感念师恩，铭记教诲，传承智慧。岁月如歌，悠悠教诲，犹如灯塔，照亮前行之路。

1. 还有一次，我床上把被子蒙着头睡，妈妈没发现我，就出去找我，到处问同学我在那里，但都没问到。当妈妈回家时，她就发现我已经在床上熟睡了呢！真是有惊无险啊！

2. 读弟子规，就是要传承和学习我们中华民族的优秀文化，汲取精华，剔除糟粕，让我们的国家变得更加富强，社会更加和谐美好，因为：少年强，则国强。可见，阅读弟子规不仅是为了学习，更是对国家的复兴有积极的意义。

3. 现在我们学校的同学们弟子规全会背，学习实践也做的不错，这其中开展了不少关于《弟子规》内容的活动。像校“文明礼仪大赛”，“学生主题班会”，等等！

4. 经历了这次社会实践活动后，我发现自己又长大了！因为我在这次社会实践活动中学会了许多东西，而这些东西对于我的人生都非常有意义，我为此而感慨万千，但我只想说：感谢祖国的教育培养；感谢老师的辛勤教导；感谢教官的辛苦训练；感谢……我要真挚地感恩一切！我要说一声：“谢谢！”

5. 通过学习弟子规以后，我一定要以此书为榜样，严格要求自己今后的一言一行，和仪容仪表，敬重自己的老总和服从各个主管工作中的安排，严格遵守本单位的各项规章制度，和同事们和谐相处，和谐工作，以礼相让，尽最大的努力做好本职工作，努力做好一个合格标准的员工，因为它代表和树立了我们单位的整体形象，也代表着自身的素质和修养。在工作当中，我不会的和不懂的，我都应该虚心请教同行，在日常生活当中，无论自己有多么的忙，我都应该常回家看看和孝敬自己的父母，让父母高兴的同时，也让父母不必在担心和牵挂着自己，更加爱护自己的弟弟妹妹和疼爱温暖自己的孩子。

6. 比如在《弟子规》里面有一句话：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听……在我们的日常生活里，这是最基本的，也就是说：爸爸妈妈叫我们的时候，应该立刻回答，不要慢吞吞地答应。爸爸妈妈有事要我们去做，应该马上行动，不要故意地拖延时间甚至不想做，父母在教导我们时，必须恭敬不可随便，把话记在心里……

7. 通过学习了《弟子规》，观看了关于《弟子规》中“孝”章节的影视节目，我被影片中的主人公“闵损”的品行感动的热泪盈眶，同时，内心又充满了悔恨之情。我后悔以往的叛逆、任性，常常不经过大脑思考做出许多中伤父母的事。后悔自己失去了那么多孝敬父母的时间与机会，后悔自己尽管知道“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这句话，但是却不懂得从日常生活中的去做……。我知道，自己错了，我要改正过来，并要以实际行动去弥补自己的过错。才不会在自己内心深处留下“永久后悔”。

8. 《弟子规》是一面镜子，我要发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好学生。

9. 学习《弟子规》我感触最大的是“入则孝”中的“冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。出必告，反必面”一段。短短十八个字却详细的告诉我们为人子女应该关心自己的父母的冷暖，不论早上，晚上都应该探望一下父母，离家，回家都应该告诉父母一声，免得让父母担心。

10. 还有一次，我不小心买回来了一本有关爱情的书《《五百棵爱情树》，当时我想都没想就拿起来看了，忽然耳边传来我们读的“非圣书，屏勿视，蔽聪明”，我就把这本书放掉，去看别的好书了。

11. 这段“弟子规”的意思是，父母呼唤时，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。父母有事交代，要立刻动身去做，不推辞投懒。父母教导我们做人处事的道理，是为我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父辈教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理。让父母生气伤心。看到这里不由得我深感内疚，平时只要爸妈叫我，我都会假装没听见，只管玩我的。妈妈要是让我去做事，我会毫不犹豫地说让爸爸去做，爸爸让我去做事我会说我是你的奴隶吗？每当爸妈教我怎么做人处事时，我会一只耳朵听，一只耳朵扔，把它当做耳旁风，根本不放在心上。我要是做错了事，爸妈说我，我会想尽一切办法为自己辩护，把黑板说成白板才肯罢休，有时让爸妈气得哭笑不得。

12. 最后，我奉送大家一句：人而无信，万事皆虚。

13. 上课结束以后，小朋友们还学着广告里的样子，摇摇晃晃地端来一盆水给自己的爸爸妈妈洗脚。虽然看起来是很俗套的环节，但是不管对于小朋友还是家长来说都是第一次。最后还给爸爸妈妈送上了一朵鲜花。

14. 这天，我读了《弟子规》的入则孝，我很后悔。尤其是有看见后面的父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。意思是说“父母叫我们，就应及时回答，不好慢吞吞的。父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或者推辞偷懒。”反思我自己的行为，羞愧之心悠然而生。勇于承认错误是一种美德，此刻，我已经认识到了自己的缺点。

15. 每当我有承诺于人的时候，我必定会记得“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。”

16. 一直想阅读弟子规，但总是不得空闲，今天我阅读了《弟子规》中的“谨而信，泛爱众”这一句，特别有感触，谨而信告诉我们不仅在做事的时候要谨慎一些，不能麻痹大意，让我们学会从细节着手，把事情做得更加完美，而且还要懂得诚信，诚信的意义是十分重大的，我们从小就要学会做一个诚信的人，这是优秀的传统美德。

