书香氤氲，心灵深处，诗意盎然。一卷诗书，开启一扇通向智慧与美的门扉。

1. 红尘轮回恋恋几回，爱恨纠葛绵绵几世。

2. 如议论文要有的论点，论据，记叙文要以纪实记事为主，辅要表达情感，说明文则要简明扼要地写出事物的特征，功用等等。

3. 在这特殊的日子，我把祝福撒在春风里，祝你笑脸美如花，青春有人夸，生日真快乐，事业跨骏马。

4. 再说表达的方式。记叙文一般以记叙这种表达方式为主，但记叙文写人记事，写景状物，往往需要描写。对人物和环境作适当的描写，可以把人物、事件或景物写得有血有肉，有声有色，叫人看了如见其人，如临其境。描写的类型很多，从描写的对象划分，有人物描写和景物描写，人物描写中包括肖像、语言、行动、心理等描写方式。从描写的角度划分，有正面描写与侧面描写。这要在具体的写作中灵活运用。另外，在记人叙事的记叙文中，为了突出人物的高贵品质或突出事件的意义，有时要进行抒情和议论。再则，有时作者为抒发自己的感情，在记叙的基础上直接抒情，直接表露感情，或寓情于记叙之中，在记叙的过程中处处渗透着情感。这样综合运用好表达方式，写出来的文章就会摇曳多姿，绚烂多彩。

5. 我好想来一次说走就走的游行，哪怕挑着担牵着马迎来日出送走日落，踏平坎坷成大道，我都想飞越千山，涉过万水，去天涯海角寻找诗和远方，我想到陌生的地方呼吸别样的空气。

6. 因为书香使人振奋，使人喜悦，使人不觉得劳累，总会让人想起那荡气回肠的“为中华崛起而读书”。

7. Maybetimecandashesawayeverything!也许时间可以冲淡一切吧。

8. 叙什么，就是写什么内容，在写记叙文时就要考虑选择哪些材料。选材时，要坚持三个标准，一是典型性，即选择出能充分表现中心的材料;二是真实性，即选出真人真事真景，包括来自现实生活的艺术真实;三是现实性，即选出有现实积极意义的材料。在选材具体操作时，最行之有效的选材方法是展开联想，联糸生活，即选材时可通过联想，从家庭生活、学校生活、社会生活等任意一个方面选出自己熟悉、感动的人和事。如在写《谢谢您给我的爱》(南京市95年中考作文题)时，我们不妨展开联想，从家庭生活方面选出祖辈、父辈给"我"爱的材料，从学校生活方面选出老师、同学给"我"爱的材料，从社会生活方面选出邻居、路人、警察等热心人给"我"爱的材料。材料选好，还需认真剪裁，做到详略得当，所所以还要注意两点:第一，要剪去雷同的材料。有些记叙文表现中心时不止用一个材料，那么这些材料应从不同侧面表现中心，如果从同一方面表现中心，那么其中的有些材料则属于“雷同”"的材料，应该删掉。第二，要注意详略得当。与中心关糸不大的材料要略写、与中心关糸极为密切的材料要详写。

9. 一般的看法是：时间，地点，人物，事情的起因，经过,结果

10. 微笑，只是为了防止泪水的滑落。

11. 有些路你不走下去，你不会知道那边的风景有多美。

12. 大概没去过的地方都叫远方，没得到的人都比较难忘。

13. 举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作解释、列图表、摹状貌、引言论等

14. 不要把自己活得像落难者一样，急着告诉所有人你的不幸。

15. 记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格;叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理，或某种情趣;写景，要通过景物描写表现出个人某种感情或深刻的感悟;咏物，或透露出世间人生的某种乐趣，或托物言志，表现对社会上某种人某种现象的情感。因此，我们写记叙文总会有一定的目的，总要表达一定的思想和感情，实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂，它像一根红线贯串于文章的始终。没有明确主题的记叙文，只能是一篇流水帐，所以要写好记叙文，就必须要明确“为何叙”，即主题要明确。要主题明确可注意三点:第一，要有积极意义，即确定的主题思想感情必须是健康的，有意义的。

