笑谁太昏庸恨装聋 望向空中 历史的漏洞龙困囚笼 被人玩弄你血泪落消失在夜色中路迢迢 这条路太难熬 我听说你在四处造谣 前朝的火苗在天地间燃烧 石碑上镌刻的是前朝路迢迢 这条路太难熬 我听说你在皇城捕获 百姓不想闹手脚上的镣铐 是你时代终结的宣告雨纷纷 一沓纸钱 祭奠谁的魂儿童问 是好是坏 竟无人评论牧童笛声 月夜追问你所追的幸福是为谁争握剑冷 用心要争 是谁发的声春夏争 已过青春 替你论这生时间的轮 何必较真安安稳稳才是最好的春

5. 人生是很长的长跑，孩子在班里排第几真的不重要。

6. 向每个人学习，但不要模仿任何人。

7. 在他还相信童话的年龄，带他去看童话世界——阿里旅行

8. 他们是我们最该尊敬的人。关心环卫工人，即是关心我们近前最乖巧的人。

9. 如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。

10. 天上顿时开出了一朵光彩夺目的鲜花，天空被染的格外耀眼，大街小巷早已经成了儿童的世界。

11. 我把自己的凳子搬到操场上，等着庆祝大会的开始，就是在等的一刹那，我忽然想起了那些在南联盟的小朋友，他们是不是和我们一样能坐在教室里学习，快快乐乐的度过这个六。一儿童节呢？当然不能，因为以美国为首的北约对他们的祖国进行了将近两个月的狂轰乱炸，使得他们地无家可归，成为了难民，还有无数无辜儿童被炸死炸伤。所以，我希望北约尽快停止对南联盟的轰炸，还南斯拉夫人民一个安宁，还南斯拉夫少年儿童一个快乐的节日，让那些在炮火中小朋友，能和我们一样度过这个美好的时光。世纪需要和平，我们小朋友更需要和平。

12. 我在电视上看见一名叔叔奋不顾身地抢救落水儿童。

13. 我有的是包，我生日有包，圣诞节有包，情人节有包，三八节有包，我六一儿童节也有包我TM只剩下包了。

14. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 作者：马卡连柯

15. 童话不只是儿童们享用的食品作者：列宁

16. 要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形象地说

17. 我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

18. 儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。作者：乔吉霍兰

19. 钱和时间的大问题，宝贝的一个小小微笑就搞定——惠氏

20. 有些儿童的爱与恨的高潮是大家想不到的，而那种极端的爱与恨就在侵蚀儿童的心。这是他童年最凶险的难关。过了这一关，他的童年结束了，意志受过锻炼了，可是也险些儿给完全摧毁掉。〔法国〕罗曼罗兰：《约翰克利斯朵夫》

21. 如果儿童的每一次淘气都引起你的苦恼和心悸，如果你认为他们已经闹到了极点，应当采取一些特别的消防措施，那你就该再三斟酌是否当一名教师。如果你和儿童会发生无休止的冲突，那就当不成教师。要有能力熄灭冲突，首先要懂得，你是在和儿童打交道。这种能力来自滋养教育才能的一条深根，即理解和感觉到，儿童是一个经常在变化着的人。作者：苏霍姆林斯基

22. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

23. 手机刷屏关注天下事，不如猜猜宝宝的小心事——OPPO

24. 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。作者：苏霍姆林斯基

25. 你的小生活，都是值得记录的大事件——快手

26. 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

27. 不在你身边，心情稍不安，节日不能给你温暖，心里深深内疚装满，爸爸节到来，思念你的怀，温暖可还在，扛起家的背，渐渐被压弯，88不回来，今日多开怀，愿你节日快乐，辛苦了老爸。

28. 如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙：教师不理解儿童，儿童也不理解教师。意识到儿童不理解你，就会使你生气，教师生起这种气来，就往往无法摆脱。亲爱的同行，相信我，侵蚀学校生气勃勃的肌体，毒害学生集体生活的冲突，多半正是这种互不理解引起的。作者：苏霍姆林斯基

29. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。作者：李白 出处：南陵别儿童入京

30. Tags：我们

31. 责任是什么？对于中年人来说，责任是承前启后，瞻养老人，教育儿女。责任是什么？对于青年人来说，责任是努力工作，报效祖国，报效社会。责任是什么？对于少年儿童来说，责任是努力学习好现代科技文化知识，将来报祖国之恩，报父母之恩。

32. 在阳光中做个孩子，在风雨中做个大人。

33. “一直没告诉你其实你是我买早餐的时候抽奖送的”“骗人，我明明是肯德基儿童套餐里的小玩具”

34. 等待着，盼望着，我坐立不安，并不时地向门口张望，希望下一个走进门的是他。

35. 丽萨的妈妈气的七窍生烟，当听到有人说这段婚姻是杰克逊用来遮蔽他摧残儿童的幌子时，显然杰克逊有另外的安排。

36. 接下来，更被这景物迷到的是心，刚刚发芽的儿童啊！他们用纯真的笑脸与春天伴舞，用园园的小嘴吹出嫩嫩的叶曲，吹出春天的味道，用胖乎乎的小手捧出花儿，握住一株一株的花草，模拟另一种春天。他们手拉着手，挑起快乐的舞，玩着各种花样，谈着春天的风，轻轻地哼着歌，春天的美丽让人喘不过气来。

37. 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。作者：鲁迅

38. 小大人们祝你们节日愉快，智慧与年龄一同增长。

39. 书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。