在信息爆炸的时代，如何让你的内容脱颖而出，成为人们关注的焦点？本文将借助对比说明、生动形象以及SEO优化等手法，精选128例经典案例，为你揭示30字以内的标题撰写秘诀。让我们一同开启这场标题的艺术之旅。

1. 五年级上册十六课是《太阳》，这是一篇说明文。这个单元要求是了解基本的说明方法。《太阳》这篇课文里运用了列数字，做比较，举列子打比方的说明方式。

2. 比如说，关于经济发展中的泡沫，曾经有非常著名的经济学家认为，它就像喝啤酒时的泡沫，有了泡沫喝起来才有味道，这不是一个好的比方。啤酒有泡沫才好喝，但经济发展有泡沫永远都是不好的。

3. 明代名篇《核舟记》把中国古代民间艺术的高深、精巧描述得真切而生动，读起来感人至深。王叔远的核舟更是吸引了一代又一代民间艺人为之神牵梦绕，不断复制和再创造。核舟这一巧技在现代又得到发扬广大，新核舟记不但在技艺上有所创新，而且在内容上更贴近了时代。欣赏新核舟记，对于深刻理解名篇《核舟记》很有帮助，同时通过欣赏实物、、影像等可以使读者在整体上全面读懂《核舟记》。 以往人们所了解的《核舟记》表现的多是古代人物，核舟“南湖红船”把写真肖像人物引入核舟创作中，写实刻画了党 杨洪武核舟《南湖红船》

4. 打比方是把一个物品比作一个东西

5. 大榕树的一部分树枝垂到水面，就像一棵大树斜卧在水面一样。

6. 本文所写的这件雕刻品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”。它构思精巧，形象逼真，显示了我国古代工艺美术的卓越成就。本文作者经过细致的观察，准确地把握了这件雕刻品的各个细节，然后按一定的空间顺序描写了船的3个部分，分别为，船舱。船头，船尾。 《虞初新志》

7. 打比方形容某个东西的意思，作比较。

8. 为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

9. 打比方：通过将要描写的事物比喻为它物来表达自己的观点.通常用在说明文里,一种说明方法.比如：

10. 奇巧人：这里指具有奇妙精巧手艺的人。奇巧，特殊的技艺。 以：介词，用。 径寸：直径一寸。用来形容物体的细小。径寸之木，直径一寸的木头。 为：做。动词。这里指雕刻。 器皿：盛东西的日常用具。 余：我。 木：树木。 罔不因势象形，各具情态：全都按照形状刻成形象，每样事物具有神情姿态。罔，无，没有。因：顺着，就着。象，模仿，这里指雕刻。 贻：赠。 尝：曾经。 盖大苏泛赤壁云：刻的是苏轼乘船游赤壁。大苏，苏轼(公元1037－1101年)，字子瞻，号东坡，宋代眉山(现在四川省眉山县)人，著名文学家。人们称他和他的弟弟苏辙为“大苏”“小苏”。泛：泛舟，苏轼曾游赤壁，写过《赤壁赋》《后赤壁赋》。赤壁：苏轼游的赤壁在黄州城外的赤壁矶，而东汉赤壁之战的赤壁，一般认为在现在湖北嘉鱼东北,云，句尾语助词。 八分有奇：八分多一点儿。有，同“又”，用来连接整数和零数。奇，零数。 高可二黍许：大约有二个黄米粒那样高。可，大约。许，上下，左右。 轩敞：宽敞、明亮。 箬篷：用箬竹叶做成的船篷。 山高月小，水落石出：苏轼《后赤壁赋》里的文句。 清风徐来，水波不兴：苏轼《赤壁赋》里的文句。徐：缓缓。兴：起 石青糁之：用青绿色颜料涂在刻的字上。 峨冠而多髯者：戴着高高的帽子而且有很多胡须的人。峨冠，高高的帽子。髯，两腮的胡须。 佛印：人名，是个和尚，苏轼的朋友。 鲁直：宋代诗人，文学家，书法家黄庭坚，字鲁直。他也是苏轼的朋友。 手卷：横幅的书画卷子。 卷端：指画幅的右端。 卷末：指画幅的左端。 如有所语：好像在说什么似的。语，说话。 微侧：略微侧转。 两膝相比：苏东坡的左膝和黄庭坚的右膝互相靠近。比，靠近。 各隐卷底衣褶中：各自隐藏在卷子下边的衣褶里。意思是从衣褶上可以看出相并的两膝。 绝类弥勒：极象弥勒佛。绝，特别； 类，像。弥勒，佛教菩萨之一，像寺中常有他的塑像，袒胸露腹笑容满面。 袒：裸露。 矫首昂视：抬头仰望。矫，举。 不属：不相类似。属，类似。 卧右膝：卧倒右膝。 诎：通“屈”，弯曲。 念珠：又叫“佛珠”或“数珠”，佛教徒念佛号或经咒时用以计数的工具。 倚之：靠在左膝上。 历历数也：清清楚楚地数出来。历历，分明可数的样子。 楫：船桨。 舟子：撑船的人。 椎髻：束成椎形发髻。 衡：同“横”。 攀：扳着。 若：好像。 执：拿。 若然：好像的样子。 其人视端容寂：那人眼光正视着茶炉，神色平静。其，那。端，正。 若听茶声然：好像在听茶水声音似的。 船背稍夷：船的背面稍平。背，这里指船底。夷，平。 天启壬戌：天启壬戌年，就是一五二二年。天启，明熹宗朱由校年号。 虞山王毅叔远甫：常熟人姓王名毅字叔的。虞山，现在江苏省常熟县西北，这里用来代替常熟。过去文人常常用自己家乡的名胜的籍贯。叔远甫就是“字叔远”的意思。甫,通“父”，是中国古代对男子的美称。 了了：清楚明白。 墨：黑。 篆章：篆字图章。 丹：红色。 通：全。 为人

11. 那白云犹如一朵朵盛开的菊花，又酷似高傲娇艳的牡丹。

12. 妹妹的脸蛋像苹果。

13. 友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。

14. 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

15. 打比方：打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

16. 为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据。

17. 拓展内容：举例子：科学家提出许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.

