踏足碧空长城，美景尽收眼底。

1. 例①的“甚”作描写句谓语，是形容词。例②的“甚”下接表比较的介词结构补语，也是形容词。

2. 5自然段 P131《三字经》

3. 结果“我”爬上峰顶了吗?自由读文。

4. ⑦ 丈人目先生使引匕刺狼。

5. “是”代“虎兕出于柙，龟玉毁在椟中”这种情况。

6. ⑤实无反心。——确实没有反叛之心。

7. ③所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。——我所以暗自忍辱苟活下来，幽禁在污秽的监狱之中而不自杀，是因为我遗憾我的心愿没有完全实现，这样鄙贱无知地死去，我的文章著述便不能传扬到后世。

8. 例①“以病”作状语，表原因。例②的“以先王之政”作状语，表凭借。例③“于粪土之中”作补语，表处所；“于后世”作补语，表时间。例④的“以吴、越之众”和“与中国”都作状语，前者表凭借，后者表对象。

9. ⑩ 有楚大夫于此，欲其子之齐语也。

10. 天都峰可真险呀，路边的石头晃晃悠悠，像快掉下来一样！

11. ③宋何罪之有？——宋国有什么罪？

12. ② 假舟楫者，非能水也，而绝江河。

13. 例句①的“策”、“囊”本是名词，鞭子、口袋，句中活用为动词，意思是用鞭子赶、用口袋装。例句②的“水”本是名词，句中活用为动词，意思是游泳。例句③的“王”本来都是名词，大王。第二个活用为动

14. 我要爱，所以在时间的腰间别上快乐，在距离的腿上绑上开心，在昨天的头上盖上理解，在未来的枝头插上笑容。爱就是接纳和付出，朋友，我高兴和你一起爱，一起走好未来的人生。天涯海角距离远，爱着你；海枯石烂时间久，爱着你；人生坎坷荆棘刺，爱着你；生活磨难风雨骤，爱着你；

15. 这两段话写了 这些人爬上天都峰，其中重点写了 。

16. ①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——人本来就有一死，有的人死比泰山还重，有的人死比鸿毛还轻。

17. 4自然段、P69孔子的名言 P71《盘古开天地》

18. 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

19. 让学生懂得只要有勇气奋发努力，旧能不怕困难；知道善于从别人身上汲取力量，鼓舞自己，是一种可贵的优秀品质。

20. 虎兕出于柙。龟玉毁于椟中，是谁之过与？——老虎和犀牛跑出木笼。龟板和宝玉毁在匣子里，这是谁的过错呢？

21. ②夸父与日同走。——夸父跟太阳赛跑。

22. 描写黄山天都峰仙风景的句子：

23. 介词。与名词、代词及某些名词性词组结合，组成介词结构，表示动作行为的方向、对象、处所、时间等意义的词。根据介词结构的意义和它们与中心语的关系，可以分为时地介词、原因介词、方式介词、人事介词四种。介词结构主要充当句子的状语和补语。

24. 介词“以”的后边如果省略了宾语，有时也易与连词相混。

25. “闻”、“去”、“归”、“过”在句中作谓语。“西”是名词活用为动词作谓语。

26. 治乱，天邪？——安定与动乱是天决定的吗？

27. ④不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——不学习自己就了解，不问人自己就明白，古今的事情中没有这样的。

28. 例①、例②、例③的“与”前后连接的都是名词，但例①的“与”是连词，例②、例③的是介词。原因是前后两个名词的地位不同，或主动发出动作与被动附和动作不同。如果“与”前后的名词颠倒过来，意义也不变，则是连词，否则就是介词。例④的前后接动词词组，且可以换位置，是连词。例⑤上接副词，后边接的只有名词，是动词。“与”前接名词，后接动词的多是介词，文意上省略了介词宾语。例如《孙膑》：“齐使以为奇，窃载与之齐”。《邹忌讽齐王纳谏》：“客从外来，与坐谈”。因此，“与”主要注意辨别例①、②、③时的情况。

29. 单 元 P84《21古诗两首》古诗、翻译、中心思想

30. ⑤ 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。

31. ①甚矣，汝之不惠。——太厉害了，你的不聪明。

32. 有时从词的语法动能上不能判断词性，就要结合词在上下文中的意义分析。例如：

33. “清泠”、“瀯瀯”、“悠然”、“虚”、“渊然”、“静”作定语。

34. ①自始合，而矢贯余手及肘，余折以御，左轮朱殷。——从开始交战，箭就射进了我的手和肘，我折断了箭继续驾车，车左边的轮都被鲜血染红了。

35. ①如今人方为刀俎我为鱼肉，何辞为？——现在人家是切肉的刀和板，我们是任人宰割的鱼和肉，为什么去辞别呢？

36. 边读边想，简要回答课文写了一件什么事。

37. ②为长者折枝，语人曰：“我不能”。是不为也，非不能也。——为年老的人折个树枝，告诉人说：“〔这种事〕我做不了”。这是不去做，不是不能做。

38. ①臣闻智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——我听说聪明的人考虑一千次，一定有一次失误；愚笨的人考虑一千次，一定有一次收获。

39. 讨论品味重点词句，体会其中的含义。

40. ③屈完与诸侯盟。——屈完跟诸侯订立盟约。

41. ① 汉之赂遗王财物，不可胜言。——汉王送给王的财物，不能说尽。

42. ④不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。——不出打猎，为什么看到你家有悬挂着的貆啊。

43. ⑥齐使者为梁、孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为齐。——齐国的使臣到魏国，孙膑以受刑罪犯的身份偷偷地去拜见，劝说齐使。齐使认为他有特别的才能，偷偷用车载着他到了齐国。

44. 1965年5月，**题咏：“奇险天都著，遥观亦有缘；大雄无与并，苍浑莫之先。

45. ②故饥岁之春，幼弟不饷，穰岁之秋，疏客必食。非疏骨肉爱过客也，多少之实异也。——所以灾年的春天，对年幼的弟弟也不给食物，丰年的秋天，对疏远的客人也一定给他食物吃。这不是疏远亲骨肉而爱路过的客人，而是果实多少不同〔造成〕的。

46. ③仓府两实，国强。——粮仓和府库都充实，国家就强大。

47. 古汉语介词中需要注意的是，有的介词同时又作连词，有的较难区别，如“与”：

48. ②古明主必其诛也。——所以贤明的君主一定实行他的惩罚。

49. ④此四君者，皆以客之功。——这四位君主〔的功业〕，都凭借着从别的诸侯国到秦过作官的人的力量。

50. P87《富饶的西沙群岛》全文背诵、P90祖国风光的谚语 P91《美丽的小兴安岭》全文背诵 P98写景的古诗名句

51. 推开快乐的窗子，甜蜜一辈子；打开浪漫的箱子，开心一辈子；掀开温馨的盖子，幸福一辈子。

52. ⑩以吾一日长乎尔，毋吾以也。——因为我年纪比你们大些，没人用我了。

53. ⑧富国以农，而贵文学之士。——凭借着农业使国家富强，可是却重视读书的人。

54. 在上述十类词中，重点掌握名词、动词、形容词与副词、介词、连词，尤其是动词与形容词、介词与连词。要抓住各类词的主要特点，例如看能否与介词、副词结合就可以判断是名词还是形容词或动词。如能否带宾语，就可以把名词与及物动词区别开来；是充当叙述句谓语还是描写句谓语，就可以把形容词与不及物动词区别开来。连词与介词有时较难分辨，常常要结合上下文的意义去判断。下面分析几个例词。