在古老的东方，桥梁是沟通两岸、连接古今的纽带。那些被称为“架重同行，共筑和谐”的桥梁与拱梁，不仅是建筑艺术的瑰宝，更是历史与文化的见证。让我们一同走进这段充满传奇色彩的历史长河，探寻那些桥梁背后的故事。

1. 不会体谅的人是得不到别人理解的。—名言出自：富勒

2. 当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。---马克思

3. 理解绝对是养育一切友谊之果地土壤。---威尔逊

4. 真正的朋友不要把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。—名言出自：别林斯基

5. 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意妒忌，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。奥斯特洛夫斯基

6. 每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。——甘地

7. 幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解。—名言出自：阿格尼斯·雷普利尔

8. 咱们平等地相爱，正因咱们互相了解，互相尊重。——托尔斯泰

9. 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁

10. 任何事物，凡是咱们在那里面看得见依照咱们的理解应当如此的生活，那就是美的；任何东西，凡是显示出生活或使咱们想起生活的，那就是美的。――俄国作家车尔尼雪夫斯基

11. 理解绝对是养育一切友情之果的土壤。――威尔逊

12. 如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢? ——高尔基《与世隔绝》

13. 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦

14. 大家平等地相爱，因为大家互相理解，互相尊重。—名言出自：托尔斯泰

15. 真正的朋友不要把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。别林斯基

16. 当我们得到理解的时候，智慧是不人地枯竭的;智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花 ——马克思

17. 好动与不满足是进步的第一必需品。

18. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰

19. 创造性思想只能凭借蕴含于其中的非创造性成分才能被人理解。—名言出自：斯坦尼斯拉夫·安德烈斯基

20. 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。—名言出自：纪伯伦

21. 人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。—名言出自：苏霍姆林斯基

22. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。—名言出自：歌德

23. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

24. 理解人的方法只有一个：决定他们的时候不好急躁。――法国十九世纪文艺批评家圣佩韦

25. 苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。

26. 不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。—名言出自：屠格涅夫

27. 一个地位越高，就越难理解“粗俗”这个词的含义。—名言出自：罗斯金。

28. 理解和熟记结合得越好，知识就会获得越自觉。—名言出自：苏霍姆林斯基

29. 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威

30. 如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?---高尔基名言

31. 不要在已成的`事业中逗留着!

32. 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 ——苏霍姆林斯基

33. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自我的志向自我的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去钟爱儿童和尊重儿童。――前苏联教育家心理学家赞科夫

34. 合理安排时间，就等于节约时间。

35. 单身汉比已婚男人更理解女人；假若不是这样，那他们早晚结婚了。—名言出自：门肯

36. 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。 ——高尔基

37. 眼神里的语言世界任何地方的人都能理解。——爱默生

38. 事常与人违，事总在人为。

39. 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。—名言出自：金缨《格言联壁》

40. 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基

41. 理解绝对是养育一切友情之果的土壤。——威尔逊

42. 同样的内容对于不同的受众而言会有不同的理解，有时甚至是相反的，出现这样的情况原因是受众的心里、情感、经历、需求以及所处环境等的不同。

43. 有经验的教师在备课的时候，总是要周密地思考，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。――前苏联教育家苏霍姆林斯基

44. 理解绝对是养育一切友谊之果的土壤。—名言出自：威尔逊

45. 在大家中间，就连最勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。—名言出自：勃朗