18. 打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法.

19. 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

20. 罔不因势象形：全都是按照形状刻成形象。 罔，没有；无。 罔不，无不；全都。 因，顺着；就着。 象，模仿，这里指雕刻。

21. 晚上九点半,游行的队伍才完全走出了会场.两股xxx红流xxx分头向东城,西城的街道流去,光明充满了整个北京城.(红流)3海鸥像翻飞的风筝一样起起落落飞翔着

22. 到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

23. 今天你打扮的比昨天的漂亮很多。

24. 打比方的意思是说把一件是比如列如的的比喻

25. 你是叶儿，我是那微风，我曾爱你在枝头，也爱你在街中。来啊，你把你微风吹起，我将我残叶的生命还你。

26. 用比喻的手法描术一件事

27. 课文中提到的“大苏”即宋朝的文学家苏轼。其中“山高月小，水落石出”是《后赤壁赋》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《赤壁赋》中的句子。“鲁直”即他的好友、诗人黄庭坚。

28. 幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

29. 引用：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”.

30. 本篇课文里打比方的句子有:

31. 弯弯的月亮像小船。

32. 其两膝相比者……“相比”是中心词“两膝”的定语

33. 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

34. 她的脸就像六月的天气一样，刚刚还是朗朗晴空，顷刻间就乌云密布暴雨倾盆了。

35. 秋雨像远远地珍珠儿,零零散散、断断续续.

36. 打比方

37. 列数字，为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据。

38. 指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。打比方就是比如某一件事，形容比喻某一件事，有参照物可以对比，就比如以下形式。

39. 尝贻余核舟一，原句应为：尝贻余一核舟。 又用篆章一，原句应为：又用一篆章。 盖简桃核修狭者为之，原句应为：盖简修狭桃核为之。 倒装句表强调。

40. 寒风吹在脸上像刀割一样。

41. 用打比方列数字的说明方法写一个句子，要求句子简单一些。

42. 其实，我们都是鱼，只是所在的水域不同而已。

43. 这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样

44. Tags：事物

45. 那白云犹如一朵朵盛开的菊花,又酷似高傲娇艳的牡丹.

46. 作用：用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。

47. 春天的白云多姿多彩，像奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像那春姑娘白净的脸。

48. 诎右臂支船 左手倚一衡木 舟首尾长约八分有奇 虞山王毅叔远甫刻(甫——通“父”，男子美称，多附与字之后。） 盖简桃核修狭者为之

49. 作假设，作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

50. 读书趋简要，害说去杂冗。

51. 即为五人，雕刻了五个人。 并：连词，和。 有：通假字，通“又”。 曾不盈寸：还不满一寸。曾，尚、还。盈，满。 简：通“拣”挑选。 修狭：长而窄。 技亦灵怪矣哉：技艺也真神奇啊。“矣”和“哉”连用，有加重惊叹语气的作用。

52. 原句：核舟一。 正确语序：一核舟。 原句：篆章一。 正确语序：一篆章。

53. 举例子，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

54. 举例子：所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用；所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果；

55. 中轩敞者为舱，箬篷覆之

56. 起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声响炮,全场就响起一阵雷鸣般的响声.(雷鸣般)

57. 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

58. 今天的温度比昨天的高了很多。

59. 解释：打比方是说明文常见的一种说明方法。打比方的第一个关键是要抓住问题的核心。换句话说，原问题和所打的比方必须具有共同的关键问题。很多比方，看似巧妙，实际上是错误的。

60. 本文题目末字“记”，系指文体而言。“记”这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。在写法上大多以记叙为主，兼有议论、抒情成分。

61. 作用：使文章更具体准确、生动形象突出事物的特点，使句子更加通俗易懂。

62. 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

63. 箬篷覆之 (箬篷，名词作状语，用箬篷。) 居右者椎髻仰面。 中峨冠而多髯者为东坡 (名词作动词，戴着高高的帽子,长着长长的胡须。) 石青糁之 (名词作状语，用石青) 卧右膝，诎右臂支船

64. 再是同一位经济学家，在别人问到他对经济发展的看法时说，经济发展就像骑自行车，太快了会摔跤，太慢了会倒，所以要不快不慢，这是个比较好的比方。因为经济增长太慢，社会问题就容易累积爆发出来。经济增长太快，就容易产生投资过热和通货膨胀等问题。

65. 做比较：同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.

66. 盖简桃核修狭者为之：简，古意：通“拣”，挑拣。 今意：简单，容易。

67. 《核舟记》是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章，由同时代学者张潮编选到《虞初新志》，《核舟记》生动的描述了一件精巧绝伦的微雕工艺品。