17. 人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候培养。

18. 读了《弟子规》，我发现我自己的生活习惯越来越好了：进父母房间先敲门，常常整理自己的书桌，将脱下的鞋子摆好……连妈妈都惊讶我的进步。

19. 首孝悌 次谨信

20. 当阅读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不静下心来写写读后感呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，

21. 我读到事虽小，勿擅为。苟擅为，子道亏。我就很少擅自做主了。以前我想干什么就干什么，现在都要向我的上级爸爸妈妈请示一下这能不能做。能，那我就去做；不能，那我就不做。

22. 平时，我们也常说中国人缺乏信仰，也成为了一个社会话题，的确，我们对国学和传统文化的不重视导致了这个结果，因此复兴国学是多么重要。而“泛爱众”就是告诉我们要有博爱之心，可见，缺失信仰只是我们没有继承优秀的传统文化罢了，并不是自古至今就如此。因此，我们要学会关爱同学，推己及人，让自己具有博爱之心，爱自己，也爱他人，做一个有爱心的学生。

23. 在我们拥有《弟子规》以来，我们学到了无数的知识和道理，里面包含着圣人教导我们做人要有孝心和该怎样做人的道理。从此之后，《弟子规》便成了我们的好“老师”。

24. 为此，我们的老师每天利用下午的课余时间要求我们读半个多钟头的《弟子规》，虽然只是短短的半个多钟头，但是在我的记忆里是永远都抹不掉的，仿佛一条淙淙的小溪在我耳边清亮亮地流淌着。这样一来，让我们成了习惯，只要不读就觉得不舒服，所以我们对这本书产生了很浓的兴趣。

25. 《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的的结晶，是众所公认的“最好的书”、“最有价值的书”。

26. 《弟子规》中最让人熟知的就是“首孝悌，次谨信”。有的人想孝顺父母亲，却不知怎么做。有的规矩，做人的一些基本条例，基本礼仪他已经不知道了。《弟子规》中一些平常的生活习惯，家中、出门、对父母亲应该用什么态度来对待，遵守自己的礼仪，这一点相当重要。我们应该懂得感恩，学会孝顺父母，感恩父母，无论是大人还是小孩，都应该做到这一点。

27. 前几个月学校开始学习践行《弟子规》同学们先得会背《弟子规》，最开始我认为这是学校在整事，没事闲的，看我们学生没事干了。所以对这事我并不在意，报着蒙混过关的心去对待这件事，没事该玩玩该喝喝，就跟没事人一样。可接下来发生的事让我感到事情的严重性。学校《弟子规》要求每个人都得过，不过好像还罚钱。我真晕了，学工部老师是挨班一个人一个人考，根本不会给你机会让你作弊。没办法因为我没有好好的背，造成即罚钱有扣分，这也让我有点记性，奇怪的是第二天白天我脑袋疼浑身无力到了下午我实在受不了了，跟老师请了假去了医院。这一检测我得风疹了，挺奇怪了。在家待了一周没上课，钱没少花罪更没少招。

28. 学了《弟子规》之后我明白了不少道理，面对它我有一种相见恨晚的感觉，其中的 “入则孝” 、“出则悌” 、“谨” 、“信” 、“泛爱众” 、“亲仁” 、 “余力学文”组成了一个完整的道德系统，其核心是做人的“道” 和“德” ，就是通常说的“道德” 。在学习《弟子规》的同时我也反复拜读了蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》这一宝书，越读越感到它的确是人生智慧处世宝典。蔡老师的“道”是超越时空的大自然运行法则。“德”是教导人类如何顺从大自然的法则，不违背做人的原则。其精髓是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信这五伦关系。它教我们如何修身，按修身、齐家、治国、平天下的次第，不修身就不可能齐家、治国、平天下。

29. 我读了《弟子规》最令我深刻的部分是：“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了：古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把屋子变得简朴，朴素，不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗绝对不行!他们只能丧一个星期，过了一个星期，他们就到处去玩，喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。

30. >可以真正培养出正人君子的品行。这样可以打造健康和谐社会，提高修养，何乐而不为

31. 我的原因很简单。因为我认为“孝”是做人之本，处事之基；“孝”是中华民族的传统美德。而“谨”是严谨、谨慎之义，它警示我们在日常生活中做事应该注意细节。我们都知道：只有认认真真地规划好小事，才能有能力去做好更大的事情。

32. 现在，如果我们能用心地去体会《弟子规简说》里的道理，那将对我们的人生大有裨益。

33. 总而言之，《弟子规》这本书给了我很大的帮助。把我从一个调皮的孩子变成了一个规范的学生。

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35. 回过头想一下，如果我们在日常生活中注意一些细节小事，如：礼貌待人、帮家里做家务等、注意言行举止。生活中就不会出现不知如何孝敬父母的现象了。所以，在日常生活中，我们要养成严谨、仔细的良好习惯。这样的习惯，对于我以后的学习也是有利的。每个学生都会有这样的体会：在考试中，往往由于粗枝大叶而看错题目、做错了题目，导致自己的成绩本可以是优秀的，却得了良好。还有，在我们人际交往中，往往由于口直心快而中伤别人的自尊心或说出了令人尴尬的话，使我们的朋友越来越少。这些都说明我们在生活中缺乏严谨、谨慎等态度。

36. 恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，虽然从小就念过许多这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜，骄傲自满。

37. 我们应该讲信用，这样才能受到别人的尊重。记得在思品书上，有一篇文章，是写宋庆龄的。宋庆龄小的时候，折纸折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折纸了，她的同学小珍看见了，羡慕地说：“你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗？”“没问题”宋庆龄一口答应下来。第二天，宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不后悔，她说：“小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人！”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。