16. 白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

17. 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

18. ④要求写的这段生活应当是有意义的，而不是一般的、平淡的。

19. ——陆游《冬夜读书示子聿》。

20. 看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

21. 周末到了，希望你放下手中的劳碌，体验周末的轻松，愿这条信息不打扰你的宁静，却可以带走这一周的尘埃。

22. 逆境不烦是平常心。

23. 小学作文分为，一般3年级的作文字数大约有200字。

24. 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

25. 在错的时间遇上对的人，是一场伤心。

26. -22你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。

27. 古韵美句清风舞明月，幽梦落花间。

28. 动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。

29. 联想与想象是一对孪生姐妹，她们是创造之母。

30. [四] 学会刻画细节

31. 言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

32. 有些机缘，因为缺少珍惜，我们失之交臂。

33. Tags：一个我们

34. writing: ['raiti] n(书)写, 写作；著作, 作品

35. [八] 学会观察生活

36. 爱情是一首美好的歌，但它不容易谱写成功。

37. 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

38. 好词佳句

39. 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

40. 审明作文范围，还包括用哪一种文体来写比较合适。比如，《要做一个讲文明礼貌的好学生》，这个题目要求写成论说文，讲清楚为什么要讲文明礼貌；《我所见到的新风尚》，要求写一篇记叙文，具体描写在社会上或者在学校里自己亲眼看见的新风尚；《怎样养兔》，要求写一篇说明文，告诉养兔的一般常识；《启事和便条》，要求写一篇应用文，介绍启事和便条的重要性和写法。

41. [三] 看图作文与想象

42. 读后感：自己写·······不要懒惰。

43. 看了作文题，要想一想题目的重点应该写什么。比如《雷锋的事迹教育了我》，这个题目的重点要求在“教育”二字上，既要写“雷锋的事迹”，又要写“我”从中受到哪些“教育”。如果只写雷锋的事迹，而没有写对“我”的教育，那就成了雷锋的故事；如果写了对“我”的教育，只是表表决心，也是轻重倒置，重点不突出。

44. 暖在人间，留念的是心情，珍藏的是人生。

45. 在我的梦里，秋日的枝头开出了三月的花朵，无数的鸟雀在阳光下歌唱，无数的蝴蝶和蜜蜂，在绿色的画布上，舞动着生命的音符。

46. 帝王业生死系家国，青梅煮酒饮罢，英雄几何。

47. 从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。

48. 从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

49. 渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。

50. 看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

51. 心在路上，念在远方。

52. 做衣服要用布料，盖房子要用木料，说话、写文章也要有材料，这就是词汇。有的同学掌握的词汇很少，一提起笔来就觉得没词儿，腹中空空，肚子里什么货都没有，有的即使勉强写出来了，也是空洞洞、干巴巴的几条筋，颠来倒去总是那么几个词。

53. 咦，听起来好像有些熟悉？没错，沉香劈山救母的故事。

54. 伯·罗素，、春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。

55. 暗淡我的故事都是来自细胞的赞叹?故作文章长篇细讲'越细越心痒'心痒提醒心不想'实在太累?回忆中存在着的一个美好感觉，此时无意识地突然冒出来让我再感受一遍，有那么一瞬间我真以为自己回到了当时。

56. 夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者

57. 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

58. [一] 学会审题

59. B，要集中，一篇文章只能有一个主题，全文要围绕这个中心来写。有的同学作文时，既想写这，又想写那，结果写出来的文章不是漫无中心，就是几个中心，多中心则无中心。

60. 最稳固的感情不是由血液联系着，就是由灵魂羁绊着。

61. 只是有那么一天，我们走进婚姻时的美丽瞬间……没有往事的人对时光流逝毫不在乎，这种麻木使他轻慢万物，凡阅历的一切都如过眼烟云，随风飘散，什么也留不下。

62. 那在夏日时所见的喧哗与热闹，在此时没有了。

63. 开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：

64. 音是贴切的默契，知己是完美的深交，朋友是生生世世的牵挂。

65. 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。

66. 5年级的作文350~450左右，6年级的作文500~550左右，初高中的一般在600~800字左右，作文体裁包括：记叙文，说明文，应用文，议论文，散文，诗歌。

67. 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

68. [七] 学会联想与想象

69. [六] 积累和运用词汇

70. 作文有几种体裁，如应用文，议论文，说明文，记叙文等。

71. 孙悟空是一个聪明的猴子。孙悟空也是一个调皮的猴子。它偷吃太上老君的仙丹，还偷吃了蟠桃、人参果等等物品。

72. 看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。

73. 周二，思念如酒常回味。

74. 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

75. 人在江湖走，谁能不喝酒。

76. 我也想做一个淑女，是生活把老娘逼成了泼妇。

77. 不喜欢你的人，看你全是缺点。

78. 过新年的感觉真好呀。

79. ②要求写“所经历过的”一段生活，不能单纯写感想；

80. 你等我几年会死啊？又不会让你白等。

81. 愿你过一个暖暖的冬天。

82. 发一发问候，关怀备至：祝周末愉快哦。

83. 侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。

84. 终会有一人，陪你骑马喝酒走四方。

85. 友情经得起平淡，却经不起风雨。

86. 比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷×××》，以记事为主变成以写人为主，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。